2021小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考課后提升練習(xí)考試冀教版

1、2021小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考課后提升練習(xí)考試冀教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。pú tao jià sh nèn jng wéi kàng làng fèi kòng xì jìng pèi bi cn xuè yè héng shù 二、 用“”畫(huà)出詞語(yǔ)里加點(diǎn)字的正確讀音。稻穗（suì shuì） 青苔（ti tái） 敏銳（ru

2、ruì）潛入（qián qin） 血液（xi xuè） 混亂（hùn hn）三、 比一比，組成詞語(yǔ)。維（_） 窟（_） 腹（_） 焉（_） 惟（_） 倔（_） 復(fù)（_） 嫣（_） 四、 按要求寫句子。1百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（改為擬人句）_2這樣一條多災(zāi)多難的禍河，哪能成為中華民族的“搖籃”呢？（改為陳述句）_ 3我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。（縮句）_4她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。（修改病句）_五、 選詞填空。虛弱 軟弱 柔弱（1）我握住他（_）無(wú)力的手，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。（2）一束陽(yáng)光柔和地灑在她（_）嬌小的身軀上，此時(shí)的牽?；ū仍瓉?lái)更翠

3、綠，更鮮艷動(dòng)人。（3）她有一個(gè)獨(dú)生女兒，身體非常（_），躺在床上一整年了。請(qǐng)求 乞求 要求（4）火神對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定（_）他饒恕你。（5）同學(xué)們一再（_）多開(kāi)展些健康有益的課外活動(dòng)。（6）和平不是（_）來(lái)的，只能靠斗爭(zhēng)得來(lái)。六、 按要求寫句子。1給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_）從不吃驚。2用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.（1）尺有所短，_。（2）機(jī)不可失，_。（3）_，禍從口出

4、。（4）比上不足，_。2.學(xué)習(xí)了滴水之恩這篇課文，我們知道了滴水之恩能_，永久保存_，是一生_。3.學(xué)習(xí)了和時(shí)間賽跑這篇課文后，如果看到有同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“_，_”這句在課文中出現(xiàn)的警句。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。愛(ài)書(shū)如命的人在魯迅的全部生活中，書(shū)籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛(ài)書(shū)如命"的人。幼年時(shí)期的魯迅，隨著識(shí)字漸漸多起來(lái)，就開(kāi)始攢錢買書(shū)。 過(guò)年時(shí)，大人給了他"押歲錢"，他總舍不得隨便花零花，一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來(lái)買書(shū)看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對(duì)于買不到的稀有的好書(shū)，就新自動(dòng)手，一筆一畫(huà)地把它抄下來(lái)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。魯迅

5、的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。 在魯迅博物館里，陳列著一盒修書(shū)的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書(shū)，使得他的書(shū)歷久常新，沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損，也沒(méi)有一冊(cè)書(shū)是破散的。 魯迅讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)魯迅日記上的"書(shū)帳"統(tǒng)計(jì)，從1912年到1936年，就有9000多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞(   ) 反義詞( )  (2)清貧：近義詞(  ) 反義詞(  

6、; )(3)破散：近義詞(   ) 反義詞(  )  (4)愛(ài)好：近義詞(  ) 反義詞(  )2據(jù)意寫詞(詞語(yǔ)在文章中找)。(1)形容(讀過(guò)的書(shū))很多。(   )    (2)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)忘記。(  )(3)得到的收益很大。   ( )    (4)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是新的。  (  )(5)形容非常有條理。   (  )3照要求填空。(1) 這篇文章的中心句

7、是： 這句話的意思是： (2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子： (3)抄書(shū)使魯迅"得益匪淺"，具體表現(xiàn)在： ；魯迅的書(shū)"歷久常新"。表現(xiàn)在：_4讀第二節(jié)，用""給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意層意：_5你愛(ài)書(shū)嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說(shuō)些什么？想一想，寫下來(lái)。_九、 習(xí)作表達(dá)。大自然的景觀神奇壯麗，讓我們一起走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)并感受它的美麗，選一處景物按一定的順序把它的奇特之處寫下來(lái)。要求：題目自擬。書(shū)寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，寫出真情實(shí)感。_答案1、葡萄 駕駛 嫩莖 違抗 浪費(fèi) 空隙 敬佩 悲慘 血液 橫豎2、su

8、36; tái ruì qián xuè hùn3、維護(hù) 窟窿 腹部 焉知 惟一 倔強(qiáng) 復(fù)習(xí) 嫣然 4、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。 這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。 事跡激勵(lì)著我們。 她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾穿著雪白的襯衣。5、軟弱 柔弱 虛弱 請(qǐng)求 要求 乞求6、即使 也 他照例去上班。 你會(huì)看見(jiàn)雨腳在跳。 童童和華華建立了深厚的友誼。7、1.寸有所長(zhǎng) 時(shí)不再來(lái) 病從口入 比下有余 2.滋潤(rùn)人心 這一份善意 最寶貴的財(cái)富 3.一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰8、1尋常 特別 貧寒 富有 破損 完好 喜好 討厭2浩如煙海 經(jīng)久不忘 得益匪淺

9、 歷久常新 井井有條3他（魯迅）被人稱為“愛(ài)書(shū)如命”的人。魯迅愛(ài)書(shū)就像愛(ài)自己的命一樣。在魯迅的全部生活中，書(shū)籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。魯迅的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損，也沒(méi)有一冊(cè)書(shū)是破散的 。4魯迅攢錢買書(shū)看 魯迅抄書(shū)看，記憶力特別好 魯迅修書(shū)的習(xí)慣5我愛(ài)書(shū)。魯迅先生，您不僅喜愛(ài)讀書(shū)，還十分愛(ài)護(hù)書(shū)，怪不得您的知識(shí)如此豐富，我要向你學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。9、范文：游頤和園這個(gè)暑假，我去了向往已久的皇家園林頤和園。在我的想象中，皇家園林一定是與眾不同、美侖美奐的。果然不出我所料

10、，一進(jìn)門，眼前都是古色古香的建筑。再往前走，豁然開(kāi)朗，眼前是一大片波光粼粼的湖面，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面便泛起陣陣漣漪，這就是著名的昆明湖了。不過(guò)，最引人注目的還要屬湖中亭亭玉立的荷花了。它們有的像害羞的小姑娘，藏在荷葉里，只露出一半紅紅的小臉，可愛(ài)極了；有的則毫不遮掩，就像坐在荷葉寶座上的王母娘娘，富貴極了。而那一團(tuán)團(tuán)荷葉則是綠得純潔、綠得無(wú)瑕、綠得養(yǎng)目，真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！順著湖邊往前走，就來(lái)到了一條長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊好長(zhǎng)啊，站在長(zhǎng)廊的這頭，根本望不見(jiàn)長(zhǎng)廊的那頭。爸爸告訴我，這是世界上最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，全長(zhǎng)728米，據(jù)說(shuō)還被收入了吉尼斯世界紀(jì)錄呢！長(zhǎng)廊還是一條五光十色的畫(huà)廊，廊間的每根枋梁上都繪有彩畫(huà)，而每一幅圖畫(huà)都描述了