對口升學(xué)語文模擬試卷（10）-江西省（解析版）

對口升學(xué)語文模擬試卷（10）-江西省注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本卷無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共45分）一、選擇題（24分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是（

）A．漣猗（lián）

伐檀（tán）

樹碑立傳（chuán）B．綸巾（lún）

瞥見（piē）

搶呼欲絕（qiāng）C．給予（jǐ）

竦立（shǒng）

傾家蕩產(chǎn)（dàng）D．猾黠（xiá）

迂訥（nè）

百舸爭流（gě）【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。A.“樹碑立傳”的“傳”應(yīng)讀作zhuàn。B.“綸巾”的“綸”應(yīng)讀作guān。C.“竦立”的“竦”應(yīng)讀作sǒng。故選D。2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．憧憬

逝波

熏陶

浮想聯(lián)翩B．佛煦

東麓

消耗

跌宕起伏C．緘默

峻工

粘桿

夜不能寐D．調(diào)侃

悲創(chuàng)

閩寧

史無前例【答案】A【詳解】本題考查學(xué)生正確識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字的能力。B.“東蒙”的“蒙”應(yīng)寫作“盟”。C.“峻工”的“峻”應(yīng)寫作“竣”，“粘桿”的“桿”應(yīng)寫作“竿”。D.“悲創(chuàng)”的“創(chuàng)”應(yīng)寫作“愴”。故選A。3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他小心地望著老師，心里_______著怎樣提出下一個(gè)問題。②這時(shí)很難描繪他的臉色，瞬息之間，他那臉上就_______了春夏秋冬，經(jīng)過了風(fēng)霜雨露。③少年走出長大的小鎮(zhèn)，一直_______他鄉(xiāng)，漂泊幾十年。A．琢磨

度過

作客 B．琢磨

渡過

作客C．捉摸

度過

做客 D．捉摸

渡過

做客【答案】A【詳解】本題考查學(xué)生辨析并運(yùn)用近義詞的能力。第一空：“琢磨”，思索，考慮。/“捉摸”，猜測，預(yù)料。句中他在考慮提出什么問題，故選“琢磨”。第二空：“度過”，主要指時(shí)間性的經(jīng)過。/“渡過”，主要指的是由此岸到彼岸，是空間的經(jīng)過。句中“春夏秋冬”表示時(shí)間，故選“度過”。第三空：“作客”，寄居在別處。/“做客”，訪問別人，自己當(dāng)客人。句中少年漂泊在外，寄居別處，故選“作客”。故選A。4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．為了自己的“種子事業(yè)”，他的足跡延伸到了氣候惡劣、門可羅雀的青藏高原。B．王進(jìn)喜和英雄的大慶工人們，就是在這樣困難的條件下，并始了史無前例的奪油大戰(zhàn)。C．可是在這炙手可熱的會戰(zhàn)中，他怎么能夠安心住下來呢？D．這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列，也不是侃侃而談的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.“門可羅雀”，形容賓客稀少，十分冷落。句中用來形容青藏高原荒涼冷清，人跡罕至，不合語境。B.“史無前例”，指歷史上從來沒有過的事，即前所未有。句中形容王進(jìn)喜和大慶工人們的奪油大戰(zhàn)，是前所未有的壯舉，使用正確。C.“炙手可熱”，比喻權(quán)勢大，氣焰盛。句中用來形容會戰(zhàn)，用錯(cuò)對象。D.“侃侃而談”，形容一個(gè)人在談話時(shí)理直氣壯、從容不迫，表現(xiàn)出自信和風(fēng)度。句中形容“濫調(diào)文章”浮夸而不切合實(shí)際，褒貶不當(dāng)。故選B。5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．鄉(xiāng)村振興最重要的關(guān)鍵因素之一是人。農(nóng)業(yè)發(fā)展有前景，農(nóng)村環(huán)境宜居宜業(yè)，農(nóng)民干勁更足了。B．經(jīng)過五個(gè)緊張的日夜，使這座大油田終于噴出了烏黑發(fā)亮的原油。C．了解職場需求，培養(yǎng)職場應(yīng)用寫作與交流能力，提升職業(yè)素養(yǎng)，是快速適應(yīng)并順利進(jìn)入職場的重要基礎(chǔ)。D．每個(gè)人各有自己的人生境界，與其他任何個(gè)人的都不完全相同。【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.成分贅余。“最重要”和“關(guān)鍵”重復(fù)，可將“最重要”“關(guān)鍵”刪去其一。B.成分殘缺。濫用介詞導(dǎo)致缺少主語，可刪去“使”。C.語序不當(dāng)。應(yīng)將“是快速適應(yīng)并順利進(jìn)入職場的重要基礎(chǔ)”改為“是順利進(jìn)入并快速適應(yīng)職場的重要基礎(chǔ)”。故選D。6．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是

