如何記單詞高中英語(yǔ)開(kāi)學(xué)第一課

1、An unforgettable experienceA five-day trainingUnity is strength/ victory.Facing the difficulty, we should never give up.A five-day military trainingTeamworklarge in sizea beautiful school with. Whats your first impression（印象）（印象） of Huidong High School?such.thata place whererealize ones dream make p

2、rogress（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想）（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想）Lianhua High School is a place _I will spend 3 years. It is large_. Besides, it has a beautiful campus(校園校園) _trees and flowers. It is _a good school _I like it a lot. I hope I can make _and_ my dream here. .progresswherein sizewithsuchthatMy schoolrealizeSelf-introductionIt is ou

3、r first time to meet each other, so it is necessary for us to make a self-introduction.Self-introductionI like/love/enjoy（doing sth）.I am fond of.I am interested inMy hobby is./ My hobbies are.is my favorite.I am a person who.HobbiesNameAgeI am ./ My name isIm 17 years old.Im a 17- year- old girl/bo

4、y.qualitiesSelf-introduction Hello, everyone. Im _and I graduated from_. As a 17-year-oldboy/girl, Im fond of _. In my free time,I spend much time in_. In a word,Im a person who_.(doing sth)lmake great progress. l realize ones dreaml sb be interested in sthl graduate from.l introduceto./ make a self

5、- introductionl sb spend time in doing sth.l be fond of.l do well in/ be good at l in a word l realize ones dreaml make progressl in my free time la 17-year old boyl It is necessary for sb to do sth學(xué)習(xí)理念學(xué)習(xí)理念:study theorypassivepassive learning learning要我學(xué)要我學(xué)activeactive learning learning 我要學(xué)我要學(xué) Enjoy

6、 losing faceEnjoy losing faceAdvice on learning English 相信自己能學(xué)好英語(yǔ)，不要輕言放棄。課前預(yù)習(xí)課相信自己能學(xué)好英語(yǔ)，不要輕言放棄。課前預(yù)習(xí)課 后復(fù)習(xí)不是作業(yè)，是一種習(xí)慣。后復(fù)習(xí)不是作業(yè)，是一種習(xí)慣。2、上課、上課眼到眼到、口到口到、手到手到、心到心到，積極積極參與課堂活動(dòng)參與課堂活動(dòng)。堅(jiān)決抵制啞巴英語(yǔ)。堅(jiān)決抵制啞巴英語(yǔ)。4 、早讀早讀聲音一定要聲音一定要響亮響亮。給自己規(guī)定任務(wù)。給自己規(guī)定任務(wù)。6、作業(yè)、作業(yè)認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成。完成。5、多、多背誦背誦一些好文章和好句子。一些好文章和好句子。3、多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多練。、多聽(tīng)

7、、多讀、多寫(xiě)、多練。7、及時(shí)解決疑難、及時(shí)解決疑難, 當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。一套作業(yè)本一套作業(yè)本（聽(tīng)寫(xiě)本，作業(yè)本，作文本）一本糾錯(cuò)本一本糾錯(cuò)本（錯(cuò)題檔案，高考狀元的葵花寶典）一本筆記本一本筆記本（至少夠一學(xué)期用）一本字典一本字典一篇一篇課文課文（每個(gè)單元閱讀部分）或者一本易被作文（每周一篇） 今天我今天我背單詞背單詞了嗎？了嗎？ 今天我今天我完成作業(yè)完成作業(yè)了嗎？了嗎？ 今天我今天我預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)了嗎？了嗎？ 今天我今天我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了嗎？了嗎？ 今天我今天我大聲朗讀大聲朗讀了嗎？了嗎？ 今天我今天我閱讀閱讀了嗎？了嗎？ 今天我今天我聽(tīng)錄音聽(tīng)錄音了嗎？了嗎？ 今天我試著今天我試著用英語(yǔ)交流用

8、英語(yǔ)交流了嗎？了嗎？記憶妙法 1. 想要單詞不寫(xiě)錯(cuò)，語(yǔ)音這關(guān)還得過(guò)； 讀音規(guī)律掌握好，拼寫(xiě)這關(guān)少差錯(cuò)。 語(yǔ)音記憶法2. 記單詞要五到，眼嘴手腦齊開(kāi)炮； 讀寫(xiě)背默各幾遍，詞形詞義自然現(xiàn)。 “五到”記憶法3. 記過(guò)單詞莫靠邊，幾天之后再看看； 似忘非忘又溫習(xí)，反反復(fù)復(fù)印心間。 循環(huán)記憶法4. 單詞多了別心煩，分片分組來(lái)攻占； 五個(gè)一組先吃掉，幾組連成一大片。 分組記憶法5. 結(jié)合詞組句子記，有情有景有意義； 重點(diǎn)段落需背誦，理解深刻有樂(lè)趣。 理解記憶法6. 分類歸納便于記，同類詞匯放一起； Bike、plane和jeep，歸到交通工具里。 歸納記憶法7. 同義近義反義詞，辨析對(duì)比來(lái)記憶； 比較對(duì)照

