一年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)北師大版

1、一年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)北師大版班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀詩歌，完成練習(xí)。小雪花小雪花飄呀飄，飄落在枝頭，好像梨花開放了；飄落到田野,好像給麥苗蓋上了棉被。小雪花飄呀飄，枝頭的梨花越開越多，麥苗的棉被越蓋越厚。小樹和麥苗都睡著了，他們正做著快樂的夢。1給下面的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。頭（tóu  toú） 放（fàn  fàng）到（dào  diào）枝（zh  z）2連線組詞。雪  樂麥  花快  落飄  苗3根據(jù)短文內(nèi)容回答

2、。小雪花飄落在枝頭，好像_；飄落到田野好像_。2. 古詩閱讀。(   )時(shí)不識(shí)(   )，呼作(   )玉盤 。(   )疑瑤臺(tái)鏡 。飛(   )青(   )端  。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩是唐代詩人_寫的。（李白  杜甫  白居易）3. 閱讀兒歌，回答問題。流星月亮講課，面帶微笑。星星聽講，眨眼思考。流星好懶，它怕動(dòng)腦。溜出教室，撒腿就跑。（1）請(qǐng)把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫上“”。（重復(fù)的音節(jié)只圈第一個(gè)）（2）連一連。月亮   

3、;好懶星星   講課流星   聽講（3）誰溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序號(hào)）星星 流星4. 快樂閱讀。四季歌春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風(fēng)多，吹熟莊稼吹熟果。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。（1）一年有（_）個(gè)季節(jié)，分別是（_）、（_）、（_）和（_）。（2）春天里，（_）風(fēng)多；夏天里，（_）風(fēng)多；秋天里，（_）風(fēng)多；冬天里，（_）風(fēng)多。（3）你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？_5. 讀古詩，回答問題。春曉春眠不曉（ ），處處聞啼（ ）。（ ）來風(fēng)雨聲

4、，（ ）落知多少。1把詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是（ ）a.孟浩然 b.李白3題目的意思是（ ）a.春天的夜晚  b.春天的早晨6. 讀一讀，做一做。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩的作者是_代詩人_。2這首詩是詩人夜晚看見了床前的（ ），想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。a.霜 b.月光3詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_7. 背一背，再回答問題。（ ）魚戲蓮葉東 （ 1 ）江南可采蓮 （ ）魚戲蓮葉西（ ）蓮葉何田田 （ ）魚戲蓮葉間 （ ）魚戲蓮葉北

5、（ ）魚戲蓮葉南1下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思？（_）（填序號(hào)） 2讀了這首詩，我的眼前浮現(xiàn)出（ ）的景象。（填序號(hào)）a.人們捉魚  b.魚兒嬉戲3給詩句排序，序號(hào)寫到文中的括號(hào)里。8. 讀古詩，完成練習(xí)。詠鵝（ ）鵝，鵝，鵝，（ ）紅掌撥清波。（ ）白毛浮綠水，（ ）曲項(xiàng)向天歌。1讀古詩，用序號(hào)給詩句排列順序。2下面哪幅圖能表達(dá)古詩的內(nèi)容？在正確的圖下畫“”。（ ）   （ ） （ ）3下面這些字是大白鵝身上的什么地方？連一連。掌項(xiàng)   9. 閱讀展示臺(tái)

6、。大海大海，大海，像只搖籃。搖過去，白帆點(diǎn)點(diǎn)，搖過來，魚蝦滿船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽月亮，也睡在里邊。1寫出下列詞語的反義詞。白（_）多（_）來（_）2太陽月亮睡在大海里，實(shí)際指的是_。3詩歌里的大海像什么呢？請(qǐng)用“”畫出來。10. 讀一讀，想一想，做一做。四季花鳥春天開桃花，夏天開蓮花。秋天開菊花，冬天開梅花。小燕嘰嘰喳，翠鳥吱啦啦。大雁叫嘎嘎，喜鵲叫喳喳。1一年有哪幾個(gè)季節(jié)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出。2連一連。春天  菊花   翠鳥   叫喳喳夏天  桃花   喜鵲 

7、  嘰嘰喳秋天  梅花   大雁   吱啦啦冬天  蓮花   小燕   叫嘎嘎3春天除了桃花以外還有哪些花？請(qǐng)例舉出3個(gè)。_4你還知道哪些鳥兒？知道它們?cè)鯓咏械膯?？?qǐng)寫出一個(gè)或兩個(gè)。_11. 讀一讀，回答問題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動(dòng)，人人叫我好兒童。1把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來。_ _ _12. 快樂閱讀，輕松答題。樹媽媽放風(fēng)箏秋天到了，樹媽媽要放風(fēng)箏了。放幾只風(fēng)箏到草地，螞蟻有家了。放幾只

8、風(fēng)箏到小河，小魚有家了。放幾只風(fēng)箏到天空，小鳥有伴了。樹媽媽的風(fēng)箏，不管飛到哪里，都受到大家的歡迎。1樹媽媽在（春  夏  秋  冬）季放風(fēng)箏。（畫“”）2根據(jù)短文填一填。（1）草地上，風(fēng)箏是（_）的家。小河里，風(fēng)箏是（_）的家。天空中，風(fēng)箏是（_）的伴。（2）樹媽媽放風(fēng)箏，這風(fēng)箏其實(shí)指的是（_）。13. 讀下面的繞口令，回答問題。獅子山上獅子寺，山寺門前四獅子。山寺是禪寺，獅子是石獅。石獅鎮(zhèn)守獅子寺，禪寺保護(hù)石獅子。（1）請(qǐng)用“”圈出繞口令中你學(xué)過的翹舌音節(jié)。（2）山寺門前有（ ）個(gè)石獅子。（填序號(hào)）a.四  b

9、.十14. 讀短文，做習(xí)題。夏令營旅行歌穿過綠色的大樹林，我們奔向美麗的地方。可愛的小鳥展開翅膀， 對(duì)著我們快樂地歌唱。微微的風(fēng)迎面吹，紅領(lǐng)巾在飄蕩。洗過海澡旅行去，我們的心里喜洋洋?？蓯鄣南牧顮I歡樂的家，你使我們活潑又健康。（1）讀一讀，連一連。綠色的   家    展開   海澡可愛的   小鳥   穿過   翅膀歡樂的   樹林   洗過   樹林（2）用“ ”畫出描寫“我們”心情的詞語。（3）“我們”要去哪里旅行？用“ ”畫出文中有關(guān)的句子。15. 閱讀下面一首唐詩，按要求答