（

）A．她也是一個(gè)美麗動人的姑娘，好像由于命運(yùn)的差錯(cuò)，生在一個(gè)小職員的家里。她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識她，了解她，愛她，娶她，最后只得跟教育部的一個(gè)小書記結(jié)了婚。B．我向老人買過很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時(shí)，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。C．“它還是條腿，不是嗎！它長我身上我自己知道！”聲嘶力竭，兩個(gè)人都沮喪而又憤怒。D．一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因?yàn)樯純海芰瞬?，總要關(guān)窗戶，這些習(xí)慣我都保留著，為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。C.這句話出自《士兵突擊》，伍六一的腿扭得不成形狀，許三多對他說：“你就拿這條腿跑啊！”“它還是條腿”伍六一的回答堅(jiān)定有力，應(yīng)把第一個(gè)逗號改為感嘆號；“不是嗎！”是反問，應(yīng)把感嘆號改為問號。故選C。7．對下列句子修辭手法說明錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．燕園其實(shí)不大，未名不過一勺水。（夸張，極言未名湖之?。〣．一個(gè)預(yù)示著解放的早春降臨了，萬物因嚴(yán)冬的解凍而萌動。（比喻嚴(yán)酷的政治環(huán)境）C．也許即在此時(shí)，憂患與我們同在，我們背上了沉重的人生十字架。（擬人，指罪惡感）D．一種眼前的柔美與歷史的雄健的合成；一種朝朝夕夕的弦誦之聲與歲歲年年的奮斗吶喊的合成；一種勤奮的充實(shí)自身與熱情的參與意識的合成；這校園的魅力多半產(chǎn)生于上述那些復(fù)合豐富的精神氣質(zhì)的合成。（“一種……與……的合成”三次出現(xiàn)，構(gòu)成排比）【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。C.“擬人，指罪惡感”錯(cuò)誤。該句使用了比喻的修辭手法，將“人生的苦難”比喻為“沉重的十字架”。通過比喻，作者更加生動形象地表達(dá)了人生中的痛苦與磨難，以及這些磨難給人們帶來的沉重負(fù)擔(dān)。故選C。8．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，在內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。B．柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一。他與韓愈共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，在文學(xué)上主張“文以明道”。C．蒲松齡的文言短篇小說集《聊齋志異》，代表了我國文言短篇小說的最高成就。D．蘇軾是北宋詞壇上具有代表性的詞人，他開創(chuàng)了豪放派的詞風(fēng)，對后世產(chǎn)生巨大影響?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識的能力。B.“共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動”錯(cuò)誤。柳宗元與韓愈共同提倡的是古文運(yùn)動，而不是新樂府運(yùn)動。新樂府運(yùn)動是由唐代大詩人白居易和元稹發(fā)起，主張通過詩歌反映現(xiàn)實(shí)生活問題。柳宗元與韓愈倡導(dǎo)復(fù)興古文，提倡“文以明道”的古文運(yùn)動。故選B。二、詩歌閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面詩歌，完成9-11題。靜女《詩經(jīng)》靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。9．下列選項(xiàng)中，對加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．靜女其姝

