人教版六年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解假期作業(yè)練習(xí)

1、人教版六年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解假期作業(yè)練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 讀古詩，完成練習(xí)。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1解釋下列字詞的意思。幾時休：_熏：_醉：_2對畫線詩句理解正確的一項是（      ）a.這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華，體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。b.景物描寫，體現(xiàn)出杭州的美麗。c.這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪，表達(dá)作者對他們醉生夢死生活的諷刺。3用自己的話說一說整首詩的意思。_2. 詩歌閱讀。雪梅盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章。梅須雪三分白，雪卻輸

2、梅一段香。注釋盧梅坡：宋代詩人。降：服輸。評章：評議的文章，這里指評梅與雪的高下。1從“差、欠、遜、少”四字中選擇一個填入原詩的空白處，應(yīng)為_。2以議論入詩是宋人的一大創(chuàng)舉，宋詩中有很多含有哲理的詩句。本詩后兩句揭示了怎樣的人生哲理？_3. 閱讀春夜喜雨，回答問題。春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1這首詩從整體看運(yùn)用了什么修辭手法來描繪春雨？說說運(yùn)用這種手法的好處。_2這首詩賦予了春雨怎樣的品格？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_4. 閱讀理解。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取

3、蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1這是詞的作者是_代的_。“西江月”是_，“夜行黃沙道中”是_2詞的上闋中描寫了靜的景物：明月、_、_，也描寫了夏夜特有的聲音：_、_ 、_ ，襯托出夏夜的安靜，表達(dá)出詞人對鄉(xiāng)村生活的_。3請用波浪線標(biāo)出一句對偶句。4下面關(guān)于這首詞的賞析不正確的一項是（ ）。a.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。b.這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動靜相映的手法，寫得生動活潑，給人以美的享受。c.上闋以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闕表現(xiàn)了恬靜的氣氛。d.整首詞采用白

4、描手法，如實地描寫詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛農(nóng)村生活的情感。5. 閱讀理解。1上圖是一首刻在茶壺上的“循環(huán)回文詩”。對這首詩的理解，不正確的一項是（   ）。a.由于從詩中任何一個字起，順讀或逆讀均可讀成五言絕句，所以這是一首“循環(huán)回文詩”b.因為此詩文字排列成首尾連接的圓環(huán)狀，看不出開頭在哪，所以它是“循環(huán)回文詩”c.從“迷”字開始順讀，可得五絕一首：迷香霧流風(fēng)，舞艷花落雪。飛芳樹幽紅，雨淡霞薄月d.從“飛”字開始逆讀，可得五絕一首：飛雪落花艷，舞風(fēng)流霧香。迷月薄霞淡，雨紅幽樹芳2這首詩異常絕妙，正文雖只有20個字，卻能夠通過不同的讀法，得到正讀、逆讀各_首五言絕句，共計_首詩

5、。橫線上填的數(shù)字是（   ）。a.1  2 b.10  20 c.20  40 d.40  803請任意寫出一首由此詩逆讀所得的五言絕句。（上述例子除外）_4讀了這首循環(huán)回文詩，你有什么感受？_6. 對比閱讀，完成練習(xí)。房兵曹胡馬（唐）杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。1解釋詞語：鋒棱：_ 堪：_2詩的前四句寫馬的_，后四句寫馬的_。a精神   b形態(tài)3分析畫線詩句，完成練習(xí)。這兩句詩描寫了胡馬的_和_。其中“_”一詞寫出了馬的疾

6、馳。在這兩句中，_是靜態(tài)描寫，_是動態(tài)描寫。4詩的后四句與李賀的馬詩中的詩句：_，_。都表現(xiàn)了詩人渴望為國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。5這首詩和李賀的馬詩在表達(dá)方法上的相同點(diǎn)是（ ）a.比喻的手法 b.托物言志 c.以景寫情7. 閱讀下面的詩歌，按要求回答問題。敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。1你在詩中仿佛看到了什么？_2詩中為何不寫人？是沒有人嗎？_8. 日積月累。長歌行青青園中葵，朝露待日晞。_，_。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。_，_？_，_！1把詩句補(bǔ)充完整。2聯(lián)系詩句解釋下列詞語。布：_徒：_3比喻時間一去不復(fù)返的詩句是：_4這首詩告訴我們：

7、_9. 閱讀下面古詩詞，再做題。在獄詠蟬唐駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。（注釋）西陸：指秋風(fēng)。南冠：指囚徒。1從題材看，這是一首（   ）a.邊塞詩 b.詠物詩 c.送別詩2詩中描寫環(huán)境惡劣的句子是：_，_。3詩中表明詩人心跡的詞語是_。4對這首詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?  ）a.這首詩是一首五言絕句。b.首聯(lián)“西陸蟬聲唱，南冠客思深”，寫自己在特殊處境中，聽到秋蟬的悲鳴，引發(fā)心中的深沉悲恨。c.“誰為表予心”，意思是向誰表達(dá)自己的內(nèi)心真情，句中滿含著無奈的悲苦。10. 課內(nèi)閱讀。六月

