1992年全國初中化學奧林匹克競賽試卷新課標

1、1992年全國初中化學奧林匹克競賽試卷 一、選擇題 1單質(zhì)m與氧氣反應可生成兩種氧化物，而且其中一種是酸性氧化物。m是( )。 (a)s(b)c(c)fe(d)na 2鎂帶在氧氣中燃燒是化學變化，判斷的主要根據(jù)是( )，其理由是( )。 主要根據(jù)：(1)放出大量的熱(2)看到耀眼的白光(3)有白色固體生成(4)鎂帶消失 理由：(a)鎂和氧生成氧化鎂(b)鎂是一種活潑的金屬(c)發(fā)生化學變化時要放熱(d)氧氣被氧化 3下列敘述正確的是( )。 (a)na和na都是鈉元素，它們的化學性質(zhì)相同 (b)ph值的大小可表示溶液的酸堿性強弱，它的數(shù)值不會等于零 (c)結(jié)晶水合物是純凈物 (d)5克膽礬溶于

2、4 5克水中可制得質(zhì)量分數(shù)為1 o的硫酸銅溶液 4下列化學方程式正確的是(。 )。(a)2fe6hcl=2fecl33h2 (b)feh2so4(稀)=feso4h2(c)2al3h2so4=al2(so4)33h2 (d)cu(oh)2na2so4=cuso42naoh 5下列各組中，核外電子總數(shù)相等的一組是( )。 (a)co和no(b)h2o和hcl (c)so2和h2s(d)nh3和ch46如圖是物質(zhì)m的溶解度曲線圖，p點表示( )。(a)飽和溶液 (b)不飽和溶液 (c)m未完全溶解 (d)無法配制 7有甲、乙兩組物質(zhì)，其中甲組的( )能跟乙組的所有物質(zhì)發(fā)生反應；乙組的( )能跟甲組

3、的所有物質(zhì)發(fā)生反應。 (a) (b) (c) (d) 甲組 cuso4 fecl2 hno3 co2 乙組 fe na2co3 fe(oh)3 koh 8某學生用托盤天平稱量51克物質(zhì)(1克以下使用游碼)，稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和被稱量物質(zhì)的位置放顛倒了。該物質(zhì)的質(zhì)量應是( )。 (a)49克 (b)5o克 (c)51克 (d)53克 9在托盤天平兩盤上各放一只燒杯，兩燒杯中盛有等質(zhì)量分數(shù)的過量鹽酸，天平兩邊保持平衡。此時向左邊燒杯中加入112克 cao，若要使天平兩邊再次保持平衡，需向右邊燒杯中加 caco3的質(zhì)量是( )。 (a)1 12克(b)1 76克 (c)20克 (d)2 24克 1 0

4、某含氧酸的化學式為hnxo2n1。該含氧酸受熱分解生成的氧化物的化學式可能是( )。 (a)xo (b)xo2 (c)x2o3 (d)xo3 11用鐵、鋅、鋁分別與足量的鹽酸反應制取氫氣，如圖所示是產(chǎn)生氫氣與所用金屬質(zhì)量的關(guān)系。如果a代表鐵、b代表鋅、c代表鋁，這三條圖線從上到下的順序是( )。 (a)a、b、c(b)b、c、a(c)c、a、b(d)c、b、a l 2使27克cucl2樣品在溶液中與足量的agno3溶液反應，得到5 8克agcl。則樣品中可能混有的鹽是( )。 (a)nacl(b)kcl(c)bacl(d)cu(no) 二、填空題 1 3氧氣是在1 8世紀70年代由瑞典化學家

5、和英國化學家 分別通過加熱硝酸鉀和加熱氧化汞的方法制得的。由于當時受 學說的錯誤影響，未能正確地認識氧氣，后來法國化學家 做了研究空氣成分的實驗后才對氧氣有了正確的認識。 1 4電工使用的“試電筆”內(nèi)充有一種氣體，此氣體的名稱是 ，在通電時發(fā)出一種 色光。 l 5家庭使用的液化氣是碳氫化合物，化學式可寫為cxhy在空氣中完全燃燒生成 ，化學方程式為 。 1 6按圖裝置做實驗時，可看到的現(xiàn)象是：b瓶中的試液變紅色；f瓶的溶液變渾濁；e管的粉末變紅色；g處放出的氣體可燃燒。據(jù)此，請寫出a、b、c、d、e、f、g各處發(fā)生反應的化學方程式。a處 b處 c處 d處 e處 f處 g處 1 7有a、b、c、

6、d四種物質(zhì)。a是無色無氣味的氣體。b在a中燃燒很旺盛，生成無色有刺激性氣味的氣體c，d是一種無色可溶的氣體。將燃燒的b放入c或d中均可熄滅。c能造成大氣污染。a、 b、c、d各是什么物質(zhì)?從中選擇答案，將序號填入空格中。 空氣 氮氣 硫黃 木炭 氧氣 二氧化碳 紅磷鐵絲二氧化硫 a是 b是 c是 d是 1 8氯化銨受熱分解，生成氨和氯化氫。舞臺上的幕布與布景是用經(jīng)過氯化銨濃溶液浸過的布制成的?？梢苑阑?，其原因是 。 1 9燃燒含硫的煤和放爆竹都會產(chǎn)生污染空氣的so2。據(jù)報道，1 98 6年春節(jié)3天內(nèi)，某市燃燒了20億只爆竹。若平均每只爆竹釋放005克so2，20億只爆竹釋放的so2相當于燃燒了

