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文檔簡介

1、starter unit 2 whats this in englishsection a班級_姓名_組_號一、 認(rèn)定目標(biāo)1、 知識與技能(1) 四會字母ii-rr(2) 掌握運(yùn)用句型 what is this in english ?it's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler.2、情感態(tài)度與學(xué)習(xí)策略激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樂于參與活動,在活動中掌握知識。二、 預(yù)習(xí)檢測1、 你能寫出字母hh后的幾個字母嗎?2、 隨機(jī)記憶,看誰寫的物品多三、 共同探究1、導(dǎo)入新課老師舉起一把鑰匙說: whats this in english ? its a

2、 key .重復(fù)并讓學(xué)生跟讀,再用 a pen,a ruler 等反復(fù)操作,讓學(xué)生觀察拼寫,掌握發(fā)音,接下來學(xué)生問,老師答。 : 區(qū)分a和an. 2、練習(xí)(1)聽 1a 錄音,指出聽到的物品(2)雙人自由問答(3)表演whats this in english? its a /an.(4)做4a3、字母(1)做1b 同時寫出每個字母相對應(yīng)的大、小寫形式(2)聽 2a并跟讀(老師板書并強(qiáng)調(diào)格式和筆順、筆劃)再模仿(3)字母過關(guān),組內(nèi)檢查,看誰的字母錯誤多。(4)做 2b 2c 2d 3 4b 4c 5做3時可讓學(xué)生再舉些日常生活中常見的例子,說出意思。四、歸納整理字母:單詞:句子:五、拓展練習(xí)1

3、、字母結(jié)對r_j_q_i_k_l_p_o_n_m_2、按順序從 aa 背寫大小寫字母3、寫出有相同發(fā)音的字母aabbff4、補(bǔ)全單詞 pe_ k_y t_is e_glish m_p oran_e qui_t r_ler jac_et 5、改錯(在句中用適當(dāng)?shù)姆枠?biāo)出,在句后改正)看誰找的又塊又全。這是什么? whats this english?是一個桔子 it's a orange.starter unit 2 whats this in englishsection b班級_姓名_組_號_一、 認(rèn)定目標(biāo)1、知識與技能(1)四會大、小寫字母 aa-rr(2)熟記單詞 spell,

4、please(3)靈活運(yùn)用 what's this in english ? it's a/an.運(yùn)用spell it, please. k-e-y.2、情感態(tài)度與學(xué)習(xí)策略建立成功感,增強(qiáng)自信心,反復(fù)練習(xí),熟中生巧。二、 預(yù)習(xí)檢測1、按順序?qū)懗鏊鶎W(xué)大、小寫字母2、寫出上節(jié)課學(xué)的問句,并給出一適當(dāng)答案3、猜句意spell it, please.三、共同探究1、學(xué)生聽并跟讀,同時老師板書spell it,please. k-e-y.2、學(xué)習(xí)單詞 spell, please3、練習(xí):用所學(xué)物品兩人一組,練習(xí)1a對話4、表演1a(用老師所示物品問答)請注意標(biāo)點(diǎn)、大寫及連詞符號5、聽1b

5、,小組檢查、核對6、比一比:每組參加1人,按物品的某種順序,看誰寫得又快又準(zhǔn)。7、做3a 3b和4做4時,提示語法輔、元音字母,讓學(xué)生總結(jié)前4個元音字母的主要發(fā)音,老師適當(dāng)提示。四、歸納整理1、元音字母大、小寫2、輔音字母大、小寫 3、單詞4、句子五、拓展練習(xí)1、寫出元音字母發(fā)字母表中讀音的單詞(同一詞可重復(fù)出現(xiàn))aa ee ii oo 2、讀句子,連線配對a good morning! a o-r-a-n-g-eb how are you? b good morning!c spell it, please. c it's an orange.d what's this? d

6、 i'm ok.e hllo,cindy! e hi!3、整理單詞的字母順序 qulit rulre eky lpsle pleesa arknf kcajte naogerstarter unit 2 whats this in englishself check班級_姓名_組_號_一、 認(rèn)定目標(biāo)1、知識與技能(1)檢查鞏固所學(xué)字母的大、小寫,熟記其分類.(2)熟記所學(xué)物品(3)熟練運(yùn)用 what's this in english ? it's a/an.spell it ,please. k-e-y.2、情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略通過漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,體會成功的

