2021年教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿 老師節(jié)就要到了，友愛(ài)的同學(xué)們，你們的祝愿預(yù)備好了嗎?我為大家整理了優(yōu)秀同學(xué)代表在老師節(jié)演講稿3篇，歡送大家閱讀。 老師節(jié)優(yōu)秀同學(xué)代表演講稿篇1 無(wú)論陽(yáng)光絢麗，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。教師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間。 您用火一般的感情暖和著每一個(gè)同學(xué)的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是唱歌家，卻讓學(xué)問(wèn)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而

2、您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存! 那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起，落在那干凈的衣服上，便有了梨花般的情意。 不知道多少次，您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了，您才匆忙翻開(kāi)門(mén)，用那嘶啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的"金豆豆'突然，孩子笑了，他用手指著媽媽的臉："臟，媽媽真臟!'媽媽拿過(guò)鏡子，哈!一對(duì)花臉。母子笑得更加甜美，這時(shí)上課鈴又響了 還有很多美妙的畫(huà)面都深深的銘記在我們的腦海里。 忘不了，講臺(tái)上，正揮動(dòng)雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲教師那怡人的風(fēng)采; 忘不了，那

3、身患絕癥卻依舊堅(jiān)守崗位，最終倒在高考前線(xiàn)的呂修武教師那辛勤的身影; 忘不了，那永久掛著和氣可親的笑容的趙自平教師是那樣的平易近人; 忘不了，那仔細(xì)負(fù)責(zé)的張春芳教師多少次的挑燈夜讀 他們的思想，他們的話(huà)語(yǔ)布滿(mǎn)著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的奇妙，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少奇妙的漣猗。 在我的心中，您是最嚴(yán)峻的父親，又是最慈愛(ài)的母親，人世間最漂亮的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的唱歌;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中慢慢遠(yuǎn)去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無(wú)私和博大在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。 在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿(mǎn)我風(fēng)帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)

4、的此岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著幻想和盼望;您是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。 教師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁! 您就像一支紅燭為后代獻(xiàn)出了全部的光和熱，您的品行和精神，可以用兩個(gè)字概括，就是-燃燒，不停的燃燒! 您講的課豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前翻開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。 有了您花園才這般明麗，大地才布滿(mǎn)春意。教師，快推開(kāi)窗戶(hù)吧!這滿(mǎn)園春色、滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮! 您用人類(lèi)最崇高的感情-愛(ài)，播種春天，播種抱負(fù)，播

5、種力氣。讓我用飽含真情的聲音向您說(shuō)一聲："教師，您辛苦了!' 老師節(jié)優(yōu)秀同學(xué)代表演講稿篇2 崇高的師德，源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'人們用這樣的詩(shī)句贊美老師們的無(wú)私奉獻(xiàn);"人類(lèi)靈魂的工程師'"辛勤的園丁'人們用這樣的比方頌揚(yáng)老師們的高尚情操;"學(xué)為人師、行為世范'人們用這樣的標(biāo)尺度量老師職業(yè)的宏大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國(guó)老師中薪火相傳，生生不息。 在我們國(guó)家，有許很多多的老老師，他們?yōu)橛?xùn)練事業(yè)付出了自己的一生，他們深沉的愛(ài)國(guó)熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神

6、、一生淡薄名利、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的教師就是這樣一位老師，他喜愛(ài)同學(xué)、一絲不茍的關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，他把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)當(dāng)班主任期間，以熾熱的激情感召同學(xué)，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)同學(xué)，深化細(xì)致地做同學(xué)的思想工作，培育出各類(lèi)合格人才。在形成良好班集體，培育優(yōu)秀同學(xué)干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的閱歷，并屢次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當(dāng)同學(xué)生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力氣給同學(xué)以關(guān)心，還組織同學(xué)互助給以解決，很多承受過(guò)他捐助和關(guān)心的同學(xué)在升入高?；虍厴I(yè)后，曾很多次的表達(dá)了感謝之情。他所帶著的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都很信服他，每一年，

7、在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，他都是最受同學(xué)歡送的老師之一。 教師身上所表達(dá)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步，源于人民老師心中的大愛(ài)。第一無(wú)論是過(guò)去還是如今，一代代人民老師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，守護(hù)著祖國(guó)和民族的將來(lái)。他們毫無(wú)保存地傳授自己的學(xué)識(shí)，以同學(xué)的成進(jìn)步步為執(zhí)著追求。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教導(dǎo)，還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求，都寄予著他們的厚愛(ài)和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至，同學(xué)們的生命受到威逼，他們挺身而上，用身軀和生命為同學(xué)構(gòu)筑起平安的血肉屏障。 大家永久不會(huì)遺忘一位教師，他的名字叫譚秋千，2021年5月12日下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋像平常一樣在

