2020山東省滕州市洪緒中學(xué)空中課堂第13周八年級(jí)物理培優(yōu)拔高檢測(cè)題無(wú)答案

1、2020空中課堂八年級(jí)物理培優(yōu)拔高檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共32分）圖8-1-21下列哪個(gè)例子不能說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變 () a射箭運(yùn)動(dòng)員箭上弦后將弓拉開(kāi)b茶杯放在桌上也能使桌子發(fā)生形變c一石子在空中加速下落d隕石落地，將地面砸開(kāi)一個(gè)大坑2、某同學(xué)用一校零彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力時(shí)，誤將物體掛在了拉環(huán)上，如圖8-1-2所示，當(dāng)指針靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8n，則該物重 ( )a一定等于1.8n b一定大于1.8n c一定不小于1.8n d一定小于1.8n 3.關(guān)于重力下列說(shuō)法正確的是( )a. 不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值一般是不相等的b. 物體受到的重力大小跟常數(shù)g成正比c.

2、 物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別d.物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比 4物體在平衡力的作用下，下列說(shuō)法中哪個(gè)正確a物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)b物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生變化c物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化d物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)5如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在a點(diǎn)以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法正確的是( )a木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變b木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變c木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下d木塊在a點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力6如圖所示是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景，不計(jì)繩重，下列說(shuō)法錯(cuò)誤

3、的是( )a比賽時(shí)，拉力較大的一組最終獲勝b比賽時(shí)，選體重大的運(yùn)動(dòng)員，能增大對(duì)地面的壓力c比賽時(shí)，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝d比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心7甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在細(xì)沙面上，沙面凹陷程度如圖所示，則( )a甲的質(zhì)量一定比乙小 b甲的質(zhì)量一定比乙大c甲的密度一定比乙小 d甲的密度一定比乙大8如圖，甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水(水不溢出)，三個(gè)容器底部都受到水的壓強(qiáng)( ) a一樣大 b甲最大 c乙最大 d丙最大 9如圖所示，薄壁容器的底面積為s，在容器中裝入某種液體，液體的重力為g，密度為，深度為h，那么，容器底部受到液體

4、的壓強(qiáng)和壓力分別為( )ag/s和g bgh和g cgh和ghs dg/s和ghs10如圖所示，把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管通過(guò)橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后( )ah減小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓 bh減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓ch增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓 dh增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓 11如圖，水平桌面上并排靠近放置兩個(gè)相同的小木塊，當(dāng)用細(xì)管沿水平方向?qū)χ緣K間的狹縫快速吹氣時(shí)( )a兩木塊都不受摩擦力b兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相反c兩木塊受到的摩擦力大小不等，方向相同d兩木塊受

5、到的摩擦力大小相等，方向相同12如圖所示，體積相同而材料不同的四個(gè)小球甲、乙、丙、丁靜止在水中，這四個(gè)小球所受的浮力分別為f甲、f乙、f丙、f丁，則( )af甲f乙 bf甲f乙 cf乙f丙 df甲f丁 13如圖所示，將蘋(píng)果和梨子放入水中后，蘋(píng)果漂浮，梨子沉底若蘋(píng)果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、v1和f1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、v2和f2，則以下判斷正確的是( )(1)若m1m2，則f1一定小于f2(2)若m1m2，則f1一定大于f2(3)若v1v2，則f1一定小于f2(4)若v1v2，則f1一定大于f2a(1)(4) b(1)(3) c(2)(4) d(2)(3)14為驗(yàn)證阿基

6、米德原理，小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水，再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，鋁塊始終不與溢水杯接觸則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是( )a鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，水對(duì)溢水杯底的壓力變小b鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)變大c鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，若電子秤示數(shù)不變，則驗(yàn)證了阿基米德原理d鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，繩對(duì)鋁塊的拉力等于鋁塊排開(kāi)水的重力15.一個(gè)物體漂浮在甲液面上時(shí)，有的體積露出液面；漂浮在乙液面上時(shí)，有的體積露出液面，則甲、乙兩種液體密度之

7、比為（ ） a.3：8 b. 8：3 c2：7 d.7：2 16如圖所示，將邊長(zhǎng)為10 cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時(shí)，有的體積露出液面，此時(shí)液面比放入木塊前升高了2 cm，容器底部受到的壓強(qiáng)變化了160 pa(g取10 n/kg)，則下列判斷錯(cuò)誤的是( )a 木塊受到的浮力是6 n b使木塊完全浸沒(méi)需要4 n向下的壓力c液體的密度是0.8×103 kg/m3 d木塊的密度為0.6 g/cm3二、填空題（15×2=30分）17魏來(lái)將籃球向籃筐拋出，說(shuō)明力可以改變物體的_；藍(lán)天用重垂線檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正，利用了重力的方向始終是_的18如圖，三個(gè)

