關(guān)于告別小學(xué)作文500字匯編六篇

1、if you are not particularly lucky, please work hard.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）關(guān)于告別小學(xué)作文500字匯編六篇 告別小學(xué)作文500字 篇1清晨，六月的陽光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天里，在這特殊的一天里，似乎一切都是那么地愉悅?；蛟S，沒有人不知道，今天，是屬于我們的節(jié)日兒童節(jié)。但對(duì)于我來說，這個(gè)六一，有著不平凡的意義，因?yàn)檫@是我人生道路上的最后一個(gè)六一。我懷著一份愉悅的心，早早地走出了家門。在這嶄新的六月，似乎一切都是那么地生機(jī)勃勃，還帶著一絲不尋常的清新。走進(jìn)校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)?；蛟S，那繽紛的

2、色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動(dòng)，也在這六一的陽光下拉開了帷幕。體育館里，傳來了一陣又一陣的歡笑，整個(gè)場(chǎng)面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺(tái)上那繽紛的節(jié)目，在這六月的第一天，有誰的臉上，沒有那燦爛的笑容，六一的活動(dòng)，立刻便進(jìn)入了高潮。校長走上了舞臺(tái)，全場(chǎng)便立刻安靜了下來，大家都全神貫注地盯著校長，認(rèn)真地聽校長講話。只見校長手中拿著一個(gè)魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧秘。在校長的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實(shí)魔法并不僅僅只是讓我們從中得到樂趣，更重要的是，讓我們時(shí)時(shí)動(dòng)腦，在饒有趣味的過程中，收獲了知識(shí)，或許，這繽紛的魔方，便裝著無限的智慧；或許，這也正是校長所說的樂學(xué)會(huì)玩。

3、于是，場(chǎng)內(nèi)又立刻變得活躍起來在這一天，我們是多么地歡躍。但我深深地知道，這是最后一個(gè)六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個(gè)小孩，我們即將融入這個(gè)社會(huì)，因此，我們從現(xiàn)在開始，努力奮斗，去迎接青春的曙光告別小學(xué)作文500字 篇2在新年的鐘聲中，我望著天空遠(yuǎn)處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然后消失不見。我對(duì)著自己說：再見了童年。再見了十一歲。想起了童年母親那慈愛的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢(mèng)中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實(shí)的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時(shí)伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長了，跑也跑不完。然后虛度感慨，童年就消失了。我站在高處向遠(yuǎn)望，看著童年時(shí)的我

4、從面前跑過，是那么快樂而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應(yīng)該用那么時(shí)間懷念嘆息。朱自清“我掩著面嘆息。但新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”告訴我不應(yīng)該用那么多多時(shí)間懷念，于是我在仰望。天空中閃過我的身影：在操場(chǎng)上朝氣蓬勃的身影、在教室里專心致志的身影、在國旗下嚴(yán)肅認(rèn)真的身影、在努力承受未來，承擔(dān)責(zé)任的身影然后一瞬間我覺得我長大了。是的，我長大了，十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來前進(jìn)的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來呢？也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布：“我們長大了！”也許路還很長，需要我們未來的接班人肩負(fù)更多責(zé)任，可是

5、我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰(zhàn)未知的路。盡管我們還未成年，但是不見風(fēng)雨怎見彩虹。告別童年，笑對(duì)人生吧，我們心里仍舊懷著童年的純真美好，踏上征程，放眼未來。告別小學(xué)作文500字 篇3時(shí)間如箭一般穿梭，誰能將時(shí)間凍結(jié)，封鎖千百年？別了，小時(shí)候；別了，天真的時(shí)光；別了放風(fēng)箏的晴空；別了，那種種我所留戀的痕跡。我來了，未來，讓我跳起生命之舞?；貞浧鹉：男r(shí)候，潔白的云朵在蔚藍(lán)的天空飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著未來，構(gòu)思著未來藍(lán)圖?？扇缃?，告別了兒時(shí)，我用行動(dòng)彩繪著這未來，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢面對(duì)未來？怎么有一點(diǎn)害怕長大？怎么越來越懷念、越來越想回到兒時(shí)的起點(diǎn)？可是一切都回不去了，時(shí)間依

6、然匆匆走著，地球依然自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，并沒有因?yàn)槲叶Ｖ瓜聛?，并不曾因?yàn)槲叶孓D(zhuǎn)，并因?yàn)槲叶淖兪裁?。因?yàn)楦袊@時(shí)間的流逝，所以感到酸澀；因?yàn)槲磥淼牡缆诽^崎嶇、太過泥濘，所以不敢面對(duì)未來；因?yàn)楹ε麓煺邸⒑ε率?，所以不想長大；因?yàn)闊啦粩?、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤-很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)?？墒牵也桓?，我也不想當(dāng)懦夫。一個(gè)人的獨(dú)舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來就會(huì)受到懲罰。偽裝，偽裝，繼續(xù)偽裝。明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無人的陰暗角落里抽泣、哽咽

