2020年10月個人述職報告3

1、第1頁共1頁2020年10月個人述職報告3時間如水，轉(zhuǎn)眼半年的時間就過去了，在這半年中，我的各 方面能力都有了顯著提高，與同學們共同進取是我最大的收獲， 現(xiàn)將xx下半年工作總結如下：一、潛心修煉，實現(xiàn)人生的跨越1、勤奮學習，讓思想站領教育的前沿陣地。思想有多遠，我們就能走多遠。當前教育正處于急劇變革的 時代，從教育觀念到教育形式，從教學方法到教學手段，從教育 經(jīng)費的落實到教育的法制建設，從教育人事到教師工資的變革，無不是風起云涌，驚濤駭浪。我必須具備副校長這個職位所需要 的一切素養(yǎng)，我必須具備更多的知識和能力，必須把握教育教學 各方面的信息動態(tài)，使自己保持對新事物的敏銳，必須使自己的 教育思想

2、跟時代同步。我堅持不斷學習，從中專到大專，從本科 到研究生；我堅持潛心讀書，書桌、床頭擺滿了教育書籍，從專著 到案例、從蘇霍姆林斯基的給教師的一百條建議到魏書生的 教學工作漫談，從素質(zhì)教育在美國到中國英才家庭 造，我堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思 考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。2、努力工作，以身正樹榜樣力量。第1頁共1頁每天第一節(jié)課之前來到學校，下午第四節(jié)課后回到家里，周 六、周日能看到我在學校的身影。老婆怪我不做家務，把家當旅 館，我笑說，誰要你選擇教師，教師就是一種責任、一種守望， 我必須守望著學校、老師和我的學生們。教學上，我以身作則，兩個班的教學不落下一節(jié)課，試卷

3、不 過夜，備教批輔考各環(huán)節(jié)認真落實，教研上主動參與“構建有效 課堂”的聽課、比武的大型活動，并積極撰寫論文。管理上，積極思考、認真謀劃、嚴格執(zhí)行，雖加重了老師們 的工作負擔，但各項工作井井有條，各項活動豐富多彩，校園呈 現(xiàn)一片積極向上、欣欣向榮的景象，大家收獲充實，我收獲了快 樂與感激。3、 立志教育，以南中的振興為己任。做好教育為人民，辦好南中為自己，是南中給了我這一方舞 臺，是南中成就了我的人生，所以我將把我的青春與熱情、愛與 責任奉獻給我們的學校、老師與同學們，我將把自己的命運與學 校的命運緊緊聯(lián)在一起，與學校共榮辱、共興旺。4、 轉(zhuǎn)變角色，從具體執(zhí)行到積極參謀。努力由一線教師轉(zhuǎn)變成時代

4、所需要的教育思想者、教學管理 者、領導的參謀者、教師的代言者。這一角色要求我做好三件新 的工作，一是學會傳播，表達自己的教育思想、觀念、上級精神 和要求；二是學會傾聽教師的心聲、要求和建議；三是學會謀劃， 為學校的發(fā)展想第1頁共1頁辦法、出點子、立措施、找出路。5、親近教師，使群眾路線成為工作的出發(fā)點和立足點。在教育教學管理中，我青睞科學、高效的剛性量化管理，因 為它能體現(xiàn)公平、公正；但我深深知道管理中人需求的第一要意 的，因為工作是靠人完成的，事業(yè)是靠人做的，我們的管理終極 目標是：能成就教師的人生與事業(yè)，能促進學生快樂健康成長， 能讓學校成為大家共同的精神家園。而這個目標的實現(xiàn)就是靠我 們

5、所有的人民教師，因此，我親近教師、關心教師、熱愛教師， 更要成就我們的教師。二、抓常規(guī)，夯實教育教學的根基1、落實備、教、批、輔、考、研的月查制度，做到發(fā)現(xiàn)問 題、提出問題、解決問題。2、堅持課堂巡查制度，走進教師課堂，尋著教師的足跡前 進，在巡查中學習借鑒、交流互助。3、抓初三、高三，把握住工作的核心與重點。4、抓期中、月考，促學習蔚然成風。5、抓活動，促校園文化豐富多彩。6、抓教務每周例會，謀劃、布置、督促教學教研各項工作積 極有序開展。三、科研興校，積極構建有效課堂時間加汗水，日光加燈光的做法已經(jīng)被現(xiàn)在的家長、孩子們 不再第1頁共1頁認同，也被教育改革步伐拋在身后。時代呼喚孩子們學得 好

6、、玩得好、學得快樂、活得健康。因此，大力開展校本教研， 積極構建有效課堂，向效率要質(zhì)量，向科研要力量，成了教育改 革的最強音。本學期我們?nèi)w教師積極投入到這片洪流中來，認 真上課、聽課、評課，特別是很多教師克服諸多困難主動上課， 以學校大局為重，以身垂范，為年青人做出了很好的榜樣。廣大 教師克服工作任務重，不好調(diào)課的困難積極投入到聽課、評課的 活動中，在此我謝謝大家！明年我們繼續(xù)向更髙質(zhì)量、更高目標邁進。一年來，任主任、何主任發(fā)揚一不怕苦、二不怕累的精神， 大膽創(chuàng)新、銳意進??；李家春、楊天玲兩位老師加班加點，事無巨 細地為全校師生服務、為教學做了大量的基礎工作；全體教師勵精 圖志、克難奮進，把滿腔的熱情