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文檔簡介

1、走近高三走近高三放飛理想的翅膀放飛理想的翅膀高二升高三主題班會高二升高三主題班會當我們進入高一以來,我們就當我們進入高一以來,我們就憧憬著高三、憧憬著高考。這憧憬著高三、憧憬著高考。這一天終于來臨了,我們的心情一天終于來臨了,我們的心情是激動的、是澎湃的,我們是是激動的、是澎湃的,我們是充滿著希望的。充滿著希望的。 迎接高三、高考,我們已迎接高三、高考,我們已經(jīng)有了良好的經(jīng)有了良好的開端開端。學(xué)業(yè)水平考試我們已經(jīng)全部學(xué)業(yè)水平考試我們已經(jīng)全部考過,希望全部通過??歼^,希望全部通過。高三意味著什么。高三意味著什么。首先是意味著首先是意味著希望希望 理想大學(xué)的希望理想大學(xué)的希望 中大校園景觀中大校園

2、景觀丘警通丘警通還是在這里?還是在這里?中大南門中大南門中大運動場中大運動場文化廣場文化廣場圖書館圖書館廣大圖書館廣大圖書館廣大宿舍廣大宿舍高三意味著什么。高三意味著什么。也意味著也意味著今后人生的道路。今后人生的道路。如果我們錯過了高三,我們?nèi)绻覀冨e過了高三,我們可能會??赡軙?。打工生活打工生活打工生活打工生活打工生活打工生活發(fā)工資了發(fā)工資了!一個月的收入還比不上以前的零用一個月的收入還比不上以前的零用如果我們努力,我們把握如果我們努力,我們把握住了高三,今后我們也許住了高三,今后我們也許會。會。也許我們在這里辦公。也許我們在這里辦公。也許我們正在吃。也許我們正在吃。也許我們在這里旅游。也

3、許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。 高三就高三意味了一次對高三就高三意味了一次對自己身體、心理、意志品質(zhì)的自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗。全面考驗。 高三意味了成長,成熟。高三意味了成長,成熟。高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的誰要是怕走這崎嶇的山道,誰要是怕走這崎嶇的山道,誰就只好留在山下誰就只好留在山下.只有持之以恒的決心和毅力,堅只有持之以恒的決心和毅力,堅持不懈的努力,才能攀到高峰。持不懈的努力,才能攀到高峰。作息時間:作息時間:起床:起床:5:40早讀早讀6:00 午睡:午睡:1:00-2:00下午放學(xué):下午放

4、學(xué):6:00晚自修:晚上晚自修:晚上7:30-10:30睡覺:睡覺:23:00生活有規(guī)律,保證充足的睡眠,生活有規(guī)律,保證充足的睡眠,有充足的精力投入學(xué)習(xí)。有充足的精力投入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有規(guī)律學(xué)習(xí)有規(guī)律,可遵循常規(guī)性的三步走,可遵循常規(guī)性的三步走,扎扎實實地往前走。扎扎實實地往前走。第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。 在預(yù)習(xí)過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾在預(yù)習(xí)過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注??赐陼螅詈媚芎仙险n本,獨立畫和寫點批注。看完書后,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預(yù)習(xí)的效果,強化記憶。同時,回憶一遍,及時檢查預(yù)習(xí)的效果,強化記憶。同時,可

5、以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。筆記的基礎(chǔ)。 課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí) 第二步是掌握聽講的正確方法。第二步是掌握聽講的正確方法。 處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。 聽課時應(yīng)做到以下四點:聽課時應(yīng)做到以下四點: 1.帶著問題聽課;帶著問題聽課; 2.把握住老師講課的思路、條理;把握住老師講課的思路、條理; 3.養(yǎng)成邊聽講、

6、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣,養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣,力爭當堂消化、鞏固知識;力爭當堂消化、鞏固知識; 4.踴躍回答老師提出的問題。踴躍回答老師提出的問題。第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。 針對不同學(xué)科的特點,采取多種方式進行復(fù)習(xí),針對不同學(xué)科的特點,采取多種方式進行復(fù)習(xí),真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。人的潛能是無限的人的潛能是無限的你有多大目標你有多大目標就會有多大收獲!就會有多大收獲!目標目標我們要我們要全力以赴,全力以赴,絕不能絕不能盡力而為盡力而為! !要做行動的巨人!要做行動的巨人!行動行動行行動動堅決杜絕堅決杜

7、絕“三閑三閑” 現(xiàn)象現(xiàn)象 :【閑聊、閑聊、 閑玩、閑逛閑玩、閑逛】閑來閑去失前程。閑來閑去失前程。心心態(tài)態(tài)沒有克服不了的困難,沒有克服不了的困難,沒有過不去的火焰山,沒有過不去的火焰山,沒有蕩平不了的荊棘路。沒有蕩平不了的荊棘路。心態(tài)心態(tài)向榜樣學(xué)習(xí)向榜樣學(xué)習(xí)從容面對挫折和傷痛從容面對挫折和傷痛滿懷激情滿懷激情堅定的朝著自己的目標前進堅定的朝著自己的目標前進真心英雄 歌詞腳踏實地腳踏實地奮力拼搏奮力拼搏敢立壯志敢立壯志堅守目標堅守目標亮劍高考亮劍高考我要成功我要成功有志者事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳有志者事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳有心人天不負,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚有心人天不負,破釜沉舟百

8、二秦關(guān)終屬楚丘警通丘警通 不是因為有些事情難以做到,不是因為有些事情難以做到,我們才不敢嘗試;而是因為我們不敢嘗試,我們才不敢嘗試;而是因為我們不敢嘗試,有些事情才顯得難以做到。有些事情才顯得難以做到。 為什么不試著用夏里賓先生教的方法,為什么不試著用夏里賓先生教的方法,把自己的目標逐步實現(xiàn),每次定下一個切實的把自己的目標逐步實現(xiàn),每次定下一個切實的分目標,讓自己努力。那么,當一個個分目標分目標,讓自己努力。那么,當一個個分目標實現(xiàn)時,就是你的總目標達成之日。實現(xiàn)時,就是你的總目標達成之日。 有一點必須謹記,整個過程需要:有一點必須謹記,整個過程需要: 持之以恒,奮斗不已!持之以恒,奮斗不已!

9、生命就像一條大河生命就像一條大河時而寧靜時而瘋狂時而寧靜時而瘋狂現(xiàn)實就像一把枷鎖現(xiàn)實就像一把枷鎖把我捆住無法掙脫把我捆住無法掙脫這謎樣的生活鋒利如刀這謎樣的生活鋒利如刀一次次將我重傷一次次將我重傷我知道我要的那種幸福就我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空在那片更高的天空我要飛得更高我要飛得更高 飛得更高飛得更高狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱我要飛得更高我要飛得更高 飛得更高飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯心生呼嘯飛得更高飛得更高一直在飛一直在找一直在飛一直在找可我發(fā)現(xiàn)無法找到可我發(fā)現(xiàn)無法找到若真想要是一次解放若真想要是一次解放要先剪碎這有過的往要先剪碎這有過的往我要的一種生命更燦爛我要的一種生命更燦爛我要的一片天空更蔚藍我要的一片天空更蔚藍我知道我要的那種幸福就我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空在那片更高的天空 我要飛得更高我要飛得更高

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