【精?！?018年山東省青島市中考真題數(shù)學(xué)

1、2018年山東省青島市中考真題數(shù)學(xué)一、選擇題：本大題共 8個小題，每小題3分，共24分.在每小題給出的四個選項中，只有 一項是符合題目要求的.1 .觀察下列四個圖形，中心對稱圖形是（）解析：A、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤;日 不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；C是中心對稱圖形，故本選項正確；D不是中心對稱圖形，故本選項錯誤 .答案：C2 .斑葉蘭被列為國家二級保護植物，它的一粒種子重約0.0000005克.將0.0000005用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A.5 X 107-7B.5 X 10一一一-6C.0.5 X 10 _-6D.5X 10解析：絕對值小于 1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般

2、形式為aX10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)哥，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.將0.0000005用科學(xué)記數(shù)法表示為 5X107.答案：B3.如圖，點A所表示的數(shù)的絕對值是（）-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5A.3B.-3C. 13D.- 13解析：根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值是其相反數(shù)解答即可.|-3|=3.答案：A4.計算（a2）3-5aM a3的結(jié)果是（）A.a5-5a6B.a6-5a9C.-4a 6D.4a6解析：（a 2） 3-5a3 - a3=a6-5a 6=-4a 6.答案：C5 .如圖，點A、B C、D在OO±,

3、 ZAOC=140，點B是Ac的中點，則/ D的度數(shù)是（）A.70 °B.55 °C.35.5D.35°解析：連接OB點B是AC的中點，/一 1,_4D=- / AOB=352答案：D6 .如圖，三角形紙片 ABC AB=AC / BAC=90，點E為AB中點.沿過點E的直線折疊，使3 點B與點A重合，折痕現(xiàn)交于點 F.已知EF=-,則BC的長是（）A.3112B.3 2C.3D.3 , 3解析：沿過點 E的直線折疊，使點 B與點A重合，B=Z EAF=45，/ AFB=90° ,點 E 為 AB中點，. EF=1AB, EF=3 , . AB=AC=3

4、22. / BAC=90 ,BC=，32 32 3 2.答案：B7.如圖，將線段 AB繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn) 90。，得到線段 A' B',其中點 A B的對應(yīng) 點分別是點A'、B',則點A'的坐標(biāo)是（）50)-3)-1)A.(-1 , 3)B.(4 ,C.(3 ,D.(5 ,解析：畫圖如下:則 A' (5 , -1).答案：D.8.已知一次函數(shù)y=bx+c的圖象如圖，則二次函數(shù)y=ax2+bx+c在平面直角坐標(biāo)系中的圖象a可能是（）C.解析：觀察函數(shù)圖象可知:bav0、c>0,，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象對稱軸 x= _b_ &g

5、t;0,與y軸的交點在y軸負(fù)正半軸2a答案：A 二、填空題（每題3分，滿分18分，將答案填在答題紙上）9 .已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的折線圖如圖，設(shè)甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為S甲2、S乙2,則S甲2S 乙 2（填“>”、"="、“<”）答案：<10 .計算：2-1 x 7T2+2cos30 ° =.解析：2-1x 疝 2cos30 1 2m 2 V3 V3 243.22答案：2.311.5月份，甲、乙兩個工廠用水量共為200噸.進入夏季用水高峰期后，兩工廠積極響應(yīng)國家號召，采取節(jié)水措施.6月份，甲工廠用水量比5月份減少了 15%乙工廠用水量比5月份 減

6、少了 10%兩個工廠6月份用水量共為174噸，求兩個工廠 5月份的用水量各是多少.設(shè) 甲工廠5月份用水量為x噸，乙工廠5月份用水量為y噸，根據(jù)題意列關(guān)于 x, y的方程組 為 .解析：設(shè)甲工廠5月份用水量為x噸，乙工廠5月份用水量為y噸，根據(jù)題意得:x y 200,1 15% x 1 10% y 174.答案:x y 200,1 15% x 1 10% y 174.12.如圖，已知正方形 ABCM邊長為5,點E、F分別在 AR DC上，AE=DF=2 BE與AF相交 于點G,點H為BF的中點，連接 GH則GH的長為.解析：二.四邊形 ABC的正方形,BAE=Z D=90° , AB=

