班務(wù)工作計(jì)劃中學(xué)

1、班務(wù)工作計(jì)劃中學(xué)篇一：高中班級(jí)工作計(jì)劃（共10篇）篇一：高中班主任工作計(jì)劃高二（26）班班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路， 在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) 我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工 作計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析從分班一個(gè)月以來各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò) 的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很 大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍 不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng) 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽 放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作

2、，最 大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1. 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方 向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的 動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)， 這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的 過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班 級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際， 制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中， 要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為 教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共 同努力的結(jié)果，要讓

3、他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成 集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng) 格；1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo) 他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培 養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。3）經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做 好協(xié)調(diào)工作。3. 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間4. 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng) 管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生， 所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要； 勵(lì)相結(jié)

4、合，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，既要肯定成績，也要不斷督促， 使他們不斷取得進(jìn)步；6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)， 不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。7. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且本班要盡可能 開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。8. 健全班委會(huì)和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷 對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng) 價(jià)制度，促使干部隊(duì)伍健康成長。三、具體措施1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的 積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全

5、 班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分 別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科 代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。4. 抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。6. 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。新的學(xué)年，新的開始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重 班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。篇二：XX-XX高一班主任工作計(jì)劃XX-XX學(xué)年高一班主任工作計(jì)劃一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必定有一個(gè)優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導(dǎo)， 作為高一年級(jí)的班主任，即使光榮的，但需要有強(qiáng)大的抗壓 能力。因此，21世

6、紀(jì)教育在新學(xué)期來臨前，準(zhǔn)備了一篇高一 班主任工作計(jì)劃，希望您能喜歡。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南，認(rèn)清形勢(shì)，鼓 足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積 極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng) 中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué) 習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和 能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。二、全班情況分析本班現(xiàn)人，男生人，女生人。幟

7、四、工作重點(diǎn)和措施（一）熟悉班級(jí)每一位學(xué)生，掌握詳細(xì)的第一手材料， 為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每 個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建 立感情和融洽的師生關(guān)系。（二）、加強(qiáng)班風(fēng)（制度）建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我 計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1 ）制定班規(guī)班約等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級(jí) 管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功 的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)

8、，提供顯示學(xué)生才華 的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的 主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（二）、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的 管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于 班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要 認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部 樹立威信；第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方 法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、 能力上取得更大進(jìn)步， 在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作 用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神， 要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集

9、體建立正確、健全的輿論，帶 動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì) 律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（三）、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué) 習(xí)氛圍。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其 能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎 實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué) 習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué) 科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣 氛。（四）、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。1、加強(qiáng)安全和法制教育。2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理 教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，

10、準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材 施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。 平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生 的競爭意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證 學(xué)生順利過度。4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì) 律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)， 加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和 級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。五、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排1、九、十月份：班委競選、組建班

11、委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委 的工作能力，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班委進(jìn)行具體分 工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的 學(xué)習(xí)計(jì)劃，營造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。3、十二、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考 做準(zhǔn)備。XX-XX學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃高一階段是 學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新 課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的 發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn) 高一向高二的順利過度。弓I導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教

12、育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng) 良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀 的班集體而努力奮斗。篇三：XX高一班主任工作計(jì)劃范文XX高一班主任工作計(jì)劃范文轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按 照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心。按 照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃，一絲不茍的工作，雖 然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足，但還是滿載收獲的喜 悅。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和中學(xué)生德育 大綱的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作 的要求，抓好班級(jí)教育工作。二、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有

13、“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。三、 班級(jí)基本情況：本班是一個(gè)由 60名來自各鎮(zhèn)、街 道組成的新集體；其中男生31人，女生29 人;正取生44人， 擇校生16人；住宿53 人;低保戶1人。四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新 集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟 共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想， 讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫 穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體

14、都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干 部隊(duì)伍通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了 幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起 重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。開學(xué)后的第二天，利 用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過全班同 學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人眩具體而合理分 工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓 學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班 干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科 代表負(fù)

15、責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加 者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天 的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周 總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、 午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)， 積極配合年級(jí)“頭 一個(gè)月不放假”的措施，在這 21天里勤下班督促和管理， 鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣， 鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大

16、進(jìn)步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡 貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便 強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好一一學(xué)風(fēng)好一一成績好”的關(guān)系，課堂上抓好 40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早 到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代 表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解 決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué) 生上高中后的第一次大考 期中考試，關(guān)注備考與反饋的 情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主 任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是