姝：美麗。B．搔首踟躕

踟躕：猶豫不決C．自牧歸荑

牧：郊外田野D．匪女之為美

匪：通“非”，不是【答案】C【解析】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.句意：嫻靜姑娘真漂亮。B.句意：搔頭徘徊心緊張。C.“牧：郊外田野”錯(cuò)誤?！澳痢?，野外。句意：遠(yuǎn)自郊野贈柔荑。D.句意：不是荑草長得美。故選C。10．下列對詩句的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“靜女其姝”中“靜女”二字，不僅點(diǎn)出了女子的性格特點(diǎn)，還營造出一種靜謐而美好的氛圍。B．“愛而不見，搔首踟躕”這一情節(jié)具有戲劇性，這種俏皮的舉動，既展現(xiàn)了姑娘的活潑可愛，也表現(xiàn)出男子對她的在意和期待。C．“彤管有煒，說懌女美”語意雙關(guān)，通過對彤管鮮艷光彩的外形的描寫，側(cè)面烘托出女子的美麗。D．“自牧歸荑，洵美且異”表明黃草是非常珍貴難得的禮物，所以男子特別喜愛和珍視。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“表明黃草是非常珍貴難得的禮物，所以男子特別喜愛和珍視”錯(cuò)誤。這里的“荑”是一種白茅，并非是非常珍貴難得的禮物，而是因?yàn)槭桥铀?，男子才特別喜愛和珍視。故選D。11．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩歌運(yùn)用了神態(tài)描寫，“愛而不見，搔首踟躕”就很好地刻畫了人物的內(nèi)在心理，栩栩如生地塑造出一位戀慕至深，如癡如醉的有情人形象。B．詩歌運(yùn)用了心理描寫，如“匪女之為美，美人之貽”細(xì)膩地刻畫出男子對女子的深情。C．《靜女》是一首愛情詩，表現(xiàn)了男子對姑娘的一往情深，反映出人們對美好、幸福的愛情生活的追求與向往。D．詩歌語言含蓄蘊(yùn)藉，淳樸清新，富有強(qiáng)烈的生活氣息和濃郁的鄉(xiāng)土情調(diào)?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“神態(tài)描寫”錯(cuò)誤。這一句是男子的動作描寫，通過動作刻畫了他的心理狀態(tài)，體現(xiàn)其焦急期待女子到來的心情。故選A。三、文言文閱讀（12分，每小題3分）閱讀下面文言文選段，完成12-15題。周敦頤，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣①學(xué)士鄭向任，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辯。邑人驚曰：“老吏不如也。”部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨(dú)與之辨，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也。”逵悟，囚得免。（節(jié)選自《宋史·周敦頤傳》）【注釋】①龍圖閣：北宋初年所建的館閣。②手版：即笏板，古代大臣上朝時(shí)手中所拿的狹長的板子。12．下列對加點(diǎn)詞的解釋、有誤的一項(xiàng)是（

）A．部使者薦之

薦：推薦B．敦頤獨(dú)與之辨

辨：通“辯”，爭辯C．乃委手版歸

委：委托D．如此尚可仕乎

仕：做官【答案】C【解析】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意：部使者推薦他。B.正確。句意：敦頤一個(gè)人和他爭辯。C.“委托”錯(cuò)誤?！拔?，扔下，丟下。句意：敦頤就扔下笏板回了家。D.正確。句意：像這樣還能做官嗎。故選C。13．下列選項(xiàng)中，與“殺人以媚人”中“以”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任 B．寧許以負(fù)秦曲C．以五十步笑百步 D．五畝之宅，樹之以?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。例句：“以”，連詞，表示目的。句意：用殺人的做法來取悅于上級。A.連詞，表因果。句意：因?yàn)榫司她垐D閣學(xué)士鄭向的推薦。B.相同。連詞，表示目的。句意：寧可答應(yīng)他，來讓秦國承擔(dān)理虧的責(zé)任。C.介詞，用。句意：用作戰(zhàn)時(shí)后退了五十步的人譏笑后退了百步的人。D.介詞，把。句意：在五畝大的宅院里種上桑樹。故選B。14．下列對文中畫線句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是（