7、AD在 4ABE 和 4DAF 中，BAED,ABEE DAF(SAS),/ ABE土 DAFAE DF, / ABE吆 BEA=90° ,/ DAF吆 BEA=90 ,/ AGEW BGF=90 ,、,，.- 1點H為BF的中點，GH- BF,3422. BC=5, CF=CD-DF=5-2=3BF BC2 CF234, GH - BF2答案:,34213.如圖，Rt AB(C Z B=90° , Z C=30° ,。為 AC上一點，OA=2 以。為圓心，以 OA為半徑的圓與CB相切于點E,與AB相交于點F,連接OE OF則圖中陰影部分的面積是.解析：/ B=9

8、0° , / C=30° , .A=60° ,. OA=OF AOF是等邊三角形， ./ COF=120 ,OA=2,扇形OGF勺面積為： 暨4 43603. OA為半徑的圓與 CB相切于點 E,，/OEC=90 , . OC=2OE=4,AC=OC+OA=6 .AB=1AC=32，由勾股定理可知：BC=373, .ABC的面積為：1 3 3J3 973, 22 .,oaf的面積為：-2 33/3，陰影部分面積為：-J3J3 J3.22323答案：7J3 4239個小立方塊，它14 .一個由16個完全相同的小立方塊搭成的幾何體，其最下面一層擺放了的主視圖和左視圖如

9、圖所示，那么這個幾何體的搭法共有 種.主視圄左視國解析：這個幾何體的搭法共有 4種：如下圖所示:答案：4 三、作圖題：本大題滿分 4分.15 .已知：如圖，/ ABC射線BC上一點D.求作：等腰 PBD使線段BD為等腰 PBD的底邊，點P在/ABC內(nèi)部，且點P至U/ABC兩 邊的距離相等.根據(jù)角平分線的性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì)即可解決問題解析：根據(jù)角平分線的性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì)即可解決問題答案：點P在/ABC的平分線上，點P到/ ABC兩邊的距離相等（角平分線上的點到角的 兩邊距離相等），點P在線段BD的垂直平分線上，. PB=PD線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等證

10、明過程或演算步驟 .）四、解答題（本大題共9小題，共74分.解答應(yīng)寫出文字說明、x 2“<1,16 .(1)解不等式組：32x 16>14.2 1(2)化簡：2 f一 .xx2 1解析：（1）先求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可（2）根據(jù)分式的混合運算順序和運算法則計算可得. x 2 一 答案：（1）解不等式<1,得：x<5,解不等式2x+16>14,得：x>-1,則不等式組的解集為-1 vx<5;2x 1 2x xx(2)原式=x x x 1 x 1 x17 .小明和小亮計劃暑期結(jié)伴參加志愿者活動.小明想?yún)⒓泳蠢戏?wù)活動， 小亮想?yún)⒓游拿鞫Y儀宣

11、傳活動.他們想通過做游戲來決定參加哪個活動，于是小明設(shè)計了一個游戲，游戲規(guī)則是：在三張完全相同的卡片上分別標(biāo)記4、5、6三個數(shù)字，一人先從三張卡片中隨機抽出一張，記下數(shù)字后放回，另一人再從中隨機抽出一張，記下數(shù)字，若抽出的兩張卡片標(biāo)記的數(shù)字之和為偶數(shù)，則按照小明的想法參加敬老服務(wù)活動， 若抽出的兩張卡片標(biāo)記的數(shù)字之和為 奇數(shù)，則按照小亮的想法參加文明禮儀宣傳活動 .你認(rèn)為這個游戲公平嗎？請說明理由 .解析：首先根據(jù)題意列表，然后根據(jù)表求得所有等可能的結(jié)果與和為奇數(shù)、偶數(shù)的情況，再利用概率公式求解即可.答案：不公平，列表如下：4564891055106101112由表可知，共有9種等可能結(jié)果，其