9、才開(kāi)竅，印象深刻記得牢。 對(duì)比記憶法8. 單詞長(zhǎng)了容易忘，卡片紙條來(lái)幫忙； Mathematics不好記，紙條貼到數(shù)學(xué)上。 卡片記憶法9. 構(gòu)詞法，要學(xué)習(xí)，前綴，后綴，有規(guī)律； 轉(zhuǎn)換常把詞類變，合成本是二和一。 構(gòu)詞法記憶10. 課外讀物有情趣，單詞復(fù)現(xiàn)便于記； 只要堅(jiān)持常閱讀，一舉幾得大有益。 閱讀記憶法What do you think is the most important part in English learning?Grammar?Sentences?Listening? Reading? Writing? Speaking? Vocabulary? Vocabulary！“

10、Without grammar, very little can be conveyed (傳達(dá)傳達(dá)); without vocabulary, nothing can be conveyed.” D.A. Wilkins （著名語(yǔ)言學(xué)家）（著名語(yǔ)言學(xué)家） 記憶單詞的方法：記憶單詞的方法：一、讀音規(guī)則法一、讀音規(guī)則法二、分類對(duì)比記憶法二、分類對(duì)比記憶法三、聯(lián)想記憶法三、聯(lián)想記憶法四、構(gòu)詞記憶法四、構(gòu)詞記憶法五、其他一些方法五、其他一些方法一、讀音規(guī)則法記單詞：一、讀音規(guī)則法記單詞：我們知道我們知道 英語(yǔ)總共有英語(yǔ)總共有26個(gè)字母?jìng)€(gè)字母，48個(gè)音標(biāo)個(gè)音標(biāo)，其實(shí)每個(gè)字母或字母組合都發(fā)固定的音；反過(guò)

11、來(lái)，其實(shí)每個(gè)字母或字母組合都發(fā)固定的音；反過(guò)來(lái)，每個(gè)音標(biāo)都是由固定的字母或字母組合來(lái)發(fā)音的。每個(gè)音標(biāo)都是由固定的字母或字母組合來(lái)發(fā)音的。比如，比如，a 一般發(fā)一般發(fā) /e/, /, / , /, /:/ Late, hand, about, what, fastO 一般發(fā)一般發(fā) /, /U:/, /, /, / Note, who, love, today, hot 優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：記得快，多，朗朗就上口記得快，多，朗朗就上口缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：記形不義，語(yǔ)音要相對(duì)比較標(biāo)準(zhǔn)才可以記形不義，語(yǔ)音要相對(duì)比較標(biāo)準(zhǔn)才可以二、分類對(duì)比記憶法：二、分類對(duì)比記憶法：其實(shí)這是一種大家自不自覺(jué)都在使用的一種方法其實(shí)這是一種

12、大家自不自覺(jué)都在使用的一種方法大家從初中開(kāi)始肯定就發(fā)現(xiàn)了大家從初中開(kāi)始肯定就發(fā)現(xiàn)了See-sea, right-write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-watch, good-well-nice之之間的區(qū)別與聯(lián)系吧？間的區(qū)別與聯(lián)系吧？只有這樣將知識(shí)歸類對(duì)比，我們記得才會(huì)深刻，只有這樣將知識(shí)歸類對(duì)比，我們記得才會(huì)深刻，那到底要怎樣分類對(duì)比呢？那到底要怎樣分類對(duì)比呢？1、同義詞、同義詞2、反義詞、反義詞3、同音詞、同音詞4、同類詞、同類詞5、同源詞、同源詞6、同形詞、同形詞choose / select seize / catch / gr

13、ab / grasp同義詞同義詞反義詞反義詞Success/failureIncrease/decrease同類詞：同類詞：Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber 同源詞：同源詞：EmployEmployerEmployeeemploymentv 雇傭雇傭n 雇傭者，雇主雇傭者，雇主n 雇員雇員n 雇傭雇傭同形詞：同形詞：appear/appeal Attitude/altitude三、聯(lián)想記憶法三、聯(lián)想記憶法n 候選人候選人n 救護(hù)車(chē)救護(hù)車(chē)v 猶豫猶豫v 暗殺暗殺n 服飾服飾candidateambulan