7、含硫1(質(zhì)量分數(shù))的煤 噸。 2 o將銅粉放入稀硫酸中并通入空氣，溶液的顏色變成藍色。這一反應的化學方程式是 。 21在下面(a)、(b)兩列元素中，調(diào)整順序并排入一些元素后，可成為有規(guī)律的系列。 (a)be、o、li、n、c、ne (b)zn、al、pb、fe、na、k供選的元素：ca、b、sn、mg、f、si、p。排成后的系列順序：(a) ，(b) 。 三、簡答題 22下面兩問要求各用兩步反應完成。試寫出有關(guān)的化程式。 (1)由碳酸鈣制取硫酸鈣。(2)由硫酸銅制取硝酸銅。2 3用蒸餾法淡化海水，必須對海水進行預處理。預處理的主要目的是除去海水中的細菌、co2、o2、泥砂、懸浮物和可溶性碳酸

8、鹽及碳酸氫鹽等。試說明圖中ae各步驟的作用。 2 4下圖表示向硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液發(fā)生中和反應時，溶液導電性的變化。試解釋： (1)由a到b導電性降低的原因。 (2)b點表示什么? (3)由b到c導電性升高是什么原因? 2 5題圖為nano3、kno3、nacl和kcl的溶解度曲線。請回答下面提出的問題： (1)工業(yè)上將nano3和kcl按100：87(質(zhì)量比)溶于適量熱水中。加熱蒸發(fā)產(chǎn)生大量晶體。這些晶體是什么？ (2)趁熱過濾，并用少、量熱水淋洗晶體，淋洗所得溶液并入濾液中。淋洗的目的是什么? (3)邊攪拌邊冷卻濾液，此時又析出大量晶體。過濾，并用少量水洗滌晶體，為什么?應當用熱水還

9、是用冷水? (4)第(3)步所得晶體經(jīng)重結(jié)晶、干燥即得產(chǎn)品。產(chǎn)品是什么? 四、計算題 26碳酸氫鈉加熱可發(fā)生如下反應： x nahco3yna2co3zco2uh20 (1)上述化學方程式的系數(shù)x、y、z、u分別為多少? (2)nahco3和na2co3的混合物共336克，充分加熱后質(zhì)量減少了06 2克，然后加入過量的鹽酸，使之發(fā)生反應。求： a混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù) b加鹽酸后生成多少克co2(保留2位小數(shù))27下圖是一個化合物的組成分析實驗。實驗結(jié)果如下表示： 實驗前 實驗后 (銅的氧化物玻璃管)的質(zhì)量 137.8克 131.4克 (氯化鈣u形管)的質(zhì)量 100.8克 108o克*玻璃

10、管質(zhì)量為802克。試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答： (1)完全反應后生成水的質(zhì)量是 。 (2)生成的水中氧的質(zhì)量是 。 (3)銅的氧化物中銅的質(zhì)量是 。 (4)銅的氧化物中銅和氧的質(zhì)量比是 。 (5)將化合物組成元素的質(zhì)量比，分別除以各自的原子量，即可求得該化合物中各元素的原子個數(shù)比。則銅的氧化物中銅、氧的原子個數(shù)比是 。 (6)將(5)的計算結(jié)果變?yōu)樽詈喺麛?shù)比，即求得銅的氧化物的化學式。銅的這種氧化物的化學式是 。 參考答案 1b 2(3)a 3c 4b 5d6b 7cd 8a 9c l ob 11c l 2a 1 3舍勒;普利斯特里;燃素；拉瓦錫 1 4氖氣，紅 1 5h2o和co2；4cxhy(4x

11、y)o2 4xco22yh2o l 62hclcaco3=cacl2h2oco2 h2oco2=h2co3； co2c2co； 2naohco2=na2co3h2o； cocuocuco2 co2ca(oh)2=caco3h2o 2coo22co2 l 7a，b；c；d 。 l 8當著火時氯化銨分解，吸收熱量，而且生成的兩種氣體不能燃燒，也不支持燃燒，使布與空氣隔絕 1 95000 202cuo22h2so4=2cuso42h2o 2 1(a)li、be、b、c、n、o、f、ne； (b)k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb 22(1)caco3caoco2； caoh2so4=caso4h2o (2)cuso42naoh=cu(oh)2na2so4 cu(oh)22hno3=cu(no3)22h20 2 3a除泥沙；b除懸浮物；c一滅菌；d將co32、 hco3轉(zhuǎn)化為co2和h2o；e一脫除co2和o2 24(1)由于發(fā)生了中和反應，生成的baso4又難溶于水，溶液中的離子濃度逐漸降低，所以導電性也相應降低。(2)b點是兩者恰好完全中和，溶液中基本上無自由移動的離子，故導電性最小，(3)由于加入的ba(oh)2漸多，所以導電性又逐漸升高。 25(1)nacl。(2)