12、中和為偶數(shù)的有5種結(jié)果，和為奇數(shù)的有 4種結(jié)果,所以按照小明的想法參加敬老服務(wù)活動的概率為5,按照小亮的想法參加文明禮儀宣傳活94,54動的概率為 ，由 知這個游戲不公平.99 918 .八年級(1)班研究性學(xué)習(xí)小組為研究全校同學(xué)課外閱讀情況，在全校隨機邀請了部分同學(xué)參與問卷調(diào)查，統(tǒng)計同學(xué)們一個月閱讀課外書的數(shù)量，并繪制了以下統(tǒng)計圖學(xué)生閱逡課夕F情;兄扇形統(tǒng)計國請根據(jù)圖中信息解決下列問題：(1)共有 名同學(xué)參與問卷調(diào)查；(2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；(3)全校共有學(xué)生1500人，請估計該校學(xué)生一個月閱讀2本課外書的人數(shù)約為多少.解析：(1)由讀書1本的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù)；(2)總

13、人數(shù)乘以讀4本的百分比求得其人數(shù)，減去男生人數(shù)即可得出女生人數(shù)，用讀2本的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得對應(yīng)百分比；(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中讀 2本人數(shù)所占比例.答案：(1)參與問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 (8+2) +10%=100人，(2)讀4本的女生人數(shù)為 100 X 15%-10=5人，讀2本人數(shù)所占百分比為 20 18 X 100%=38%補全圖形如下：10019.某區(qū)域平面示意圖如圖，點O在河的一側(cè)，AC和BC表示兩條互相垂直的公路.甲勘測員在A處測得點O位于北偏東45° ,乙勘測員在B處測得點。位于南偏西73.7°，測得AC=840mBC=500m請求出點。到BC的距離.參考數(shù)據(jù)

14、：sin73.724,cos73.77 , tan73.72524一7O解析：作OML BC于M, ONL AC于N,設(shè)OM=x根據(jù)矩形的性質(zhì)用 x表示出OM MC根據(jù)正 切的定義用x表示出BM根據(jù)題意列式計算即可.答案：作OML BC于M, ON! AC于N,則四邊形ONCW矩形,ON=MCOM=NC設(shè) OM=x 貝U NC=k AN=840-x,在 RtAANO, / OAN=45 , . ON=AN=840片 貝U MC=ON=840-x在 RtABOM, BM=-OM -x ,tan OBM 24由題意得，840-x+ x=500,解得，x=480,24答：點。到BC的距離為480m.

15、y2),其中 m> 0.(1)當(dāng)yi-y2=4時，求 m的值；(2)如圖，過點B、C分別作x軸、y軸的垂線，兩垂線相交于點D,點P在x軸上，若三角形PBD的面積是8,請寫出點P坐標(biāo)(不需要寫解答過程).解析：(1)先根據(jù)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(-4 , -3),利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)的一一，,12解析式為y=22,再由反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征得出y1x然后根據(jù)y1-y2=4列出方程6m-2m=4解方程即可求出 m的值；122m122y2 6m m'(2)設(shè)BD與x軸交于點E.根據(jù)三角形PBD的面積是8列出方程1 PE 2 m再由E(2m, 0),點P在x軸上，即可求出

16、點P的坐標(biāo).k答案：(1)設(shè)反比例函數(shù)白解析式為y=-,x反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(-4 , -3) ,k=-4 X (-3)=12 ,12反比例函數(shù)的解析式為y=,x126,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點B(2m,y1),C(6m,y2), -y1 一，y22m m8,求出 PE=4m1226m my1-y 2=4,6m-2m=4m=1;(2)設(shè)BD與x軸交于點E.點B(2m, ), C(6m,),過點B C分別作x軸、y軸的垂線，兩垂線相交于點D,mmD(2m, ) , BD=6 .m m m m,三角形 PBD的面積是 8, 1BD- PE=8, . 1 £ PE 8, PE=4m22

17、 m. E(2m, 0),點 P 在 x 軸上，點 P 坐標(biāo)為(-2m, 0)或(6m, 0).21.已知：如圖，平行四邊形 ABCD對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點，連接CG CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.SC求證：AB=AF(2)若AG=AB / BCD=120 ,判斷四邊形 ACDF的形狀，并證明你的結(jié)論.解析：(1)只要證明AB=CD AF=CD可解決問題；(2)結(jié)論：四邊形 ACDF矩形.根據(jù)對角線相等的平行四邊形是矩形判斷即可；答案：(1)二.四邊形 ABC皿平行四邊形，BE/ CD AB=CD，/ AFCW DCG1 . GA=GD / AGF=/ CG