14、cehesitateassassinatecostume三、聯(lián)想記憶法三、聯(lián)想記憶法n 候選人候選人n 救護(hù)車(chē)救護(hù)車(chē)v 猶豫猶豫v 暗殺暗殺n 服飾服飾能能(can)做做(did)能能吃吃(ate)的的人是人是候選人候選人俺們俺們(am)不不 (bu)能能(lan)死死(ce)趕快去叫趕快去叫救護(hù)車(chē)救護(hù)車(chē)他他(he)坐坐(sit)下來(lái)下來(lái)吃飯吃飯(ate) 時(shí)時(shí)猶豫猶豫了下了下兩只兩只驢驢(assass)在在里面里面(in)吃吃 (ate)東西時(shí)被東西時(shí)被暗殺暗殺了了花費(fèi)花費(fèi)(cost)你你(u)我我(me)的錢(qián)去買(mǎi)的錢(qián)去買(mǎi)服飾服飾三、聯(lián)想記憶法三、聯(lián)想記憶法n 候選人候選人n 救護(hù)車(chē)救護(hù)車(chē)v

15、 猶豫猶豫v 暗殺暗殺n 服飾服飾candidateambulancehesitateassassinatecostume優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：記得快，牢，對(duì)記意思特別有幫助記得快，牢，對(duì)記意思特別有幫助缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：容易造成讀音錯(cuò)誤容易造成讀音錯(cuò)誤Derivation派生法派生法Compound 合成法合成法 Conversion 轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法四、構(gòu)詞記憶法四、構(gòu)詞記憶法派生法派生法 Derivation派派生生法法前綴前綴后綴后綴否定前綴否定前綴其他前綴其他前綴名詞后綴名詞后綴形容詞后綴形容詞后綴副詞后綴副詞后綴動(dòng)詞后綴動(dòng)詞后綴常見(jiàn)的四種否定前綴：常見(jiàn)的四種否定前綴：Un-, in/im/il/ir-

16、, dis-, mis-前綴前綴常見(jiàn)的四種否定前綴：常見(jiàn)的四種否定前綴：Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-前綴前綴其他前綴：其他前綴：前綴前綴其他前綴：其他前綴：前綴前綴其他前綴：其他前綴：前綴前綴后綴后綴后綴后綴 表示表示人和物人和物的名詞后綴的名詞后綴 2.抽象抽象名詞和名詞和集體集體名詞后綴名詞后綴 3.形容詞形容詞后綴后綴 4.副詞副詞后綴后綴 5.動(dòng)詞動(dòng)詞后綴后綴-er, -or, -eer, -ess, -ician, -ist-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, -hood,

17、 -ance, -th, -dom-able, -al, -ant, -ent, -ic, -ical, -ish, -ive, -ful, -less, -ous, -y, -ed, -en, -ern, -ly-ly, -ward, -wards-ate, -en, -fy, -ish, -izeCompound 合成法合成法把把兩個(gè)或兩個(gè)以上兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞合成一個(gè)新詞的詞合成一個(gè)新詞, 這種構(gòu)詞的這種構(gòu)詞的方法叫做方法叫做合成法合成法 1. 直接寫(xiě)在一起。直接寫(xiě)在一起。2. 用連字符用連字符(-)連接。連接。3. 由兩個(gè)分開(kāi)的詞構(gòu)成。由兩個(gè)分開(kāi)的詞構(gòu)成。overcomefour-le

18、ggedhe-goat, she-wolfmeanwhile五、其它記憶法五、其它記憶法1. 只記元音只記元音2. 情景記憶法情景記憶法1. 只記元音只記元音separateanimaldependenceeaaeaiaeeee 都是都是e2. 情景記憶法情景記憶法“詞不離句，句不離段詞不離句，句不離段”Eg. He received the invitation, but he didnt want to accept it.這就是為什么我們上課都會(huì)給大家例子的原因。這就是為什么我們上課都會(huì)給大家例子的原因。separateanimaldependence我們共學(xué)了五種記憶方法我們共學(xué)了五種記憶方法但是，但是，并不是學(xué)了這些方法之后就可以一勞永逸了并不是學(xué)了這些方法之后就可以一勞永逸了前面講的只是背詞的戰(zhàn)略，前面講的只是背詞的戰(zhàn)略