）A．有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了。B．有一座監(jiān)獄很久沒完工，周敦頤到任后，傳遞一個(gè)信息就辦好了。C．有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，根據(jù)一個(gè)訊息就立刻判決了。D．有一座監(jiān)獄很久沒完工，周敦頤到任后，過問一次就立刻解決了?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力?！蔼z”，案件；“決”，判決；“訊”，審訊；“辨”，分辨”，引申為“弄清楚”。句意：有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了。故選A。15．下列對這篇文言文的分析理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．周敦頤剛做官就表現(xiàn)出超出老吏的斷案才能。B．除了周敦頤外，沒人敢和王逵有不同意見。C．王逵最終免囚犯死罪是因?yàn)樗麑ψ约旱臍埧醿春丰θ换谖?。D．選文表現(xiàn)了周敦頤善于斷案、為人正直、不媚權(quán)貴的品質(zhì)?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“對自己的殘酷兇悍幡然悔悟”錯(cuò)誤。于文無據(jù)，由“有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之”“逵悟，囚得免”可知，王逵明白的是囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)被判處死刑，而不是對自己的殘酷兇悍幡然悔悟。故選C。參考譯文：周敦頤字茂叔，道州營道縣人。因?yàn)榫司她垐D閣學(xué)士鄭向的推薦，做了分寧縣的主簿。有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了?？h里的人吃驚地說：“老獄吏也比不上啊！”部使者推薦他，調(diào)任他到南安擔(dān)任軍司理曹參軍。有個(gè)囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵想重判他。王逵是個(gè)殘酷兇悍的官吏，大家沒人敢和他爭，敦頤一個(gè)人和他爭辯，王逵不聽，敦頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說：“像這樣還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級，我不做。”王逵明白過來了，這個(gè)囚犯才免于一死。（節(jié)選自《宋史·周敦頤傳》）第II卷（非選擇題共105分）四、填空題（5分，每小題1分）16.補(bǔ)寫出下列詩文中的空缺部分。（5分，每小題1分）（1）駑馬十駕，。（荀子《勸學(xué)》）【答案】功在不舍（2）劍閣崢嶸而崔嵬，，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）【答案】一夫當(dāng)關(guān)（3）___________________________，相逢何必曾相識。（白居易《琵琶行》）【答案】同是天涯淪落人（4）問君能有幾多愁？___________________________。（李煜《虞美人》）【答案】恰似一江春水向東流（5）蘇軾在《赤壁賦》中以“，”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美?！敬鸢浮坑嘁粞U裊不絕如縷五、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文段，完成17-20題。（17分）抓基礎(chǔ)也要重改革昔日“干沙灘”加速蝶變成今日“金沙灘”四年前，萬軍紅還守著自己家里那20多畝旱地，過著靠天吃飯的日子。聽說閔寧兩省區(qū)建立起對口協(xié)作關(guān)系，在賀蘭山東麓有水源的地方建起了一座“新城”，萬軍紅一家六口人毅然告別“苦瘠甲天下”的西海固，搬遷到閩寧鎮(zhèn)移民新村原隆村。在村里的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園學(xué)習(xí)了近一年種菌菇技術(shù)后，“貧困戶”萬軍紅不投一分錢就承包了一個(gè)大棚的菌菇進(jìn)行培植，一年種兩茬再加上農(nóng)閑時(shí)的零工收入，算下來收入五六萬元不成問題。從農(nóng)戶到產(chǎn)業(yè)工人，再到業(yè)主，最終成為創(chuàng)業(yè)者，萬軍紅身份的變化詮釋了“遷得出、穩(wěn)得住、致得富”?！l(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺，必須實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化?！拔覀兝脧U舊秸稈、果木枝條、葡萄枝條等加工生產(chǎn)各類食用菌菌包，通過農(nóng)戶承包，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，進(jìn)入出菇期，出菇環(huán)節(jié)結(jié)束后，廢舊菌褲再進(jìn)行回田、蚯蚓養(yǎng)殖等生產(chǎn)利用?！睂幭墓夥r(nóng)業(yè)科技示范園負(fù)責(zé)人向記者介紹了該園食用菌加工生產(chǎn)線。隨著農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的推進(jìn)，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)不斷“調(diào)優(yōu)”“調(diào)綠”，順應(yīng)了市場對優(yōu)質(zhì)健康農(nóng)產(chǎn)品的需求，不少農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)又增收。2016年7月，習(xí)近平總書記在閩寧鎮(zhèn)原隆村考察時(shí)指出，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)在加快自身發(fā)展的同時(shí)，也要在產(chǎn)業(yè)扶貧過程中發(fā)揮好推動作用，先富幫后富，實(shí)現(xiàn)共同富裕?！瓣P(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，習(xí)總書記一直念茲在茲，無日或忘。他帶領(lǐng)我們走上了康莊大道，接下來的路我們有信心越走越好！”閔寧鎮(zhèn)人大主席說。要面子也要里子從“高顏值”到“氣質(zhì)美”的華麗轉(zhuǎn)變“現(xiàn)在我們這兒水電路、天然氣都通，民生服務(wù)大廳服務(wù)群眾，五級網(wǎng)絡(luò)暢通，教育體系完備。村里還建起了文化廣場和休閑公園，跟城里一個(gè)樣兒。”原隆村黨支部書記自豪地說?！扒缣煲簧砘?，雨天一身泥”“垃圾靠風(fēng)刮，污水靠蒸發(fā)”是過去舊農(nóng)村的真實(shí)寫照。