18、D AG庭 DGCAF=CD AB=CF.(2)結(jié)論：四邊形 ACDF矩形.理由： AF=CD AF/ CD，四邊形 ACDF平行四邊形，2 .四邊形 ABCD平行四邊形，BADh BCD=120 ,/ FAG=60 , -.AB=AG=A F，4AFG等邊三角形， AG=GF. AG庭 DG(CFG=CG - AG=GD AD=CF .四邊形 ACDF矩形.22.某公司投入研發(fā)費用 80萬元(80萬元只計入第一年成本)，成功研發(fā)出一種產(chǎn)品.公司按 訂單生產(chǎn)(產(chǎn)量=銷售量)，第一年該產(chǎn)品正式投產(chǎn)后，生產(chǎn)成本為 6元/件.此產(chǎn)品年銷售量 y(萬件)與售價x(元/件)之間滿足函數(shù)關(guān)系式 y=-x+

19、26.(1)求這種產(chǎn)品第一年的利潤 W(萬元)與售價x(元/件)滿足的函數(shù)關(guān)系式；(2)該產(chǎn)品第一年的利潤為 20萬元，那么該產(chǎn)品第一年的售價是多少？(3)第二年，該公司將第一年的利潤20萬元(20萬元只計入第二年成本)再次投入研發(fā)，使產(chǎn)品的生產(chǎn)成本降為 5元/件.為保持市場占有率，公司規(guī)定第二年產(chǎn)品售價不超過第一年的 售價，另外受產(chǎn)能限制，銷售量無法超過12萬件.請計算該公司第二年的利潤W2至少為多少萬元.解析：(1)根據(jù)總利潤=每件利潤X銷售量-投資成本，列出式子即可；(2)構(gòu)建方程即可解決問題；(3)根據(jù)題意求出自變量的取值范圍，再根據(jù)二次函數(shù)，利用而學(xué)會設(shè)的性質(zhì)即可解決問題.答案：(1

20、)Wi=(x-6)(-x+26)-80=-x2+32x-236.(2)由題意：20=-x 2+32x-236.解得：x=16,答：該產(chǎn)品第一年的售價是16元.(3)由題意：7WxW16, W=(x-5)(-x+26)-20=-x2+31x-150 ,-7<x< 16,，x=7時，W有最小值，最小值 =18(萬元)，答：該公司第二年的利潤W至少為18萬元.23 .問題提出：用若干相同的一個單位長度的細(xì)直木棒，按照如圖1方式搭建一個長方體框架，探究所用木棒條數(shù)的規(guī)律 .問題探究：我們先從簡單的問題開始探究，從中找出解決問題的方法探究一用若干木棒來搭建橫長是m,縱長是n的矩形框架(m、n

21、是正整數(shù))，需要木棒的條數(shù)如圖，當(dāng)m=1, n=1時，橫放木棒為如圖，當(dāng)m=2, n=1時，橫放木棒為如圖，當(dāng)m=2 如圖，當(dāng)m=3, 如圖，當(dāng)m=3n=2時，橫放木棒為 n=1時，橫放木棒為 n=2時，橫放木棒為1X(1+1)條，縱放木棒為(1+1) X 1條，共需4條；2 X (1+1)條，縱放木棒為(2+1) X1條，共需7條；2X(2+1)條，縱放木棒為(2+1) X2條，共需12條;3X(1+1)條，縱放木棒為(3+1) X1條，共需10條；3X(2+1)條，縱放木棒為(3+1) X2條，共需17條.問題(一)：當(dāng)m=4, n=2時，共需木棒 條.問題(二)：當(dāng)矩形框架橫長是 m,縱

