一年級語文上冊古詩閱讀與理解專項試卷人教版

1、一年級語文上冊古詩閱讀與理解專項試卷人教版班級：_ 姓名：_1. 閱讀兒歌，回答問題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的翹舌音節(jié)，用“”圈起來。（重復(fù)的音節(jié)只圈一次）（2）兒歌中一共寫了幾只老鼠？（ ）a. 1只 b. 2只（3）老鼠在搬什么？（ ）a. 尾巴 b. 雞蛋2. 古詩閱讀。畫遠(yuǎn)看（  ）有色，近聽（  ）無聲。春去（  ）還在，（  ）（  ）（  ）（&

2、#160; ）驚。憫農(nóng)（其二）鋤（  ）（  ）當(dāng)午，汗滴（  ）下（  ）。誰知盤（  ）餐，粒粒皆辛苦。1把詩句補充完整。2畫中描寫的景物有哪些？在正確的選項后打“”。山（ ）   水（ ）   花（ ）   鳥（ ）   人（ ）3憫農(nóng)（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是_。4憫農(nóng)（其二）告訴我們（ ）a.要愛惜糧食。 b.要愛勞動。3. 閱讀古詩，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉

3、無窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩描寫的是_（寫地方）的景色。2這首詩寫的是_季的景色。你是從哪幾個詞語知道的？請用“”畫出來。3詩中哪兩句寫到了荷葉和荷花？請寫下來。_4請給這首詩配上簡單的插圖。4. 閱讀練習(xí)。四季草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！保?）拼拼讀讀。w x hun chn tin_（2）填 空 ?！捌摺弊止?   )畫，第一畫是(   )。“兒”字共(   )畫，第一畫是(   )?！熬拧弊止?

4、60; )畫，第二畫是(   )。“無”字共(   )畫，第三畫是(   )。（3）給音節(jié)加韻母。d（_） q（_） x（_） d（_） j（_） d（_）對  秋  雪  肚   就  冬5. 讀詩歌村居，回答問題。村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）解釋下列詞語的意思。紙鳶：_東風(fēng)：_（2）村居描寫出了一幅 _（季節(jié)）孩子們在村旁的芳草地上_的圖畫，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”，表達(dá)了詩人對春

5、天來臨的喜悅和贊美。6. 讀古詩，回答問題。春曉春眠不（ ）曉，處處聞啼（ ）。（ ）來風(fēng)雨聲，（ ）落知多少。1把上面的詩句補充完整。這首詩描寫的是_季的景色。2這首詩的作者是（ ）a.孟浩然  b.李白3題目的意思是（ ）a.春天的夜晚  b.春天的早晨4“聞”的意思是（ ）a.聽到  b.消息7. 讀古詩，完成下面的練習(xí)。靜夜思   尋隱者不遇床前， 松童，疑霜。 言師采藥去。舉望， 此   深知處1

6、、這首詩的作者是唐朝詩人   1、把古詩補充完整。（ ），寫的是詩人看到 2、古詩中寫童子回答“詩（ ），想起了自己的（   ）。 人”的問話的詩句是：（ 2、“抬起頭看看天上的明月，低下   ）。頭思念起故鄉(xiāng)”。這句話可以用第（ ）句詩來概括。8. 古詩閱讀。(   )時不識(   )，呼作(   )玉盤 。(   )疑瑤臺鏡 。飛(   )青(   )端  。1把古詩補充完

7、整。2這首詩是唐代詩人_寫的。（李白  杜甫  白居易）9. 快樂閱讀。春天的手春天的手，溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。春天的手拂過樹梢，枝頭傳來小鳥的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀，小朋友活潑又健壯。拉住春天的手，春天就在你心頭。（1）春天的手的特點是   。春天的手撫摸著   ，掠過   ，拂過   ，還拍著   的肩膀。（2）春天的手還可能觸摸到哪些地

8、方？試著仿照短文內(nèi)容寫一寫。（3）春天的手實際上是（ ）。春雨 春風(fēng)10. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“床”，用音序查字法先查大寫字母_，再查音節(jié)_。2前兩句詩中作者運用了       的修辭手法。a. 排比 b. 擬人 c. 夸張 d. 比喻3用自己的話說一說后兩句詩的意思。_4這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？_11. 讀三字經(jīng)選段，完成練習(xí)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔

9、孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。（1）孟子的母親為了他有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。這個故事對應(yīng)上文中的哪一句?請用橫線畫出來。（2）你能找出文中的一對反義詞嗎?請寫下來。      （3）“人之初，性本(善)。性相近，習(xí)相(遠(yuǎn))?！薄吧啤焙汀斑h(yuǎn)”都位于句末，同時都有復(fù)韻母an，整句話讀起來朗朗上口。你能用“o”圈出一組這樣的字嗎?12. 課內(nèi)閱讀。春曉唐孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來（  ）（  ）聲，（  ）落知（  ）（  ）。1在詩中的括號內(nèi)填上

10、合適的字。2從“春曉”這個題目中，我們可以知道詩人描寫的是_（季節(jié)）的情景。13. 課外閱讀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓菜。弟宇長，宜先知。（注釋）香：指黃香。  融：指孔融。（1）這幾句話講了幾個人的故事？故事中他們分別做了什么事？_（2）我要向_學(xué)習(xí)，因為他_。（3）平時，你發(fā)現(xiàn)周圍有很孝順父母的人嗎？他（她）是怎么做的？_14. 課外閱讀。鳥兒做窩燕子做窩一口口泥，啄木鳥做窩一個個洞，麻雀做窩一片片羽，縫葉鳥做窩一縷縷絲。喜鵲做窩一根根柴，鳥兒做窩多辛若，企鵝做窩一顆顆石，都是為了小兒女。（1）兒歌寫了_種鳥兒做窩，在兒歌中把鳥兒的名字用“_”畫出來。（2）照樣子，寫詞語。例：一口口泥