而今日閩寧鎮(zhèn)，已難覓舊時(shí)容顏。一個(gè)以現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)、休閑觀光旅游業(yè)等綠色產(chǎn)業(yè)為支撐的特色小鎮(zhèn)雛形已現(xiàn)。作為自治區(qū)產(chǎn)業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)，寧夏青禾農(nóng)牧科技開發(fā)有限公司今年有新的發(fā)展方向?！拔覀儗⑥r(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合，在生態(tài)產(chǎn)業(yè)園的基礎(chǔ)上，形成‘可覽、可游、可食、可樂、可居’和集‘自然——生產(chǎn)——有機(jī)——休閑——康樂’于一體的生態(tài)休閑景觀綜合體，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)有機(jī)綠色無公害農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)相結(jié)合的特色生態(tài)休閑旅游扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)?！奔t樹莓生態(tài)產(chǎn)業(yè)園負(fù)責(zé)人說。近年來，原隆村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，環(huán)境綜合整治不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)村面貌煥然一新；特色農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)民純收入不斷增加，群眾生活水平進(jìn)一步提高。目前，原隆村依托紅樹莓生態(tài)種植園等企業(yè)優(yōu)勢，打造休閑旅游示范村，大力發(fā)展觀光旅游，開通一日游旅游線路。不僅如此，原隆村還積極開展“星級文明戶”創(chuàng)建活動，制定了原隆村村規(guī)民約，家家戶戶實(shí)現(xiàn)家規(guī)上墻，通過教育引導(dǎo)、文化熏陶，讓社會主義核心價(jià)值觀植根移民心中?！安粌H要讓鄉(xiāng)村有顏值，更要有氣質(zhì)。”黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，縣一級是主戰(zhàn)場，作為“施工隊(duì)長”的寧夏回族自治區(qū)永寧縣委書記說：“過去，村民文化素質(zhì)偏低，一些人參與封建迷信、賭博等活動。我們把民風(fēng)建設(shè)作為振興鄉(xiāng)村的重要內(nèi)容，開展一個(gè)村訓(xùn)、一個(gè)村規(guī)民約、一批家規(guī)家訓(xùn)、一個(gè)紅白理事會等活動，整治歪風(fēng)邪氣，引導(dǎo)農(nóng)村自覺抵制陳規(guī)陋習(xí)?！贝送猓缹幙h加快建設(shè)美麗鄉(xiāng)村步伐，按照“一鎮(zhèn)一特”的思路，力爭建設(shè)集健康醫(yī)養(yǎng)、運(yùn)動、美食、民俗于一體的鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)9個(gè)，支持棚湖灣樹莓生態(tài)園等三家企業(yè)申報(bào)國家級旅游景區(qū)，傾力打造“塞上江南·和美永寧”旅游品牌。富口袋也要富腦袋由“要我致富”轉(zhuǎn)向“我要致富”春節(jié)剛過，原隆村村民路建花就在棚湖灣旅游園區(qū)的生態(tài)餐廳里開始忙乎了?！斑@幾年隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，我們的餐廳生意越來越好了?！甭方ɑㄐθ轁M面?！斑^去守著家里一畝三分地，辛苦一年又一年，可還是吃了上頓沒下頓，連9塊錢電費(fèi)都交不起。”路建花感慨道，“現(xiàn)在回想那時(shí)的日子，真不知道怎么熬過來的。”2012年，路建花從隆德縣風(fēng)嶺鄉(xiāng)大山里搬遷到原隆村。從過去“外面下大雨屋里下小雨”的土坯房到現(xiàn)在54平米的磚瓦房，從過去家里只有一臺“拍也拍不響”的黑白電視機(jī)到現(xiàn)在屋里家電應(yīng)有盡有，從過去每天背著孩子走幾十公里的山路去求學(xué)到現(xiàn)在孩子就在村上的學(xué)校讀書，路建花的日子過得一天比一天美。建在家門口的企業(yè)解決了路建花的難題，使她既有了高收入也能照顧孩子。振興鄉(xiāng)村，也振奮了人心。路建花滿懷希望地憧憬著：“現(xiàn)在一年下來能掙個(gè)6萬多元，我計(jì)劃著再多賺點(diǎn)錢添置一輛小轎車，帶孩子們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看一看外面的天。”……17．選文展現(xiàn)了閩寧鎮(zhèn)哪些方面的變化？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①產(chǎn)業(yè)興旺和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。②基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境改善。③鄉(xiāng)村文化和民風(fēng)建設(shè)。④旅游業(yè)發(fā)展和富民增收。⑤村民的思想觀念轉(zhuǎn)變。這篇課文展現(xiàn)了閩寧鎮(zhèn)在產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、文化、旅游和思想觀念等多個(gè)方面的顯著變化，充分體現(xiàn)了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略在閩寧鎮(zhèn)的生動實(shí)踐。【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并整合文中信息的能力。①推進(jìn)環(huán)境綜合整治：通過不斷推進(jìn)環(huán)境綜合整治，鄉(xiāng)村面貌煥然一新，提升了鄉(xiāng)村的“顏值”。②加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：不斷完善水電路、天然氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高民生服務(wù)水平，為鄉(xiāng)村發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③發(fā)展特色農(nóng)業(yè)：特色農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)民純收入不斷增加，群眾生活水平進(jìn)一步提高，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增添了活力。