22、長是n時，橫放的木棒為 條，縱放的木棒為 條.探究二用若干木棒來搭建橫長是m,縱長是n,高是s的長方體框架(m、n、s是正整數(shù))，需要木棒的條數(shù).如圖，當(dāng)m=3 n=2, s=1時，橫放與縱放木棒之和為 3 x(2+1)+(3+1) X 2 x(1+1)=34條， 豎放木棒為(3+1) X (2+1) X 1=12條，共需46條；如圖，當(dāng)m=3 n=2, s=2時，橫放與縱放木棒之和為 3 X (2+1)+(3+1) X 2 X (2+1)=51條，豎放木棒為(3+1) X (2+1) X 2=24條，共需75條；如圖，當(dāng)m=3 n=2, s=3時，橫放與縱放木棒之和為 3 x (2+1)+(

23、3+1) X 2 X (3+1)=68條， 豎放木棒為(3+1) X (2+1) X 3=36條，共需104條.問題(三)：當(dāng)長方體框架的橫長是m,縱長是n,高是s時，橫放與縱放木棒條數(shù)之和為條，豎放木棒條數(shù)為 條.實際應(yīng)用：現(xiàn)在按探究二的搭建方式搭建一個縱長是2、高是4的長方體框架，總共使用了170條木棒，則這個長方體框架的橫長是.拓展應(yīng)用：若按照如圖2方式搭建一個底面邊長是10,高是5的正三棱柱框架，需要木棒條.解析：從特殊到一般探究規(guī)律后利用規(guī)律即可解決問題答案：問題(一)：當(dāng)m=4, n=2時，橫放木棒為4X(2+1)條，縱放木棒為(4+1) X 2條，共需 22條;問題(二)：當(dāng)矩形

24、框架橫長是 m,縱長是n時，橫放的木棒為 m(n+1)條，縱放的木棒為n(m+1) 條；問題(三)：當(dāng)長方體框架的橫長是m,縱長是n,高是s時，橫放與縱放木棒條數(shù)之和為m(n+1)+n(m+1)(s+1) 條，豎放木棒條數(shù)為 (m+1)(n+1)s 條.實際應(yīng)用：這個長方體框架的橫長是 s ,則：3m+2(m+1) x 5+(m+1) x 3X 4=170,解得m=4, 拓展應(yīng)用：若按照如圖2方式搭建一個底面邊長是10,高是5的正三棱柱框架，橫放與縱放木棒條數(shù)之和為 165X 6=990條，豎放木棒條數(shù)為 60 X 5=330條需要木棒1320條.故答案為 22, m(n+1) , n(m+1

25、), m(n+1)+n(m+1)(s+1), (m+1)(n+1)s , 4, 1320.24 .已知：如圖，四邊形 ABCD AB/ DC CB±AB, AB=16cm BC=6cm CD=8cm 動點 P從點 D 開始沿DA邊勻速運動，動點 Q從點A開始沿AB邊勻速運動，它們的運動速度均為2cm/s.點P和點Q同時出發(fā)，以QA QP為邊作平行四邊形 AQPE設(shè)運動的時間為t(s) , 0<t<5.根據(jù)題意解答下列問題：(1)用含t的代數(shù)式表示 AP;(2)設(shè)四邊形CPQB勺面積為S(cm2)，求S與t的函數(shù)關(guān)系式；當(dāng)QP± BD時，求t的值；(4)在運動過程

26、中，是否存在某一時刻t ,使點E在/ ABD的平分線上？若存在，求出t的值； 若不存在，請說明理由.解析：(1)如圖作DHL AB于H則四邊形DHBC1矩形，利用勾股定理求出 AD的長即可解決問 題；(2)作PNI±AB于N.連接PB,根據(jù)S=Spq+Scp,計算即可；(3)當(dāng) PQL BD 時，/ PQN廿 DBA=90 , / QPN廿 PQN=90 ,推出/ QPNW DBA 推出 tan /QN 3QPN=由此構(gòu)建方程即可解解題問題；PN 5(4)存在.連接BE交DH于K,作KML BDT M.當(dāng)BE平分/ ABD時， KBH KBM推出KH=KMBH=BM=8 設(shè) KH=K

