2020年下班第二學(xué)期班務(wù)計劃

1、下班第二學(xué)期班務(wù)計劃時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切 都充滿 了新的活力' 新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都 有新的收獲。一'班級情況分析：本學(xué)期，我班共有幼兒31名，其中男孩名，女孩名。其中新生2個。有個別幼兒跟老人生活，依賴性強(qiáng)，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較 突出，但是本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼兒適應(yīng)能力強(qiáng)，很快適 應(yīng)了集體生活。會與老師交流、溝通，與同伴玩耍。針對上學(xué)期存在的情況 及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項有利幼兒健康發(fā) 展的活動，幫助幼兒改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，共同營造適合幼兒身心和-諧發(fā)

2、展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、具體工作目標(biāo)：(1)針對班里一些自理能力差的幼兒，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo)：1 、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手。2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。措施:1 、學(xué)會正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕 放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會培養(yǎng)幼兒自己穿脫-衣服。2、能獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營養(yǎng)，養(yǎng) 成不挑食的好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動器械上活動的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危 險動作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物 放進(jìn)嘴、 鼻、耳里。(2

3、)社會領(lǐng)域目標(biāo)：1 、培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛情感和愛的情感。2、愉快參加各項活動，有一定的角色意識。3、通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。措施：1 、能適應(yīng)幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭搶玩具，不打 鬧。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開始及結(jié)束時，能按要求擺放和收拾玩具材料。2、在游戲活動中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守 游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角 色任務(wù)。(3)語言領(lǐng)域：目標(biāo)：1 、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意與他人交談。2、能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。措施：1 、通過教學(xué)，區(qū)角等活

4、動，培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話，養(yǎng)成在集體 活動中傾聽他人講話的習(xí)慣，喜歡聽故事、詩歌。初步理解文 學(xué)作品的含義 及內(nèi)容。能用語言、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解。2、通過個別談話，自由活動等，引導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行聽說練習(xí)。遇到困難 和挫折時，會尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時，能及時幫助或告訴別人。能聽 懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼 兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。(4)科學(xué)領(lǐng)域：目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對周圍常見的自然物的興趣。2、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。措施：1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，初步了 解他們與生活與

5、周圍環(huán)境的具體關(guān)系。2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒 了解它的作用，并能運(yùn)用感知去探索物體和材料。5)藝術(shù)領(lǐng)域：目標(biāo)：1、愿意參加各種美術(shù)活動，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。2、能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動。措施:1、初步運(yùn)用印章、棉簽' 手指、蠟筆等作畫，學(xué)習(xí)粘貼，撕紙和簡單的 折紙技能。2、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用自然的聲音唱歌，能隨音樂做簡單的律 動，基本能隨音樂的變化變化動作的力度、 速度。在老師的引導(dǎo)下，逐步欣 賞活潑' 安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手。三、家長工作：措施：1、通過“家園欄”及班級QC群向家長宣傳一定的育兒信息，密切與家 長聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā) 展情況及時向家長反饋。2、利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流，互換幼兒情況，并相互溝 通提出建議。3、認(rèn)真填寫幼兒成長手冊。4、結(jié)合各月重點，如“六.一”兒童節(jié)活動，舉辦親子活動，增進(jìn)親 子親情，聽取家長的意見和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康、 和-諧、全面的發(fā)展。四' 具體工作安排：二月份：1、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。2、主題活動：親親一家人！3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。4、安全教育：“喊媽