④打造休閑旅游示范村：依托紅樹莓生態(tài)種植園等企業(yè)優(yōu)勢，打造休閑旅游示范村，大力發(fā)展觀光旅游，增加鄉(xiāng)村的吸引力。⑤開展民風(fēng)建設(shè)活動：通過教育引導(dǎo)、文化熏陶，讓社會主義核心價(jià)值觀植根移民心中，整治歪風(fēng)邪氣，引導(dǎo)農(nóng)村自覺抵制陳規(guī)陋習(xí)，提升鄉(xiāng)村的文化內(nèi)涵。18．永寧縣采取了哪些措施來變得“更有氣質(zhì)”？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①推進(jìn)環(huán)境綜合整治，提升了鄉(xiāng)村的“顏值”。②加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高民生服務(wù)水平。③發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增添了活力。④打造休閑旅游示范村，增加鄉(xiāng)村的吸引力。⑤開展民風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)農(nóng)村自覺抵制陳規(guī)陋習(xí)，提升鄉(xiāng)村的文化內(nèi)涵。【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并整合文中信息的能力。①產(chǎn)業(yè)興旺和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化：閩寧鎮(zhèn)通過發(fā)展現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)、休閑觀光旅游業(yè)等綠色產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的興旺和現(xiàn)代化。通過廢舊資源的利用和農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)“調(diào)優(yōu)”“調(diào)綠”，滿足了市場對優(yōu)質(zhì)健康農(nóng)產(chǎn)品的需求，農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了增產(chǎn)增收。②基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境改善：閩寧鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，水電路、天然氣等基礎(chǔ)設(shè)施全面覆蓋，民生服務(wù)大廳、教育體系完備，村莊面貌煥然一新。同時(shí)，環(huán)境綜合整治不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)村環(huán)境得到了極大地改善。③鄉(xiāng)村文化和民風(fēng)建設(shè)：閩寧鎮(zhèn)重視鄉(xiāng)村文化和民風(fēng)建設(shè)，通過制定村規(guī)民約、開展星級文明戶創(chuàng)建活動等方式，引導(dǎo)村民自覺抵制陳規(guī)陋習(xí)，提高村民的文化素質(zhì)和道德水平。④旅游業(yè)發(fā)展和富民增收：閩寧鎮(zhèn)依托特色農(nóng)業(yè)和旅游資源，大力發(fā)展觀光旅游，通過建設(shè)休閑旅游示范村、開通一日游旅游線路等方式，促進(jìn)了旅游業(yè)的快速發(fā)展，帶動了村民的增收致富。⑤村民的思想觀念轉(zhuǎn)變：隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，村民的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化，由過去的“要我致富”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙赂弧保e極投身到鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐中去。19．請?jiān)囍膶懳恼轮械娜齻€(gè)小標(biāo)題（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①舊貌換新顏，改革助力“干沙灘”華麗轉(zhuǎn)身“金海岸”?、诓粌H是顏控，更要有內(nèi)涵！“高顏值”鄉(xiāng)村如何修煉“氣質(zhì)美”？③口袋鼓了，腦袋也要靈！“要我致富”已過時(shí)，“我要致富”正當(dāng)?shù)?！【解析】本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。在改寫標(biāo)題時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：①簡潔明了：標(biāo)題應(yīng)該簡短且直接，能夠迅速傳達(dá)文章或內(nèi)容的核心信息，避免冗長和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。②突出亮點(diǎn)：標(biāo)題應(yīng)該突出內(nèi)容的主要亮點(diǎn)或特色，以便立即吸引讀者的注意力，可以通過使用獨(dú)特的詞匯、生動的比喻或強(qiáng)調(diào)性的語氣來實(shí)現(xiàn)。20．文中提到“鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素之一是人”，請談?wù)勀銓@句話的理解（5分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】人的素質(zhì)和能力直接影響鄉(xiāng)村振興的效果。具備現(xiàn)代知識和技能的新型職業(yè)農(nóng)民、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才、科技人員等，能夠?yàn)猷l(xiāng)村帶來新的發(fā)展理念和模式，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村旅游、電子商務(wù)等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，提升人的素質(zhì)和能力是鄉(xiāng)村振興的必然要求?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。首先分析人的作用，人是鄉(xiāng)村振興的主體，所有的發(fā)展計(jì)劃和行動都需要人的參與和執(zhí)行。沒有人的積極參與，鄉(xiāng)村振興無從談起。人的素質(zhì)和能力決定了鄉(xiāng)村振興的質(zhì)量和速度。具備現(xiàn)代知識和技能的人能夠推動鄉(xiāng)村向更高水平發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興的過程中，人不僅是執(zhí)行者，更是推動者和創(chuàng)新者，人的思想、行動和決策都會影響到鄉(xiāng)村振興的各個(gè)方面。