國學(xué)經(jīng)典大學(xué)教案祁新燕

1、國學(xué)經(jīng)典讀本日讀教案（十月）班級：四年級（2）班 授課人：祁新燕教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間20151020教學(xué)重難點讀準字音，讀通句子教學(xué)過程1、 簡介大學(xué)2、 自讀，讀準字音3、 指名讀句，正音及指導(dǎo)斷句“自天子/以至于/庶人，壹是/皆以/修身為本”。4、 齊讀教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間20151021教學(xué)重難點復(fù)習(xí)鞏固，熟讀成誦教學(xué)過程1、 指名讀上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容2、 小組內(nèi)互讀，檢查字音3、 自讀背誦4、 指名背誦教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間20151022教學(xué)重難點讀準字音，讀通句子教學(xué)過程1、 自讀，讀準字音2、 指名讀句，正音及指導(dǎo)斷句“自天子/以至于/庶人，壹是皆以/

2、修身為本。”3、 齊讀教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間20151023教學(xué)重難點復(fù)習(xí)鞏固，熟讀成誦教學(xué)過程1、 指名讀上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容2、 小組內(nèi)互讀，檢查字音3、 自讀背誦4、 指名背誦教學(xué)效果國學(xué)經(jīng)典讀本周解教案（十月）班級：四年級（2）班 授課人：祁新燕教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間20151023教學(xué)目標(biāo)1、 鞏固學(xué)生讀音，能正確流利讀出內(nèi)容2、在注釋和老師的講解下能理解大學(xué)內(nèi)容3、懂得上自國家元首，下至平民百姓，人人都要以修養(yǎng)自身道德、品性為根本的道理。教學(xué)重難點1、在注釋和老師的講解下能理解大學(xué)內(nèi)容2、懂得若人們不將修養(yǎng)自身的道德品性為根本，就不可能管理好家族，治理好國家，也不可能使天

3、下太平。我所厚待的人反而疏遠我，我所疏遠的人卻反過來厚待我，這樣的事情是從來沒有發(fā)生過的道理。教學(xué)準備ppt教學(xué)過程二次備課一、 導(dǎo)入課題1、 教師介紹大學(xué)2、 齊讀課題二、 初讀大學(xué)1、 范讀，生注意聽清讀音2、 指導(dǎo)個別難字讀音“善”“慮”3、 生自讀，讀流暢三、 理解內(nèi)容1、出示詞語注釋自、至于、是 。庶人：指平民百姓。壹是：都是。2、生依據(jù)詞語注釋，試著在小組內(nèi)討論解決句子意思，不懂的做上記號3、指定小組做全班反饋，并提出問題4、師解決學(xué)生疑難之處5、指名串講句子意思四、 師小結(jié)反思國學(xué)經(jīng)典讀本日讀教案（十月）班級：四年級（2）班 授課人：祁新燕教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間2015102

4、7教學(xué)重難點讀準字音，讀通句子教學(xué)過程1、 簡介大學(xué)2、 自讀，讀準字音3、 指名讀句，正音及指導(dǎo)斷句“其本/亂而末治者/否矣，其所厚者/薄，而其所薄者/厚，未之有也?！?、 齊讀教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間20151028教學(xué)重難點復(fù)習(xí)鞏固，熟讀成誦教學(xué)過程1、 指名讀上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容2、 小組內(nèi)互讀，檢查字音3、 自讀背誦4、 指名背誦教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間20151029教學(xué)重難點讀準字音，讀通句子教學(xué)過程1、 自讀，讀準字音2、 指名讀句，正音及指導(dǎo)斷句“其本亂而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也?！?、 齊讀教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間2015103

5、0教學(xué)重難點復(fù)習(xí)鞏固，熟讀成誦教學(xué)過程1、 指名讀上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容2、 小組內(nèi)互讀，檢查字音3、 自讀背誦4、 指名背誦教學(xué)效果國學(xué)經(jīng)典讀本周解教案（十月）班級：四年級（2）班 授課人：祁新燕教學(xué)內(nèi)容大學(xué)第一章上課時間20151030教學(xué)目標(biāo)2、 鞏固學(xué)生讀音，能正確流利讀出內(nèi)容2、在注釋和老師的講解下能理解大學(xué)內(nèi)容3、懂得上自國家元首，下至平民百姓，人人都要以修養(yǎng)自身道德、品性為根本的道理。教學(xué)重難點1、在注釋和老師的講解下能理解大學(xué)內(nèi)容2、懂得若人們不將修養(yǎng)自身的道德品性為根本，就不可能管理好家族，治理好國家，也不可能使天下太平。我所厚待的人反而疏遠我，我所疏遠的人卻反過來厚待我，這樣的事情是從來沒有發(fā)生過的道理。教學(xué)準備ppt教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入課題1師介紹大學(xué)2齊讀課題二、初讀大學(xué)1師范讀，生注意聽清讀音2指導(dǎo)個別難字讀音“庶”、“壹”3自讀，讀流暢三、理解內(nèi)容1出示詞語注釋本：根本。末：相對于“本”而言，指枝末、枝節(jié)。厚者薄：該重視的不重視。薄者厚：不該重視的卻加以重視。未之有也：即“未有之也”。沒有這樣的