27、M=x 在 Rt DKM43, (6-x) 2=22+x2,解得 x=8 ,作 EFL AB于 F,則 AEF30QPN 推出 EF=PN=3 (10-2t) , AF=QN=4(10-2t)-2t,推出 BF=16- 4 (10-2t)-2t,由KHKH/ EF,可得 KH-EF答案：(1)如圖，作5BH,由此構(gòu)建方程即可解決問題BFDHL AB于H,則四邊形DHBO矩形,.CD=BH=8 DH=BC=6，AH=AB-BH=8 AD=JdH 2AH 210, BD JCD2 BC2 =10,由題意 AP=AD-DP=10-2t.(2)作 PN±AB于 N.連接 PB.在 RtMPN

28、中,PA=10-2t , PN=PA sin / DAH=3 (10-2t) , AN=PA cos / DAH=4 (10-2t),BN=16-AN=16- (10-2t), 5c c c 1_S = S PQ+SaBC=16232t 10 2t5106 22t -t 12t578.(3)當(dāng) PQ! BD時，/ / QPN它 PQN=90PQN它 DBA=90 ,/ QPNW DBA.tan / QPN=QNPN4-10 2t5-1052t2tt=55,3655經(jīng)檢驗：t= 55是分式方程的解，當(dāng)16(4)存在.理由：連接當(dāng)BE平分/ ABD時,t=55s 時，PQLBD.36在 RtADK

29、M, (6-x)BE交 DHR1 K,彳KML BD于 M. KBM KBhMKH=KM BH=BM=8 設(shè) KH=KM=x2=22+x2,解得 x= 8 ,35KHEFBHBF833 1052t8416 10 2t 2t5解得:,25t= 一 ，18經(jīng)檢驗:t= 25是分式方程的解，當(dāng)t=25.，5s時，點E在/ ABD的平分線.1818作 EFL AB于 F,則 AE國 QPN，EF=PN=3 (10-2t) , AF=QN=4 (10-2t)-2t .BF=16- 4(10-2t)-2t, . KH/ EF,5考試考高分的小竅門1、提高課堂注意力2、記好課堂筆記 3、做家庭作業(yè)4、消除焦

30、慮、精中精力、【5、不忙答題，先摸卷情、不要畏懼考試。6、最重要的一點還是要保持良好的作息時間，持之以恒?？荚嚫叻置卦E是什么？試試這四個方法，特別是中考和高 考生誰都想在考試中取得優(yōu)異的成績，但要想取得優(yōu)異的成績，除了要 掌握好相關(guān)的知識定理和方法技巧之外，更要學(xué)會一些考試技巧。因為一 份試卷的題型有選擇題、填空題和解答題，題目的難易程度不等，再加上 時間的限制，更需要考生運用考試技巧去合理安排時間進行考試，這樣才 能獲得一個優(yōu)異的成績。在每次考試結(jié)束之后，我們總會發(fā)現(xiàn)這樣有趣的情形：有的學(xué)生能超 常發(fā)揮，考個好成績，而有的學(xué)生卻出現(xiàn)粗心大意的狀況，令人惋惜。有 的學(xué)生會說這是“運氣”的原因，

31、其實更深次的角度來說，這是說明考試 準(zhǔn)備不足，如知識掌握不扎實或是考試技巧不熟練等，這些正是考前需要 調(diào)整的重點。讀書學(xué)習(xí)終究離不開考試，像中考和高考更是重中之重，影響著很多 人的一生，下面就推薦一些與考試有關(guān)的方法技巧，希望能幫助大家提高 考試成績。一是學(xué)會合理定位考試成績你能在一份卷子當(dāng)中考幾分，很大程度上取決于你對知識定理的掌握 和熟練程度。像最后一道選擇題和填空題，以及最后兩道大題，如果你沒有很大把握一次性完成，就要先學(xué)會暫時“放一放”，把那些簡單題和中等題先解決，再回過頭去解決剩下的難題。因此，在考試來臨之前，每位考生必須對自身有一個清晰的了解，面對考試內(nèi)容，自己處于什么樣的知識水平