因此，必須重視人的作用，充分發(fā)揮人的主觀能動性。在答題過程中，可以結(jié)合實(shí)際案例或政策來具體說明人的作用。例如，可以提到政府如何培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民、吸引返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才等，以及這些人才如何為鄉(xiāng)村振興作出貢獻(xiàn)。（二）閱讀下面文段，完成21-23題。（13分）最后一段回憶是五月的北國。清晨，窗紙微微透白，萬籟俱靜，嘹亮的喇叭聲，破空而來。我忽然想起了白天在一本貼照簿上所見的第一張，銀白色的背景前一個(gè)淡黑的倒影，一個(gè)號兵舉起了喇叭在吹，嚴(yán)肅、堅(jiān)決、勇敢和高度的警覺，都表現(xiàn)在小號兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上邊。我贊美這攝影家的藝術(shù)、我回味著，我從當(dāng)前的喇叭聲中也聽出了嚴(yán)肅、堅(jiān)決、勇敢和高度的警覺來，于是我披衣出去，打算看一看?？諝夥浅Ｇ遒?，朝霞籠住了左面的山，我看見山峰上的小號兵了。霞光射住他，只覺得他的額角異常發(fā)亮，然而，使我驚嘆叫出聲來的，是離他不遠(yuǎn)有一位荷槍的戰(zhàn)士，面向著東方，嚴(yán)肅地站在那里，猶如雕像一般。晨風(fēng)吹著喇叭的紅綢子，只這是動的，戰(zhàn)士槍尖的刺刀閃著寒光，在粉紅的霞色中，只這是剛性的。我看得呆了，我仿佛看見了民族的精神化身而為他們兩個(gè)。如果你也當(dāng)它是“風(fēng)景”，那便是真的風(fēng)景，是偉大中之最偉大者！21．選文出自哪篇課文，并給上面的選文取一個(gè)小標(biāo)題（4分）_______________________________________________________________________________【答案】風(fēng)景談》，“北國晨號”?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識和概括文章內(nèi)容的能力。這段文字出自茅盾的散文《風(fēng)景談》，文章通過描述北國清晨的景象，塑造了一個(gè)振奮人心、充滿民族精神的畫面。作者以小號兵與戰(zhàn)士的形象隱喻民族精神的嚴(yán)肅、堅(jiān)決和勇敢，表達(dá)出對民族精神的禮贊和熱愛。選取“北國晨號”作為小標(biāo)題，體現(xiàn)了選文描寫的場景和內(nèi)容。首先，“北國”點(diǎn)明了地點(diǎn)特征，創(chuàng)建了特定的環(huán)境背景，符合文中“五月的北國”這一具體時(shí)節(jié)與地點(diǎn)，具有地域特性?！俺刻枴眲t直接扣緊了主要意象——小號聲，從清晨喇叭聲為切入，再聯(lián)系到小號兵吹奏的畫面，不僅為全文設(shè)定了時(shí)間（清晨），還抓住了文中重要的聲音元素。這個(gè)標(biāo)題以簡潔語句揭示了文章的時(shí)間、地點(diǎn)以及核心描寫的對象，增強(qiáng)了吸引力和表現(xiàn)力。22．結(jié)合課文內(nèi)容，說明“民族的精神”的具體含義（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“民族的精神”在當(dāng)時(shí)是指對內(nèi)反對黑暗勢力的統(tǒng)治，對外反對帝國主義的侵略和壓迫的精神。【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。選文中，通過清晨小號兵的形象和畫面描繪，呈現(xiàn)出一種堅(jiān)決而警覺的氣質(zhì)，代表了人民對未來的希望與信心。這種“民族的精神”具體體現(xiàn)在對內(nèi)反抗黑暗勢力的決心，如小號兵胸膛的挺直和戰(zhàn)士如雕像般的堅(jiān)定，顯示了不屈的斗爭精神。而對外，則體現(xiàn)為反抗帝國主義侵略和壓迫，維護(hù)主權(quán)的堅(jiān)定信念，這種精神在文中通過朝霞、戰(zhàn)士的刺刀寒光等意象得以表現(xiàn)，標(biāo)志著不屈和勇敢，象征著中華民族頑強(qiáng)不屈的斗爭精神和意志，這是民族精神深刻而多樣的內(nèi)涵。23．說說最后一段中“它”和“偉大者”的具體含義（5分）_______________________________________________________________________________【答案】“它”指自然風(fēng)光和兩個(gè)戰(zhàn)士的活動?！皞ゴ笳摺敝赋錆M了崇高精神的人類活動。【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。文中的“它”是通過早晨迷人的景色及戰(zhàn)士們的形象共同構(gòu)成的，作者將晨風(fēng)中的自然風(fēng)光與崗哨戰(zhàn)士結(jié)合在一起，加上反映出的精神意境，使景色成為具有象征意義的整體。具體體現(xiàn)出在自然風(fēng)光的背景下，戰(zhàn)士們的莊嚴(yán)形象和剛毅風(fēng)范形成動靜結(jié)合的畫面，不只是自然風(fēng)景，而是一種精神上的勵志力量。“偉大者”則承載著更深層的意義，通過描寫號兵和荷槍戰(zhàn)士的剛強(qiáng)英姿，傳達(dá)了一種堅(jiān)定、堅(jiān)韌且勇敢無畏的民族精神，這象征了民族不畏艱難、抵抗侵略斗爭的高尚品格。“偉大者”不僅在于對自然風(fēng)景的欽佩，更在于對承載了民族精神的一代英雄的無比敬仰，這個(gè)景象不僅是視覺上的震撼，更是精神上的崇敬。六、語文綜合實(shí)踐（70分）24.語文綜合時(shí)間。（10分）近期，學(xué)校將舉行“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明使者”征文評比活動，請以校團(tuán)委的名義，寫一則征文啟事。要求：格式正確，內(nèi)容完整，200字左右。文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：征文啟事為營造文明校園氛圍，引導(dǎo)全體同學(xué)培養(yǎng)文明習(xí)慣，校報(bào)《清泉》決定開展征文評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：一、征文主題：養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明使者二、征文對象：全校學(xué)生三、征文要求：1.提交作品須是個(gè)人近期原創(chuàng)且未經(jīng)媒體發(fā)表過的作品，不得抄襲、套作。2.作品體裁、題材不限，字?jǐn)?shù)500—2000字（詩歌除外），尤其歡迎短小精悍、1000字以內(nèi)的精品。3.每人投稿限1篇，以電子稿形式提交。4.來稿請務(wù)必寫清姓名、指導(dǎo)老師、班級名稱。四、截稿日期：××××年××月××日。五、交稿地點(diǎn)：樹人樓二樓208文學(xué)社辦公室六、聯(lián)系方式：聯(lián)系人：×××