17、失敗的，對(duì)于學(xué)生， 亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的 磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們 更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培 養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中 解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn) 入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不 再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng) 求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、 做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起 溝通的橋

18、梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問 題。通過電話、邀請(qǐng)家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生 的思想工作。篇四：文稿-XX年高中班級(jí)工作計(jì)劃高中二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃三則式樣高中二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃三則式樣高二（1）班班級(jí)工作計(jì)劃我是高二（1）班班主任，接任這個(gè)班已半年，他們跟 其他孩子一樣好奇心強(qiáng)，精神充沛，不過基礎(chǔ)差，好玩，合 作能力差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。一，加強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力班集體作為學(xué)生成長過程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖藍(lán)。實(shí)踐證明，良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成 長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情

19、地投 入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去。班主任是班集體的建設(shè)者，組 織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級(jí)的中心與靈魂。 要把班級(jí)管好、教好、 培養(yǎng)好，要組織好、引導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作、 生活，要把一個(gè)班級(jí)搞活，心向一處看，勁往一處使，建立 一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體，班主任必須作出相當(dāng)?shù)呐?。其次，要使班?jí)有較強(qiáng)的凝聚力，班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生要極度關(guān)心。作為“一家之長”，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體， 愛護(hù)這一家庭中的每一位成員。真正地從內(nèi)心愛他們，關(guān)心 他們。能使他們感覺到老師真心的愛護(hù)，體會(huì)到集體大家庭 的溫暖。從而使得班集體真正成為團(tuán)結(jié)向上，充滿溫暖，充 滿愛意的集體，有極強(qiáng)凝聚力的集體。再次，要使班級(jí)有凝聚力，

20、重要的一點(diǎn)，班級(jí)必須具有 共同的目標(biāo)。有沒有共同目標(biāo)，共同目標(biāo)的好差，都能影響 班級(jí)的風(fēng)氣，影響班級(jí)的凝聚力。共同目標(biāo)是通過個(gè)體目標(biāo) 的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的。個(gè)體目標(biāo)與個(gè)體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo)，又高于個(gè)體目標(biāo)。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要，調(diào)整設(shè)置新的目標(biāo)另外，班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一 個(gè)重要方面。班主任不僅要像韓愈在師說里說的“傳道、 授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力。淵博的知識(shí)、 深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風(fēng)，都能使得自己在 學(xué)生中樹立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動(dòng)地聚集 在你的周圍，“擰成一股繩、勁往一處使”

21、。班主任也才能 在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。二，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績都有比較嚴(yán)重的 缺點(diǎn)，表現(xiàn)比較落后的學(xué)生。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：（一）、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差， 受到批評(píng)較多。 父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另 眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。（二）、 逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視， 后進(jìn)生的言行。 例如，認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣 朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道 德行為上言行不能統(tǒng)一。后進(jìn)生的形成，固然與家庭、社會(huì) 和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、

22、教育態(tài)度和方法 更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基 礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救 藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦?shí)上，后進(jìn)生也有其長處 和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。1、動(dòng)之以情，消除戒備心理消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真， 愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛 是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的 心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心 和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。2、尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力 之一，表現(xiàn)為對(duì)

23、個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利 和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮 自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意 以下幾點(diǎn)：（1）對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會(huì) 認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的 學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。（2）讓后進(jìn)生獲得成功。只 有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立 起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任 務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。（3）讓后進(jìn)生充分發(fā)展 自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以 考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。3、 曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生

24、分辨是篇二：中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃一、常規(guī)教育方面剛過完寒假，新的一學(xué)期又開始了 ，為了使學(xué)生能夠及 早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序 的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向 學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入 手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為 是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗 ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日 常行為，并進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠 好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用

25、升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教 育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活 動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué) 會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng) 的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在 不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被 動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行 為。我們班的宗旨是；努力做的最好。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課

26、間 紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多 彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生 的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、乒乓球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增 進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生 要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既 能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 ；三勤，桌箱勤清， 物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立 衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃

27、衛(wèi)生的 同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛 護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理 是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采 取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面各項(xiàng)競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的 好壞，從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來，班級(jí)要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，

28、用欣賞的眼光 尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊 重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上 述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中， 我將不斷地加以改進(jìn)。篇三：XX年七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 Microsoft Word文檔七年級(jí)二班班務(wù)工作計(jì)劃（XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期）建設(shè)初中王宗波今年我擔(dān)任七年級(jí)二班的班主任工作，對(duì)于剛從小學(xué)進(jìn) 入初中的學(xué)生來講，面對(duì)他們的是一個(gè)全新的環(huán)境新的 學(xué)校、新的教師、新的同學(xué)、新的課程。在他們踏進(jìn)中學(xué)校 門時(shí)，心中充滿了希望。作為第一任班主任，我深感肩上的 擔(dān)子是多么的沉重！為努力做好本學(xué)期的班務(wù)工作，教育學(xué) 生健康成長，快

