北師大五年級下分?jǐn)?shù)乘除法復(fù)習(xí)_第1頁
北師大五年級下分?jǐn)?shù)乘除法復(fù)習(xí)_第2頁
北師大五年級下分?jǐn)?shù)乘除法復(fù)習(xí)_第3頁
北師大五年級下分?jǐn)?shù)乘除法復(fù)習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、題目:五年級下分?jǐn)?shù)乘除法復(fù)習(xí)課 型復(fù)習(xí)使用教具教學(xué)目標(biāo) 熟練掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計算。熟練掌握解決分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題解題思路。教學(xué)重點和難點分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的解題思路。一復(fù)習(xí)。1、 把一根2米長的繩子平均分成3段,每段是( )米,每段是全長的( )。2、 把5米長的鋼筋鋸成一樣長的6段,每段占全長的( ),每段長 ( )米。如果鋸斷鋼筋1次需2分鐘,把這根鋼筋鋸成6段共需( )分鐘。3、 一根長2米的繩子,用去米,還剩下( )米;如用去全長的,還剩( )米。4、 修一條千米的公路,第一天修千米,第二天修了余下的,第二天修()千米。2 易錯點練習(xí)。知識點:單位1的確定。 單位1已知用乘法,單位1未知

2、用除法。例1.我國現(xiàn)已建立900多個自然保護(hù)區(qū),其中省市級自然保護(hù)區(qū)的占,而國家級自然保護(hù)區(qū)約是省市級自然保護(hù)區(qū)的。國家級自然保護(hù)區(qū)約有多少個?例2、五年級同學(xué)征訂小學(xué)數(shù)學(xué)報。五(1)班征訂份數(shù)的與五(2)班的相等。五(1)班訂了20份,五(2)班訂了多少份?例3、超市某商品的原價是100元,“五一”期間降價,“十一”之后又漲價,這種商品在“五一”和“十一”期間各是多少元?練習(xí):1.青菜與水果中含有豐富的維生素c,每100克苦瓜中含84毫克維生素c,比100克小白菜的維生素c含量還多。100克小白菜含維生素c多少毫克?2、將條件與算式連線。實驗小學(xué)同學(xué)向“希望工程”捐款。五年級(1)班男生捐款

3、150元, ,女生捐了多少元?女生比男生少捐 150÷(1)男生比女生多捐 150×(1)女生比男生多捐 150÷(1+)男生比女生少捐 150×女生是男生的 150×(1+)3 綜合練習(xí)。(一)填空。1、 一捆電線長30米,第一次剪去,第二次剪去米,還剩( )米。2、 女生人數(shù)比男生人數(shù)多,男生人數(shù)比女生人數(shù)少( )。3、 蘋果比梨少,梨比蘋果多( )。4、 水結(jié)成冰后,體積比原來增加,冰化成水后,體積減少( )。5、 甲數(shù)的和乙數(shù)的相等,那么乙數(shù)是甲數(shù)的( )。(二)完成數(shù)量關(guān)系式:已經(jīng)加工了一批零件的 一批蘋果已賣出( )× =

4、 ( )× = ( )×(1-)= ( )×(1-)= (3) 解決問題。1.五年級(5)班開聯(lián)歡會,水果糖買了6千克,買的奶糖是水果糖的,酥糖是奶糖的。學(xué)校買了酥糖多少千克?2、人的心臟的跳動次數(shù)隨年齡而變化。青少年每分鐘約跳75次,嬰兒每分鐘跳動的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次?3、在“五一”黃金周優(yōu)惠活動中,一件衣服現(xiàn)價120元,比原價便宜。原價是多少元?4、少先隊員采集動植物標(biāo)本。我們男生采集了95件,占標(biāo)本總數(shù)的,我們女生采集標(biāo)本多少件?5、一桶色拉油用去,還剩8千克。這桶色拉油重多少千克?6、五(3)班圖書角有210本書,第一天借出了,第二天借出了。兩天一共借出了多少本書?7、(1)爺爺養(yǎng)白兔12只,是灰兔的。爺爺養(yǎng)灰兔多少只?(2)爺爺養(yǎng)白兔12只,灰兔是白兔的。爺爺養(yǎng)灰兔多少只?(3)爺爺養(yǎng)白兔12只,比灰兔多。爺爺養(yǎng)灰兔多少只?(4)爺爺養(yǎng)白兔12只,灰兔比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論