7、快樂,摸索學(xué)習(xí)方法.二、預(yù)習(xí)檢測1、寫出所學(xué)過的英語人名(小組檢查,看誰寫的好)2、 寫出與字母在所給詞中發(fā)音相同的單詞,每項(xiàng)至少一個aaeeiioomappenitbob 三、共同探究1、做1,小組校對,然后每組一人,按書本布局寫出字母在字母表中的序號和單詞的漢語意思,共同校對.2、做2,小組檢查交流3、做3,每組一人,各按老師要求的順序?qū)懗銎渚幪?看哪組最好.4、做4,(1)學(xué)生仔細(xì)觀察所學(xué)單詞,總結(jié)輔音字母發(fā)音規(guī)律.bbccddffgghhjjkkllmmnnpprr(2)個人試讀,組內(nèi)核對,最后全班檢查.老師填寫音標(biāo)并領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀.5、游戲,全班兩組,各選一人。反復(fù)問答,錯就換人。哪組先

8、淘汰到某一人數(shù),就輸了.問 答whats this in english? its a/an.spell it ,please. .四、歸納整理1、字母大、小寫2、物名(按字母順序) 3、句子(問物、拼寫) 4、何時用大寫字母: 五、拓展練習(xí)1、按順序?qū)懗鏊鶎W(xué)字母大、小寫2、根據(jù)提示完成句子,每空一詞.c: 上午好,艾麗斯 good_ ,alice.a: 你好,辛蒂. _ , cindy.c: 你身體好嗎? _ are you?a: 我很好,謝謝.你好嗎? im_ ,_ .how are you ?c: 我很好,這是什么? _ok , _ this in english?a: 是一個橘子 it

9、s _ orange.c: 請拼讀一下 spell_ ,please. a: _starter unit 2 whats this in english單元復(fù)習(xí)班級_姓名_組_號_一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能(1)四會 aa-rr 掌握分類,了解發(fā)音.(2)熟練運(yùn)用 what's this in english ? it's a/an.spell it ,please. 并掌握其中單詞2、情感態(tài)度與學(xué)習(xí)策略增強(qiáng)成功感,提高自信心,享受口語表達(dá)的快樂.在操練中加深理解、記憶.二、自主復(fù)習(xí)1、兩人一組復(fù)習(xí)檢查字母 aa-rr 2、組內(nèi)檢查聽寫本單元單詞3、用前兩單元中的句子表演自編

10、對話三、復(fù)習(xí)檢測<一>判斷各組詞中劃線部分的讀音是否相同.相同的打“s”不同的打“d”( )1.name;grace ( )2.quilt;nice ( )3.hello;ok ( )4.how;what ( )5.good;afternoon ( )6.nice;fine( )7.cap;kate ( )8.nice;alice ( )9.hi;pen<二>英漢詞組互譯1、用漢語 2、一床被子 3、一條凳子4、一件上衣 5、一幅地圖 6、一支鋼筆7、in english 8.a key 9.this ruler 10.thank you<三>從b欄中找出a

11、欄中相應(yīng)的答語,將其代號寫在括號內(nèi) a b( )1.good morning,bob! a.it's a ruler. ( )2.hello b.i'm fine,thank you.( )3.spell it, please c.hello!( )4.how are you,jim? d.good morning.( )5.what's this? e.f-r-a-n-k.<四>選擇填空( )1.this is _nice jacket. a.an b.a c./( )2.what's this _ english a.in b.for c.on(

12、 )3.- spell it , please. -_ a.name b.name c.n-a-m-e( )4.-colin,what's this in english? -_ a.it's pen b.it's a pen c.this is a pen( )5.-how are you? -_ a.hello b.thanks c.i'm ok<五>翻譯句子1.這是什么? 2.這個用英語怎么說? 3.這是一床漂亮的被子. 4.請拼寫一下. <六>按順序用大、小寫背寫字母aa-rr. 參考答案start unit 2section a1、r j q i k l p o n m2、略 3、略4、n e h n a g l u k5、whats this in english? its an orange. section b1、略 2、ab bd ca dc ee3、quilt ruler key spell please frank jacket orange self check1、略 2、morning hi how fine thanks im whats an it s-p-e-l-l單元復(fù)習(xí)一1-5

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