29、樂生活學(xué)習(xí)，現(xiàn)制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、班級(jí)基本情況本班共有學(xué)生43人，男生27人，女生16人，性別比例 明顯失調(diào)。經(jīng)開學(xué)一周多的觀察：1.學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣很差，集中表現(xiàn)在紀(jì)律性差。具體表現(xiàn)在課間說閑話人較多；無組織 紀(jì)律；不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾。2.有六七名學(xué)生較為調(diào)皮， 在校無學(xué)習(xí)目標(biāo)，課間不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，常有小動(dòng)作，且 小學(xué)基礎(chǔ)差，有學(xué)生連最常見的漢子（母親、在田野等）都不認(rèn)識(shí)，作業(yè)也不能上交，剛開學(xué)一周就發(fā)生了打架事件。 想想，真讓人感到害怕。二、工作目標(biāo)任務(wù)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較 強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生 良好的行為規(guī)范，逐步形成守

30、紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng) 一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的班集體。三、具體方法措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先， 切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。2、提高宣傳欄、豐富班級(jí)文化建設(shè)、營造良好的班級(jí) 學(xué)習(xí)氛圍。3、通過班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、 中學(xué)生守則，討論制定班級(jí)自主管理辦法。促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的快速形成。4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、辦黑板報(bào)等， 培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的 思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的

31、清潔工作。 重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán) 境。7、民主選舉，建立班委會(huì)學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能 力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具 體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加 強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的 教育、宣傳工作。9、做好安全防范工作認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃n教案，落實(shí)好學(xué)校月安全教育主題 班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)上通過組織學(xué)生開展討論活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì) 安全重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好安全教育和防范工作，確保不 出安全事故。10、定期召開班干部會(huì)議， 培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)， 能起帶頭作用的學(xué)

32、生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分 子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集 體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話、家 訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做 到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想 工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所 在，對(duì)癥下藥。盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育 模式。12、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決 問題，共同教育好學(xué)生四、活動(dòng)安排九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，初排座位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為 規(guī)范教育，討論制定班級(jí)管理辦法。2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及

33、民族傳統(tǒng)的教 育活動(dòng)。3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報(bào)。5、開好第一次家長會(huì)。6、民主選舉班干部，組建班委會(huì)結(jié)構(gòu)十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、 集體主義的教育。2、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。3、召開班干部會(huì)議。開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地5、開展家訪工作十一月份：1、 開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感 的教育活動(dòng)。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情 況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、開展家訪工作。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育十二月份：1、組織學(xué)生籌備

34、慶祝元旦文藝活動(dòng)。2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。3、豐富班級(jí)文化內(nèi)容。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行冬季防火、防煤氣安全教育一月份：1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰?cè)等工作。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育5. 按時(shí)對(duì)學(xué)生綜合考評(píng)進(jìn)行匯總并講評(píng)二月份抓好復(fù)習(xí)考試工作篇四：初中班主任工作計(jì)劃七年級(jí)（84班）班主任工作計(jì)劃東回中學(xué) 馬雪梅今年我接任初一 84班的班主任工作，剛剛送走了初三 畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、 追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生 能夠在中學(xué)三年時(shí)間里， 學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自

35、己的個(gè)性， 提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí) 自己、提高自己。在三年多時(shí)間里，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的 不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己 在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。我特?cái)M定了以下 工作計(jì)劃：一、學(xué)生基本情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生27人，女生24人。總體上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級(jí)管理應(yīng)該 能得到更好的管理。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績最高分107，顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì) 律渙散。針對(duì)此情況，我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間 投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，其方式可利用課堂、課外流動(dòng)交流、 個(gè)別談話、家庭走訪、班

36、會(huì)、班委會(huì)等.全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉 和培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一 行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí) 慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心；言行文 明有感恩心；做事勤懇有責(zé)任；做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué) 都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支 有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī) 范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)

37、、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一 個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、工作要點(diǎn)1、組建班委會(huì)，任命班干部。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是 錐子總會(huì)有一天鉆出口袋?；谶@個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)于班干部是： 先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干 部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他 們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗 鼓地支持他們的工作，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整，以利班主任的工 作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們 培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力，一 股正義的勢(shì)力。這股勢(shì)力一旦形成，班集體的核心初步確立。 正氣就得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)邪