8、二十七日望湖樓醉書宋蘇軾黑云翻墨未遮山，_。卷地風(fēng)來忽吹散，_。1把古詩補(bǔ)充完整。2解釋下列詞語。翻墨: _卷地風(fēng)來:_水如天:_3說說“卷地風(fēng)來忽吹散”的意思。_4詩人描寫的是_，表達(dá)了詩人_之情。11. 讀古詩，完成練習(xí)。春草(宋)劉敞春草綿綿不可名,水邊原上亂抽柴。似嫌車馬繁華地,才入城門便不生。1請在田字格內(nèi)用正楷或行楷抄寫本詩的第三句                    &#

9、160;           2“水邊原上亂抽柴”中“亂”字寫出了春草什么特點(diǎn)?_3第三、四兩句詩人運(yùn)用了什么手法?抒發(fā)了怎樣的思想感情?_12. 課外閱讀。我愛這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉1課文用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達(dá)_。2第二行“嘶啞的”去掉可不可以？為什么？

10、 _3第三行中的“這”和第四行、第五行中的“這”所代表哪兩種不同的情形？  _4通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種表現(xiàn)手法叫象征。寫出詩中土地、河流、風(fēng)和黎明的象征意義： 土地：_河流、風(fēng)：_黎明：_5第六行中的省略號、第七行中的破折號、第十行中的省略號各代表什么意思？  _6詩中哪兩句直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情？  _7全文表達(dá)一種什么樣的感情？  _13. 閱讀下面的古詩詞，完成練習(xí)。青玉案·元夕宋辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞

11、。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（注釋）青玉案:詞牌名?；ㄇ?花燈之多如千樹開花。星如雨:指焰火紛紛，亂落如雨。寶馬雕車:豪華的馬車。鳳簫:指笙、簫等樂器演奏。玉壺:比喻明月。魚龍舞:指舞動魚形、龍形的彩燈。蛾兒、雪柳、黃金縷:皆古代婦女元宵節(jié)時頭上佩戴的各種裝飾品。指盛裝的婦女。盈盈:聲音輕盈悅耳。闌珊:零落稀疏的樣子。1青玉案·元夕中“元夕”指的是傳統(tǒng)節(jié)日中的_，此夜稱元夕或元夜。“青玉案”是詞的_。2描寫元宵夜的燈光，以花喻燈，表明燈的燦爛多姿的詞句是（）。a.東風(fēng)夜放花千樹。 b.更吹落，星如雨。c.寶馬雕車香滿路

12、。 d.鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。3結(jié)合注釋，試著描述下面詞句描寫的熱鬧的場面。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。_4詞的上闋以生花妙筆渲染佳節(jié)之夜歡騰熱鬧的景象，其中寫到的傳統(tǒng)習(xí)俗有:_、_、_等。5下面對這首詞的理解與賞析中，不正確的一項是（）。a.“更吹落，星如雨”描寫了漫天的繁星，一明一滅，好像雨一樣落下來，比喻新穎奇特，而又貼切自然。b.“寶馬雕車香滿路”描寫達(dá)官顯貴也攜帶家眷出門觀燈。跟下句的“魚龍舞”構(gòu)成萬民同歡的景象。c.詞的上闋極力渲染元夜繁華熱鬧的場面，為下闋人物的出現(xiàn)布置好背景。d.“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”，這兩句詞寫的是元宵觀燈的女人，她們穿著美

13、麗的衣服，戴著漂亮的首飾，歡天喜地朝前奔去，所過之處，陣陣暗香隨風(fēng)飄來。14. 古詩詞閱讀。西江月明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。1西江月選自_。作者_(dá)，字_，號_，_朝人。2解釋詞語。（1）別枝：_（2）聽取：_（3）見：_（4）社林：_3這首詞上下闋各描寫了什么景色？抒發(fā)了作者怎樣的心情？_15. 古詩閱讀。春望唐杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1（提取信息）這首詩的作者是_代詩人_，這首詩抒發(fā)了詩人_的情感。2（品詞析句）下面選項中，從寫作手法的角度對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句理解正確的是（   ）a.此處運(yùn)用的是夸張的修辭手法，見花而落淚，聞鳥而驚心。b.花鳥本是令人賞心悅目的春景，但在國破家亡時，怎能不見花而落淚，聞鳥而驚心呢？此處運(yùn)用的是借景抒情，情