聯(lián)系電話：×××××××××××。校團(tuán)委2024年3月15日【詳解】本題考查學(xué)生應(yīng)用文寫作的能力。寫作類型：征文啟事征稿啟事一般是為了某項(xiàng)活動而進(jìn)行的一次性征求稿件的通知。征稿啟事的格式通常包括標(biāo)題、正文、落款三部分。標(biāo)題：第一行居中寫標(biāo)題“征文啟事”。正文：第二行空兩格寫正文，包括征稿宗旨，本題是“為營造文明校園氛圍，引導(dǎo)全體同學(xué)培養(yǎng)文明習(xí)慣，校報(bào)《清泉》決定開展征文評比活動”；征稿的要求如是否限定題目、題材，對體裁及字?jǐn)?shù)的要求。如本題“以‘養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明使者’為主題的征文活動，格式正確，內(nèi)容完整，200字左右。文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息”。截稿日期是“××××年××月××日”，交稿地點(diǎn)是“樹人樓二樓208文學(xué)社辦公室”。落款：啟事發(fā)布者“校團(tuán)委”和發(fā)布時(shí)間，寫在右下方，時(shí)間在發(fā)布者的下面。25.閱讀下面材料，按要求作文。（60分）有人說：成長就是由“我們”不斷地走向“我”；而成熟則是由“我”不斷地走向“我們”。也有人說：成長就是由“我”不斷地走向“我們”；而成熟則是由“我們”不斷地走向“我”。這兩種說法或許都有道理，請結(jié)合你的成長體驗(yàn)，寫一篇文章談?wù)勀愕目捶?。要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不少于700字?！敬鸢浮坷模耗憧梢圆怀墒?，但不可以不成長為什么是成長，而不是成熟？成熟是一個(gè)結(jié)果，一種境界，一種趨向于完滿的狀態(tài)，而成長，是一段旅程，是前行中的進(jìn)行時(shí)。只有在成長的路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，踏遍萬水千山，看透一路風(fēng)景，將前行中的抬腳與落腳歷練得足夠從容，才有資格擔(dān)當(dāng)?shù)仄稹俺墒臁倍?。成熟需要?jīng)歷千辛萬苦才能達(dá)到，而成長，就是這千辛萬苦。我們可以不成熟，但不可以不成長。成長是人生中的一個(gè)重要命題，甚至可以稱之為是最清晰的一條脈絡(luò)。人活著，就是要將命運(yùn)活成人生，在所謂的命中注定里，注入人定勝天的成分，而這個(gè)過程其實(shí)就是在不斷地成長。每當(dāng)看到一些教師和員工在微博上所發(fā)的狀態(tài)，他們的忙碌與辛苦，往往會讓我很心疼，但是看到他們將工作中的付出轉(zhuǎn)化為人生中的成長時(shí)，又倍感欣慰。他們中有人會告訴我，工作很辛苦，但是很有收獲，尤