二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首經(jīng)典實(shí)用

1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首1 1、古詩(shī)兩首、古詩(shī)兩首 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首村村 居居cn j 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首作者簡(jiǎn)介 高鼎，清代后期詩(shī)人。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎勁生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，一般人提到他，就是因?yàn)樗麑?xiě)了一首有關(guān)放風(fēng)箏的村居。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首村村 居居草草 長(zhǎng)長(zhǎng) 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙煙。兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來(lái)來(lái) 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。 【清】高鼎二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首村村 居居草草 長(zhǎng)長(zhǎng) 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙。煙。兒兒 童童 散散

2、 學(xué)學(xué) 歸歸 來(lái)來(lái) 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。/【清】高鼎二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首草草 長(zhǎng)長(zhǎng) 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙。煙。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首草長(zhǎng)鶯飛二月天草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。 醉：醉：迷醉，陶醉。迷醉，陶醉。 zhngzhngf d zuf d zu拂：拂：輕輕地擦、掃。輕輕地擦、掃。 拂堤楊柳：拂堤楊柳：楊柳枝條很長(zhǎng)，垂下來(lái)微微擺動(dòng)，楊柳枝條很長(zhǎng)，垂下來(lái)微微擺動(dòng)，像在撫摸堤岸。像在撫摸堤岸。 春煙：春煙：春天蒸騰起的煙霧。春天蒸騰起的煙霧。二月天：二月天：二月份春天剛

3、剛開(kāi)始的時(shí)候。二月份春天剛剛開(kāi)始的時(shí)候。【老師微信號(hào)hlshtx05】加微信永久更新教學(xué)資料二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來(lái)來(lái) 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首兒童兒童散散學(xué)歸來(lái)早，學(xué)歸來(lái)早，忙忙趁趁東風(fēng)放紙鳶。東風(fēng)放紙鳶。散學(xué)：散學(xué)：放學(xué)。放學(xué)。 意思：意思：孩子們放學(xué)回來(lái)的早，趁孩子們放學(xué)回來(lái)的早，趁著刮起的東風(fēng)，趕忙放起了風(fēng)箏。著刮起的東風(fēng)，趕忙放起了風(fēng)箏。snsn紙鳶：紙鳶：風(fēng)箏。風(fēng)箏。 yuyu n n二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首紙鳶紙鳶（風(fēng)箏）（風(fēng)箏）二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首高高 鼎

4、鼎村村 居居草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛/二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳/醉春煙。醉春煙。兒童散學(xué)兒童散學(xué)/歸來(lái)早，歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)忙趁東風(fēng)/放紙鳶。放紙鳶。 一起試著背誦古詩(shī)吧！一起試著背誦古詩(shī)吧！景景人人二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首（ ）鶯飛（）鶯飛（ ），）， 拂堤（拂堤（ ）醉（）醉（ ）。）。 （ ）散學(xué)（）散學(xué)（ ），），（ ）鳶。）鳶。 把詩(shī)句補(bǔ)充完整把詩(shī)句補(bǔ)充完整草長(zhǎng)草長(zhǎng)二月天二月天楊柳楊柳春煙春煙 兒童兒童歸來(lái)早歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙忙趁東風(fēng)放紙二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首詠詠 柳柳 yng詠：歌頌、贊美二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首作者介紹 賀知章：唐代詩(shī)人、書(shū)法家，字季真，少年就以文章出名。他的詩(shī)今存在1

5、9首，其中寫(xiě)景的詩(shī)，文字通俗，意境清新，代表作回鄉(xiāng)偶書(shū)更是妙趣橫生，傳誦至今。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首詠詠 柳柳碧玉妝成一樹(shù)高，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月吹風(fēng)似剪刀。二月吹風(fēng)似剪刀?！咎啤抠R知章zhung s to cijin二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首詠詠 柳柳碧玉碧玉/ /妝成妝成/ /一樹(shù)一樹(shù)/ /高，高，萬(wàn)條萬(wàn)條/ /垂下垂下/ /綠絲綠絲/ /絳。絳。不知不知/ /細(xì)葉細(xì)葉/ /誰(shuí)誰(shuí)/ /裁出，裁出，二月二月/ /春風(fēng)春風(fēng)/ /似似/ /剪刀。剪刀。【唐】賀知章二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首自讀要求自讀要求1、根據(jù)注釋了解詩(shī)歌大意2、找出詩(shī)中

6、三個(gè)比喻句。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首碧玉碧玉妝成一樹(shù)高，妝成一樹(shù)高， 綠色的玉綠色的玉。這里用來(lái)比喻。這里用來(lái)比喻柳樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉。柳樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉。寫(xiě)出了柳寫(xiě)出了柳樹(shù)顏色翠綠、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。樹(shù)顏色翠綠、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首萬(wàn)條垂下萬(wàn)條垂下綠絲絳綠絲絳。 絲絳：絲絳： 用絲編成的帶子。用用絲編成的帶子。用“綠絲絳綠絲絳”來(lái)來(lái)比喻柳條，寫(xiě)出了柳條隨風(fēng)飄拂，輕比喻柳條，寫(xiě)出了柳條隨風(fēng)飄拂，輕柔美麗、顏色翠綠的特點(diǎn)。柔美麗、顏色翠綠的特點(diǎn)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)二月春風(fēng)似似剪刀。剪刀。似：好像這是一句設(shè)問(wèn)句。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首讀讀寫(xiě)寫(xiě)讀讀寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)村童碧妝綠絲剪二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首讀讀記記讀讀記記 河堤 堤岸 楊柳 柳條 吹拂 春風(fēng)拂面