38、氣就沒有市場(chǎng)，以后的工作就好辦 多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立,2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。（1）、抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一 半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，必須到教室 去，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記 本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí) 慣，我便會(huì)要求學(xué)生利用課前 2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi) 容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊(duì)伍前面，督 促學(xué)生站好隊(duì)。（2）、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就 是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶 頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。

39、學(xué)生們丟垃圾還的 一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶 就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這 種小事也要反復(fù)教。（3）、從期中考試開始，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊。隨著期 中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會(huì)。這次班會(huì) 的效果不會(huì)很大，老師不是神仙，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方 夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容 忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成 績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對(duì)考試抱有僥 幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作 弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。（4）、召開一次家長會(huì)。（5）、對(duì)學(xué)生家訪。（

40、6）、重點(diǎn)抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課，一共有 五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外 語上。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極 分化，成績滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué)， 厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂， 使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點(diǎn)(7) 、動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個(gè)月， 召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的 要求。要求每個(gè)學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃包括總體目標(biāo)， 分科的目標(biāo)。并根據(jù)目標(biāo)制定措施，并要求能保證措施的實(shí) 施。選那些有代表性的、寫得認(rèn)真的學(xué)生，在班會(huì)的時(shí)間， 讓他們?cè)?/p>

41、全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。 以后的每次考試之前訂計(jì)劃，考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試 教育，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、具體工作安排九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)， 開展各項(xiàng)安全教育。2、 選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教 育活動(dòng)。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期黑板報(bào)。6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教 育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4

42、、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 的教育活動(dòng)。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情 況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、召開中下生會(huì)議，深入了解情況 ，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)， 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育一月份：1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末 復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰?cè)等工作。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育?？傊?，在

43、班級(jí)管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。 這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，形成一個(gè)健康成長的班集 體。篇五：初中班級(jí)工作計(jì)劃初二十班XX年班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和人 生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的實(shí)踐中開 闊視野，增長知識(shí)，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu) 秀優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格復(fù)合型人才。二、班級(jí)情況分析：XX年11月接任初二十班班班主任工作，班級(jí)學(xué)生略有 異動(dòng)，現(xiàn)全班一共50人，其中男生28人，女生22人。根 據(jù)從各方面對(duì)班級(jí)的了解，本班整體水平較好：學(xué)生思維活 躍，上進(jìn)心較強(qiáng)，有一定的集體榮譽(yù)感，絕大部分學(xué)生不甘

44、 落后，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中均取得過不錯(cuò)的成績。但也存在 一些問題：部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，放棄部分學(xué)科的學(xué)習(xí)；極 少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡薄；故班 風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高。三、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)1、近期目標(biāo)：在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長的監(jiān)督和配合下，通過班主 任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí) 秩序和效果的前提下，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，讓紀(jì)律觀念淡薄 的學(xué)生能在紀(jì)律方面有所改善，逐漸改變存在的某些不良行 為習(xí)慣；讓部分放棄學(xué)習(xí)的孩子重拾學(xué)習(xí)的動(dòng)力和樂趣；爭 創(chuàng)文明班級(jí)。2、長遠(yuǎn)目標(biāo)：建立一個(gè)師生關(guān)系良好，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，自強(qiáng)、自立、 自律的優(yōu)秀班集體，實(shí)現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、

45、素質(zhì)全面、 特長突出、懂得做人，善于生活的班級(jí)目標(biāo)，讓集體主義和 理想主義的光輝灑滿班級(jí)，四、實(shí)施方案：1 :改選班級(jí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體量 化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化，明確分工，具體人頭，以 個(gè)人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有 事做，將班級(jí)常規(guī)事務(wù)做到條理化。2 :制定班級(jí)目標(biāo)，明確班級(jí)的發(fā)展方向，完善班規(guī)，qq使班級(jí)各項(xiàng)發(fā)展有“法”可依。3:通過班級(jí)博客和班級(jí)群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣，矯正不良習(xí)慣。4、開展系列主題班會(huì)，充分利用主題班會(huì)建設(shè)好班級(jí)主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍5:通過板報(bào)墻報(bào)、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書角等