8、相同的物體疊放在一起，當(dāng)b受到5 n的水平拉力時(shí)，三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則b與c之間、a與b之間的摩擦力分別為_(kāi)n和_n.19如圖所示，在水平地面上有兩個(gè)由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為3×103 kg/m3，它們的邊長(zhǎng)之比為14，甲的邊長(zhǎng)為0.1 m，則甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)之比p甲p乙_，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p_pa.20把兩端開(kāi)口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不計(jì))，放入水面下32 cm處，然后向管內(nèi)緩慢倒入密度為0.8×103 kg/m3的煤油，當(dāng)塑料片開(kāi)始下沉?xí)r，煤油在管內(nèi)的高度是_cm21一個(gè)李子的體積約為66cm3，質(zhì)量約為60 g，若把

9、李子放入水中，靜止時(shí)李子將_(填“漂浮”“懸浮”或“沉底”)。一個(gè)西瓜的體積約為6×103 cm3，所受重力為65 n，若把西瓜浸沒(méi)在水中后放手，當(dāng)西瓜靜止時(shí)所受浮力為_(kāi)n。22、將一實(shí)心物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，待其靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.2n，當(dāng)把物體的三分之一浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.2 n此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)n.若把該物體放入密度為2.5×103 kg/m3且足夠多的另一液體中待其穩(wěn)定時(shí)，物體所受的浮力為_(kāi)n(g取10 n/kg，水1.0×103 kg/m3)23盛滿水的水盆中漂浮一個(gè)大碗，用燒杯往大碗中加一部分水，但大碗仍然漂浮與原來(lái)相比，大

10、碗所受的浮力將_(填“變大”“不變”或“變小”)，水盆中的水面會(huì)_(填“上升”“不變”或“下降”)24將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后，有810 g的水溢出，再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后，有720 g的酒精溢出，則a在水中靜止時(shí)受到的浮力為_(kāi)n，物塊的密度是_kg/m3。(酒精的密度是0.8×103 kg/m3，g取10 n/kg)三、實(shí)驗(yàn)題（12×2=24分）25如圖所示，大偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉

11、布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較_圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明在壓力相同時(shí)，接觸面越_，滑動(dòng)摩擦力越大(3)大偉在進(jìn)行圖乙中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力ff與作用在物體表面的壓力fn的關(guān)系圖線如圖丁所示由圖丁可知：當(dāng)fn1 n時(shí)，彈簧秤對(duì)物體的拉力大小為_(kāi)n；當(dāng)木塊與砝碼的總重力為5 n時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為_(kāi)n.26小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”(乙和丙容器中裝的是同種液體)(1)實(shí)驗(yàn)前，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，

12、若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)u形管兩邊液柱的高度差變化都很明顯，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_(填“好”或“差”)調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，u形管兩邊液面相平(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中u形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是_(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示(3)比較圖_，得出探頭浸入液體的深度越深，u形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體此深度處的壓強(qiáng)就越大(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，u形管兩邊液柱的高度差不變，表明同種液體的同一深度向

13、各個(gè)方向壓強(qiáng)_27某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了制作能夠方便鑒別液體種類的儀器。他們猜測(cè)漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質(zhì)量、液體的種類存在著某種關(guān)系，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)，該組同學(xué)選用一個(gè)圓柱形的瓶子，內(nèi)裝不同質(zhì)量的細(xì)沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測(cè)出每一次實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶和細(xì)沙的總質(zhì)量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h(已知甲、乙兩種液體的密度分別為甲、乙)，如圖所示。記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示。 (1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)l、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出結(jié)論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質(zhì)量成 比。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可知乙、甲兩種液體的密度關(guān)系是乙 甲(填“<”或“>”或“=”)。(3)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2的這次實(shí)驗(yàn)，圓柱形瓶子所受的浮力為 牛(g取10nkg)，若圓柱形瓶子的底部面積為0.002m2，則甲液體的密度為 g/cm3（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）。四、計(jì)算（14）28如圖所示，質(zhì)量為500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為100 cm2，內(nèi)裝2 l的水，已知g取10 n/