32、，進而應(yīng)采取什么樣的考試方式，這樣才能幫助自己順利完成考試，獲得理想的成績。像壓軸題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區(qū)分度，但是一般只有4 分左右，很多考生都可以把前面兩小題都做對，特別是第一小題。二是認(rèn)真審題，理清題意每次考試結(jié)束后，很多考生都會發(fā)現(xiàn)很多明明自己會做的題目都解錯了，非?？上?。做錯的原因讓人既氣憤又無奈，如算錯、看錯、抄錯等，其中審題不仔細(xì)是大部分的通病。要想把題目做對，首先就要學(xué)會把題目看懂看明白，認(rèn)真審題這是最基本的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。像數(shù)學(xué)考試，就一定要看清楚，如“兩圓相切”，就包括外切和內(nèi)切，缺一不可；ABC 是等腰三角形，就要搞清楚哪兩條是腰；二次函數(shù)與坐標(biāo)軸存在交點

33、，就要分清楚x 軸和 y 軸；或是在考試過程中遇到熟悉的題目，絕不可掉以輕心，因為熟悉并不代表一模一樣。三是要活用草稿紙有時候真的很奇怪，有些學(xué)生一場考試下來，幾乎可以不用草稿紙, 但最終成績也并不一定見得有多好。 不過，我們查看這些學(xué)生試卷的時候, 上面密密麻麻寫了一堆，原來都把試卷當(dāng)草稿紙，只不過沒幾個人能看得 懂?？荚嚂r間是有限，要想在有限的時間內(nèi)取得優(yōu)異的成績，就必須提高 解題速度，這沒錯，但很多人的解題速度是靠犧牲解題步驟、審清題意等 必要環(huán)節(jié)之上。就像草稿紙，很多學(xué)生認(rèn)為這是在浪費時間，要么不用， 要么在打草稿時太潦草，匆忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在 考試時發(fā)現(xiàn)。在解題

34、過程后果，我們應(yīng)該在試卷上列出詳細(xì)的步驟，不要跳步，需 要用到草稿紙的地方一定要用草稿紙。只有認(rèn)真踏實地完成每步運算，假 以時日，就能提高解題速度。大家一定要記住一點：只要你把每個會做的題目做對，分?jǐn)?shù)自然就會四是學(xué)會沉著應(yīng)對考試無論是誰，面對考試都會有不同程度的緊張情緒，這很正常，沒什么 好大驚小怪，偏偏有的學(xué)生會把這些情緒放大，出現(xiàn)焦躁不安，甚至是失 眠的負(fù)面情況，非?？上А＞拖裨诳荚囘^程中，遇到難題這也很正常，此時的你更應(yīng)不慌不躁， 冷靜應(yīng)對在考試，有些題目難免一時會想不出解題思路，千萬記住不要鉆牛角尖，可以暫時先放一放，不妨先換一個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了?？荚?，特別像中考和

35、高考這樣大型的重要考試，一定要相信一點，那 就是所有試題包含的知識定理、能力要求都在考綱范圍內(nèi)，不要有過多的 思想負(fù)擔(dān)?？荚囉龅诫y題，容易讓人心煩意亂，我們不要急于一時，別總想一口 氣吃掉整個題目，可以先做一個小題，后面的思路就慢慢理順了?？荚嚫叻置卦E是什么？試試這四個方法，特別是中考和高考生誰都想在考試中取得優(yōu)異的成績，但要想取得優(yōu)異的成績， 除了要掌握好相關(guān)的知識定理和方法技巧之外，更要學(xué)會一些考試技巧。因為一份試卷的題型有選擇題、填空題和解答題，題目的難易程度不等， 再加上時間的限制，更需要考生運用考試技巧去合理安排時間 進行考試，這樣才能獲得一個優(yōu)異的成績。在每次考試結(jié)束之后， 我們總會發(fā)現(xiàn)這樣有趣的情形：有的學(xué)生能超常發(fā)揮， 考個好成績，而有的學(xué)生卻出現(xiàn)粗心大意的狀況，令人惋惜。有的學(xué)生會說這是“運氣”的原因，其 實更深次的角度來說，這是說明考試準(zhǔn)備不足，如知識掌握不扎實或是考試技巧不熟練等， 這些正是考前需要調(diào)整的重點。讀書學(xué)習(xí)終究離不開考試，像中考和高考更是重中之重， 影響著很多人的一生， 下面就推薦一些與考試有關(guān)的方法技巧，希望能幫助大家提高考