8、教室上課，他正講到高潮局部時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋教師突然意識(shí)到狀況不妙，馬上喊道："大家快跑，什么也不要拿!快!'同學(xué)們快速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖擺得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起還有四位同學(xué)已沒(méi)方法沖出去了，譚千秋馬上將他們拉到課桌底下，自己弓 著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)同學(xué)。轟轟轟磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚教師用自己的生命換取了四名同學(xué)生存的盼望 這就是我們的人民老師!我們可以用"桃李滿(mǎn)天下'描繪老師們的勝利，但在崇高的師德面前，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，難以充分表達(dá)我們

9、心中的敬意。 教書(shū)育人是老師們愛(ài)的事業(yè)，老師的愛(ài)別出心裁，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。母愛(ài)簡(jiǎn)單出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的奇妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)主動(dòng)的愛(ài)。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。老師們的愛(ài)不會(huì)付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿(mǎn)天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、改善。 訓(xùn)練是人類(lèi)崇高的事業(yè)，每個(gè)人都有自己的教師，每個(gè)人都受過(guò)教師的恩惠。師恩難忘!今日，在這個(gè)意義非凡的老師節(jié)里，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下全部的教師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、真誠(chéng)的祝愿，道一聲：

10、'教師，您辛苦了!' 老師節(jié)優(yōu)秀同學(xué)代表演講稿篇3 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)一樣的 話(huà)題：宏大的人民老師。"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去'，這是陶先生對(duì)老師的形象概括。 千百年前有人歌頌老師，千百年后還是會(huì)有人歌頌老師。老師是一個(gè)永久的話(huà)題，是一 個(gè)不變的故事。我要歌頌老師，讓我的贊美見(jiàn)于人世。 老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向漂亮的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬 大的臂膀是我們暖和的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;時(shí)機(jī)來(lái)時(shí)，您漂亮的聲音是我們前 進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教育是我們行

11、動(dòng)的指南，讓我們 在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向! 老師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的 心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光暖和我們離家的心。當(dāng)我 們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛(ài)心，是您告知了我們，做人要把愛(ài)放在第一位，頑皮的童 心第一次知道了什么叫做愛(ài)， 是您行動(dòng)的力氣告知了我們世界的一切; 花開(kāi)一時(shí)， 人做一世。 人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂密，做人的道理在您的聲聲訓(xùn)練 中深化我的心靈;人是越來(lái)越大了，人生的圈也是越畫(huà)越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的 也多了，生命，在不知不覺(jué)中要求的

12、東西更多了，生命好象嚴(yán)峻缺水的土地，到處冒出渴求 的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要關(guān)心的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次 次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)!來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)， 年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù); 寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的教師無(wú)論春秋，都給我暖和的教師呵! 三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您漂亮的人生;一生的信念，訴說(shuō) 著您奉獻(xiàn)的故事。 老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;老師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命 譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光芒的故事， 您用您的熱血揮灑一段段漂亮篇章，

13、您用您的熱情造就一座座豐碑! 年輕人是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái);而人民老師，您是祖國(guó)的園丁，您是祖國(guó)的如今，您 是祖國(guó)的一切! 高歌贊揚(yáng)老師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)?，祖?guó)的園丁! 教師我愛(ài)您 站在艷麗的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這美好、溫馨而又興奮的時(shí)刻， 我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱鬧的心，祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的一 中全體教師們節(jié)日歡樂(lè)、 美好安康!我們甚至盼望我們的問(wèn)候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋， 擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光輝! 當(dāng)教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己， 照亮別人的

14、心卻是永久的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更在于 給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。 感謝您教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí) 并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們 用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活布滿(mǎn)驚喜! 感謝您教師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到費(fèi)事便會(huì)去求救的人。 你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解 孩子的喜怒哀樂(lè)。 感謝您教師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑 暗中查找光明。您給我們士氣去卡動(dòng)腦

15、筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中， 給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關(guān)心我們壘好基 礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)詳情隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但 您的熱情、士氣和慈祥會(huì)永久保存。 感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不 足道， 也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。 是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄， 也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的 每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。 突然有一天我們卻發(fā)覺(jué)您老了， 倦了， 累了。 你又何嘗不需要