




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、最新資料歡迎閱讀13種公文寫作技巧(修改待完善)1 .主送機關(guān)(面向機關(guān)全體人員或者社會群體的,公務(wù)是周知的' 重大 的,常常不寫;注意工作實際中組織關(guān)系)2 . 正文A.原由:一是依據(jù):# 情況:敘述時間' 單位、地點、 人物和事件等;常用“目前? ”類時間狀語;簡介人物及事跡# 文件:常用“根據(jù)?” ;往往是一句話# 意義:議論:常用“是? ”# 作用:常用“將使?”二是目的:常用“為? ”原由部分可省略,或只省略依據(jù)' 目的之一。B事項:(內(nèi)容多而重要的分條列項即列出層義,或用小標題或用句子表 達)1 .并列式。常見。一般寫的是公務(wù)的橫向的' 靜態(tài)的情況。
2、各部分相 互之 間無緊密聯(lián)系,獨立性強,但共同為說明主旨服務(wù)。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣,條理性強。并列式內(nèi)容之間的序碼可用數(shù)字式,也可用分段式;段中并列的內(nèi)容可用 數(shù)字、分號(;),也可用句子并列式。要求重輕有序:重要的放在前邊,依次類推。2 .遞進式。一般寫的是公務(wù)的縱向的動態(tài)的過程或者事理。各部分層層遞 進,每一部分也不可缺少,前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯 嚴密,能說明問題。在一篇公文中,兩種方法可以互相交叉,即以一種方法為主,在某一部分 即某一層次中用另一種方法。注意:自此以下常運用序碼。順序是一、(一)、1、( 1)共四層。不重 要內(nèi)容分項可用分段甚至加分
3、號(;)的形式。c結(jié)尾:(可以不要)常見有:一是各文種專用語如:“請予批準”、“特此通知”等。二是希望' 號召類。從12類13種行政公文中選擇出3種社會生活中常用的模式化如下。請示模式請示是向直接上級請求指示、批準的公文。必須事前行文,一事一文。上級應(yīng)在一定的時限內(nèi)批復(fù)?!緲祟}】一般由發(fā)文機關(guān)、事由' 公文種類三部分組成。女口:XXX學 校關(guān)于創(chuàng)辦v校園文學報的請示??梢允∪グl(fā)文機關(guān)?!局魉蜋C關(guān)】接受請求的直接上級機關(guān),在標題下面一行頂格寫起。只寫一個,如需同時送其它機關(guān),應(yīng)用抄報(在文末左下角寫明)形式?!菊摹?.請求緣由。一寫情況依據(jù)(往往用“目前”開頭),二寫目的 說明
4、(用“為”開頭)。2請求事項。分層分項寫清具體要求,并說透理由,提出充足的事實和理論根據(jù)。同時,依據(jù)實際情況,提出切實可行的處理意見,最新資料歡迎閱讀作為上級機關(guān)進行判斷和指示的參考。3 .結(jié)尾。只是一句祈使性的話:“當否,請批復(fù)”或“以上如無不當,請 批準”。【附件】可有可無。是隨同請求的有關(guān)材料、圖表或其它文件。在正文之 后(隔一行)注明附件名稱和順序?!居≌?、發(fā)文時間】報告模式報告是向上級機關(guān)報告工作、反映情況、提出建議和答復(fù)詢問的公文。一調(diào)般事后、事中行文。不要求上級批復(fù),行文較長。報告和總結(jié)、 的寫法大同小異。常見單位部門的總結(jié)同時用于會議,成為報 告?!緲祟}】一般是:“事由+報告”
5、?!局魉蜋C關(guān)】與請示相同?!菊摹糠N類繁多,正文內(nèi)容有差異。為學習方便,把報告大致分為二種: 一是綜合性報告正文,或稱總結(jié)性報告。政府及機關(guān)單位都要在大會 上作 此種工作報告。1 .情況簡述:工作時間、地點、背景、條件或各項工作的開展情況。這種 開頭稱為概述式。此外還有結(jié)論式(議論判斷)、說明式(用“為 了?”)等。百字上下。2 .成績做法:這是主體??梢院喴獢⑹鲆幌鹿ぷ鬟^程。成績常常通過數(shù)字' 比較' 事實來表現(xiàn)。安排形式有條陳式'小標題式、階段 式和貫通式。3 .經(jīng)驗教訓I:要有觀點、看法和規(guī)律,又要有具體的典型事例以及理論分析。常常占五分之一篇幅。4 .今后計劃。
6、往往寫成今后的工作計劃。常常占三分之一篇幅。各級各類行政機關(guān)每年都要作這種總結(jié)式的報告。二是專題性報告正文。著重匯報某項工作或某個問題,特點是專項、特殊,一事一報。1 .概述情況。講清工作開展情況,或問題發(fā)生的原委,事項的起因和經(jīng)過。2.說明理由、做法和反映?;蛉〉玫某煽兒徒?jīng)驗,或分析存在的問5題及原因,或說明工作做法,或?qū)懗鋈罕姺从场?.提出意見。寫基本看法,解決問題的建議和辦法。報告要用事實說話,以敘述為主,敘議結(jié)合。【結(jié)尾】一般用“特此報告”,“以上報告如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等習慣用語,有的不寫。如有附件,與請求相同寫法。最后寫發(fā)文機關(guān)或個人,蓋章,寫發(fā)文時間。通知模式 通知是批轉(zhuǎn)下級公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級或不相隸屬機關(guān)公文、發(fā)布規(guī)章、傳達事 項和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根據(jù)其作用 分為五 種:發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、事項性通知、會議通知和任免通知?!緲祟}】靈活,甚至只有“通知”這一部分(內(nèi)容不大重要又是周知 的)。但批轉(zhuǎn)性通知的標題按照辦法“準確簡要”的規(guī)定,省略 文種,即:“批轉(zhuǎn)(或轉(zhuǎn)發(fā))+ (始發(fā)機關(guān))原文標題”?!局魉蜋C關(guān)】直接上級。【正文】發(fā)布性通知和批轉(zhuǎn)性通知的正文:“主體(發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的文件)+批語”。女口:“現(xiàn)將5夬5夬決辦法發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。事項性通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學生評教與反饋實施方案計劃
- 靜脈治療報告
- 統(tǒng)編版小學語文二年級下冊《語文園地三》精美課件
- 第四單元 《平行四邊形的認識》教學設(shè)計-2024-2025學年四年級數(shù)學上冊青島版(五四學制)
- 養(yǎng)老床位建設(shè)服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 老年骨折手術(shù)護理
- 放射科護理相關(guān)知識課件
- 培訓課件知識產(chǎn)權(quán)保護
- 2025年湛江道路客貨運輸從業(yè)資格證模擬考試下載
- 2025年上海貨運從業(yè)資格證模擬試題答案大全
- 搶救技術(shù) 氣管插管術(shù)
- 電纜敷設(shè)施工方案及安全措施
- 蘇科版九年級物理上冊同步教學課件第十三章 電路初探-單元復(fù)習(課件)
- 高中英語-人教-選修二-單詞默寫
- 《聯(lián)合國教科文:學生人工智能能力框架》-中文版
- 植物學基礎(chǔ)智慧樹知到答案2024年哈爾濱師范大學
- 小數(shù)除法100道豎式計算題及答案
- 2024CSCO胃腸間質(zhì)瘤診療指南解讀
- DL-T5159-2012電力工程物探技術(shù)規(guī)程
- 高血壓中醫(yī)健康教育
- 新疆油田分布圖
評論
0/150
提交評論