口腔按摩對(duì)兒童的作用

1、口腔按摩對(duì)語言障礙兒童的作用及策略 （一）肌張力高 面頰僵硬 兩腮肌肉緊張 皮笑肉不笑 訓(xùn)練策略：1.將手插入面頰和齒齦之間，像要了解硬度那樣慢慢揉搓 2.輕輕叩擊下頜，可出現(xiàn)口唇活動(dòng)（輕叩后等待反應(yīng)） 3.用食指和拇指捏住面頰，由里往外拉（一般只作5次） (二)肌張力低 喜歡把嘴巴塞滿食物 說話有氣無力 摸起來面頰軟弱 喜歡被人觸摸面頰 訓(xùn)練策略： 1.閉嘴動(dòng)作，用手按住口唇緊貼齒齦不 2.將頰部慢慢地、確切地向外側(cè)抬，使頰部鼓起 3.將口唇從外側(cè)向齒齦輕輕壓同時(shí)，將上唇向下按壓，將下唇向上按壓 (一)肌張力高 嘴唇緊張，不易打開訓(xùn)練策略 ： 1.唇部按摩（技巧同面頰按摩） 2.響聲親吻（拿

2、孩子手、老師親吻、故意放大聲） 3.幫其嘴唇伸縮，交替展唇和圓唇 4.漱口（三餐后用牙刷）(或用紗布纏在食指上在口腔內(nèi)部按摩) 5.握住活動(dòng)后堅(jiān)硬的口唇向上抬 (二)肌張力低： 容易掉口水 不會(huì)發(fā)b p音 喝水漏水 不能用嘴唇咬食物 不能作音的轉(zhuǎn)換 訓(xùn)練策略 1.毛巾包住冰塊，刺激唇部周圍 2.將手插入口唇與齒齦之間，分別抬起上唇和下唇向外側(cè)噘嘴 3. 響聲親吻（拿孩子手、老師親吻、故意放大聲） (一)肌張力高 舌根緊張（不會(huì)發(fā)g k h） 緊縮型的舌頭（不喜歡用舌頭包住食物，會(huì)盡量把食物往牙齒后放） 吃東西多了會(huì)嘔 訓(xùn)練策略：策略：1.刷舌尖和舌系帶（舌尖入手，再過渡到舌面）2.刷硬腭，提示

3、孩子舌尖向上3.用壓舌板讓舌頭做抵抗運(yùn)動(dòng)（舌頭伸出，用板往里外推等）4.用檸檬水棒從舌根向前劃線5.拉住舌頭，讓舌頭往后縮（練舌根力度）（舌頭縮即放手）6.漱口吐水練習(xí)(二)肌張力低 舌頭呈圓形，攤在口腔里，好吃軟的食物 舌頭體積大，軟、無力 不會(huì)上下擺、左右擺 不會(huì)舔果醬等食品 舌根無力、吞咽能力弱，一口水分幾次（g k h 困難） 訓(xùn)練策略：策略： 1.用果醬涂上唇用舌頭去清理2.在碟子上舔食果醬3.嚼硬的東西、魷魚絲、牛肉干 4.可撕一小片海苔，貼在孩子的嘴唇四周，稍微抓可撕一小片海苔，貼在孩子的嘴唇四周，稍微抓住他的雙手，讓他嘗試用舌頭去舔或擠弄雙唇來吃住他的雙手，讓他嘗試用舌頭去舔或

4、擠弄雙唇來吃到海苔到海苔.或用棒棒糖也可?；蛴冒舭籼且部?。 5. 用冰塊冰舌頭 (一一)肌張力高肌張力高下頜運(yùn)動(dòng)不靈活下頜運(yùn)動(dòng)不靈活 訓(xùn)練策略：策略：1.可用拇指食指往下拉托下可用拇指食指往下拉托下頜， 2可用手前后左右揉撮下可用手前后左右揉撮下頜部分 (二)肌張力低嘴巴張不開、開口度小下頜肌肉松弛，動(dòng)作遲緩無力不會(huì)咀嚼，牙齒的撕裂能力弱 訓(xùn)練策略 咬肌訓(xùn)練 (一)肌張力低：說話聲音輕，但是可以笑訓(xùn)練策略： 喉部按摩，手輕捏喉嚨，把聲帶上提 兩手緊握，對(duì)抗或推墻時(shí)同時(shí)數(shù)數(shù) 腹式呼吸，用手勢(shì)把聲音拉長(zhǎng) 吹和吸的練習(xí) 模仿咳嗽 (二)肌張力高：說話聲音急促高亢（聲調(diào)平平）訓(xùn)練策略： 喉部按摩（往下捏） 吹和吸的練習(xí) (口琴) 呼吸問題： 氣流弱、聲音小 氣流短：說話聲音急促、斷