46、等宣傳 形式，給同學(xué)們布置一個(gè)溫馨文明的環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的集 體榮譽(yù)感，使之形成強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力、向心力。6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，建立和健全班級(jí)各類 興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教育， 以理想促學(xué)習(xí)。五、本期工作重點(diǎn)：本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi) 生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在 班級(jí)特色建設(shè)方面，不斷完善“班級(jí)法庭”等各類班級(jí)機(jī)構(gòu)， 繼一年級(jí)推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班 歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(bào)（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊(duì) 伍，并保證興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常化、制度化。六、本期具體工作計(jì)劃安排：第一大周：（9月1日9

47、月11日）*開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置教室；重組班級(jí)機(jī)構(gòu)并召開第一 次常會(huì)；*出好第一期板報(bào)，搞好班級(jí)宣傳工作；*開好第一次主題班會(huì)：“放飛夢(mèng)想”，明確班級(jí)目標(biāo);*重點(diǎn)學(xué)生交流溝通，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)；*通過自由報(bào)名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小 組并明確活動(dòng)安排嚴(yán)* 班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選；*宣傳學(xué)生會(huì)工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會(huì)競選*慶祝教師節(jié)。第二大周：（9月12日一一9月25日）*組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報(bào)名工作嚴(yán)*班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽；*開始第一輪家訪；*各學(xué)科摸底測(cè)驗(yàn) （月考），檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效 果;* 主題班會(huì)：“文明禮儀我先行”；*第二期班級(jí)板報(bào)

48、：國慶?？?組織學(xué)生積極參加學(xué)?！白x書節(jié)”；*班級(jí)“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的 評(píng)選；第三大周：（9月26日一一10月9日）*組織“國慶”事宜，國慶放假休息；*班級(jí)班報(bào)出刊準(zhǔn)備會(huì)議；*主題班會(huì)：“滴水之恩”*班級(jí)乒乓球小組團(tuán)體比賽 （球類待定）*專題講座：邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)；*第三期板報(bào)；*班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選；第四大周：（10月10日一一10月23日）*組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團(tuán)；* “雙面用紙行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；*出好第四期期班報(bào)、板報(bào)；*主題班會(huì)：“我的地盤我做主”；*組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”.*班級(jí)“每

49、月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的 評(píng)選；第五大周：（10月24日11月6日）*組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng) ；*英語單詞競賽；*組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試 目標(biāo)。*期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定 提優(yōu)輔差名單；* 召開第一次家長會(huì)，共商教育大計(jì)；*跳繩比賽（個(gè)人、團(tuán)體）*開始第二輪家庭普訪；篇六：初中班主任工作計(jì)劃初中班主任工作計(jì)劃八（ 3）班殷婭莉新學(xué)期開始了，我擔(dān)任八年級(jí)（3）班的班主任工作，為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)， 形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的 身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校

50、及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作 計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā) ，抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生 道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng) 活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主 要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在 德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教 務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式， 努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健 康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。3、加強(qiáng)學(xué)法

51、指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克 服學(xué)生的厭學(xué)心理。三、工作措施1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到， 還要求我做！ ”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的 真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該 不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自 身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增 強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生?！皭邸笔墙逃闹餍?。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、 愛好，了解

52、學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì) 癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一 個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見， 接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊 重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無 聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感 上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督 導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子 女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨 精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生 的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊

53、火焰，以自己誨人不倦的精神，把他 們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā) ，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將 各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)，科學(xué)，民主管理班級(jí)，切 實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合 理化,規(guī)范化，藝術(shù)化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與 家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié) 助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了 解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到

54、問題所在，對(duì)癥下藥。開好家 長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法， 并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位 一體的教育模式。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”（班會(huì)、班務(wù) 會(huì)）陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作 計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜 意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及 時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變 相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì) 教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育

55、方式的文明化、科學(xué)化7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干 部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作 用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此 同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級(jí) 干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。&開展班級(jí)特色活動(dòng)。（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自 由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒 兩 極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、 主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展 特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，開展以“脫離 低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的

56、活動(dòng)。（2）初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌 動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷 動(dòng)，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。 他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程 度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是 互相排斥，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性 的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn) 備開展一次青春期教育講座。（3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見， 及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝 通。以上是本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，在工作中一定按計(jì)劃 完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期 末上一個(gè)新的臺(tái)階。XX年2月16日篇七：初中班級(jí)工作計(jì)劃表班主任工作計(jì)劃表（初中部）篇二：班級(jí)活動(dòng)安排表班級(jí)活動(dòng)安排表篇三：初二班級(jí)工作計(jì)劃1初二（2）班XX學(xué)年上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、基本情況入年級(jí)2班現(xiàn)有學(xué)生60人，其中男生34人。學(xué)生在八 年級(jí)期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績，嚴(yán) 抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)