人教版200年物理八年級(jí)下冊第八章第一節(jié)牛頓第一定律達(dá)標(biāo)檢測無答案

1、第一節(jié) 牛頓第一定律達(dá)標(biāo)檢測一、選擇題1下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系說法正確的是（）a自行車從斜坡沖下來時(shí)不容易停下來，說明速度越大慣性越大b物體不受力的情況下也能運(yùn)動(dòng)c做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的力也可能是平衡力d只受一對平衡力勻速運(yùn)動(dòng)的物體，若去掉其中一個(gè)力，則物體的運(yùn)動(dòng)速度一定增大2下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）a賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道b高速路上汽車要限速行駛c人踩到西瓜皮上易滑倒d跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑3質(zhì)量為m的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙（mm），先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)假設(shè)水平面足夠長，那么兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，它們之間的距離將（

2、）a逐漸變長b逐漸變短c保持不變d以上情況都有可能4公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)，可通過“一杯水”來考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù)將一杯水靜置在公交車的置物臺(tái)上（如圖），司機(jī)突然剎車時(shí)，杯中水可能發(fā)生的情況是（）a仍保持水平b將向前溢出c將向后溢出d會(huì)溢出，但不能確定溢出方向二、填空題5小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時(shí)，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有 ，同時(shí)他也感到腳疼，說明物體間力的作用是 的6一個(gè)質(zhì)量為500g的貨物，隨“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船升入太空與發(fā)射前相比較，該貨物的慣性 （選填“變大”、“變小”或“不變”）7為了研究擺錘的擺動(dòng)，小明用細(xì)繩把擺錘懸掛起來，將擺錘從

3、a點(diǎn)靜止釋放，利用頻閃照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時(shí)間間隔的位置（如圖）（1）擺錘到達(dá)最高點(diǎn)b時(shí)，是否處于平衡狀態(tài)？ （2）小明發(fā)現(xiàn)擺錘從a點(diǎn)到o點(diǎn)時(shí)速度越來越大，他從照片中獲得的證據(jù)是 8通過九年級(jí)上學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，相信你又認(rèn)識(shí)了一些科學(xué)家吧，其中對你影響最深的科學(xué)家是 ，他的主要貢獻(xiàn)是 三、實(shí)驗(yàn)探究題9劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)（1）為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 （2）從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看， 圖中小車所受阻力最大（3）劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知，若水平面絕對光滑，

4、則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)（4）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： 10在研究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面和同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低端的 相同（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)得 （3）推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做 （4）牛頓第一定律是在 的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)家的 而總結(jié)歸納出來的（5）通過實(shí)驗(yàn)探究后，對牛頓第一定律的知識(shí)有更深一層次的理解；力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因，而是 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因11理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實(shí)和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，如牛頓第一定律的得出與此類似，人們?yōu)檠芯抠|(zhì)量不同的物體在真空中的下落快慢，做過下面的理想實(shí)驗(yàn)：將形狀和體積都相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球，分別放入三種密度不同的介質(zhì)中（介質(zhì)1介質(zhì)2介質(zhì)3），在同一高度，由靜止同時(shí)釋放，觀察比較三個(gè)小球下落的情況，如圖所示由實(shí)驗(yàn)可知：（1）在同種介質(zhì)中，下