7、。永遠(yuǎn)告別了，爛漫的兒時(shí)；永遠(yuǎn)告別了，懵懂的我；永遠(yuǎn)告別了，可以大聲痛哭的歲月。告別了小時(shí)候，我依然要站起來，獨(dú)自跳起生命之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨(dú)自咽下去。告別小學(xué)作文500字 篇4習(xí)慣是在長時(shí)間里養(yǎng)成一時(shí)不容易改變的行為傾向和社會(huì)風(fēng)尚。好的習(xí)慣能有一個(gè)好的人生，壞的習(xí)慣就會(huì)給人帶來不好的影響。那什么是好習(xí)慣和壞習(xí)慣呢？讓我們一起來看看吧！曾經(jīng)看過一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無

8、人問津的，一張紙屑正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，于是，他成功了！有一個(gè)5歲的小孩子，很喜歡拿人家的東西，他的父母沒有在意這種行為。慢慢的就演變成偷人家的東西，他的父母還不直接的加以糾正，這無異于是一種間接的鼓勵(lì)，后來就養(yǎng)成一種偷的習(xí)慣了。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，注意自己的行為。如果平時(shí)不注意，那么那些不斷重復(fù)的不良行為就會(huì)很快形成惡性循環(huán)，影響終生。哎！壞習(xí)慣真是害人害己。習(xí)慣就在我們身邊，例如吃飯時(shí)不細(xì)嚼爛咽，就會(huì)容易得胃病，將來的生活就很痛苦。如果坐姿不端正，長大后就會(huì)駝背。如果閱讀姿勢(shì)不正確，就會(huì)容易近視，給生活帶來不便，

9、這些就是壞習(xí)慣了。那好習(xí)慣呢？如果你做事不半途而廢，持之以恒，全力以赴，這件事你就會(huì)做得很好，今后的努力就會(huì)成功。如果你有喜歡讀書的好習(xí)慣，你就會(huì)開闊眼界，增長知識(shí)，擴(kuò)展想象力，像名人陳壽說：“一日無書，百事荒蕪?！比绻悴浑S地吐痰，就不會(huì)把病菌傳播給別人，保持了環(huán)境的衛(wèi)生，所以好的習(xí)慣是成功的一半。而不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。先哲賢人留下的警世名言，道出了習(xí)慣與成功的重要性。讓我們對(duì)照自己的行為，為著今后成功的人生，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣吧！讓我們從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奠定成功人生的基石吧！告別小學(xué)作文500字 篇5師們、同學(xué)們：上午好！今天，我的講話題

10、目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，以至校園中總顯得不太干凈；有的'人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)學(xué)生的樣子；有的人在樓道里大呼小叫，追逐

11、打鬧；有的人遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；還有的女生都在染發(fā)、燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個(gè)分，我打100分，如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?？一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體；二比語言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語，誰用得更多；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，。“三比”之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、

12、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。 因?yàn)槲拿鞫利愇覀兊膰摇?最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?告別小學(xué)作文500字 篇6今年這是20_年的六一節(jié)，我已經(jīng)六年級(jí)了，我覺得這好似最后一次六一節(jié)了吧，于是便很珍惜，誰知，五年級(jí)的六一才是最后一次的六一。誰讓六年級(jí)學(xué)習(xí)抓得緊呢？今天已經(jīng)是5月28日了，馬上臨近六一，誰知老師卻告訴我們：“六年級(jí)的六一節(jié)不過了！”我們頓時(shí)“啊”了起來，老師心好狠啊，又來一句：“啊什么啊，老師給你們教書還不嫌累，你們不能過六一節(jié)就快死了？”我雖然沒有“啊”，但是我的雙眼也是沒有神采的，六一節(jié)是我們小學(xué)生活中六年級(jí)最后一次的六一節(jié)了吧，為什么不讓我們過呀？難道真的是因?yàn)樵驴肌⑼?、為學(xué)校爭光、給自己找個(gè)好中學(xué)嗎？我寧可不這樣做！老師繼續(xù)講課，我們?cè)谙旅媛犝n。與其說是聽課，不如說是在流淚。六一節(jié)，一年才有一次！我們?cè)谖迥昙?jí)的六一沒有抓住這美好時(shí)光，卻在最后一次的六一節(jié)上離我們遠(yuǎn)去？六一節(jié)，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？哦不！六一節(jié)！你何時(shí)才能給予我們快樂呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來與我們見面了！早知道，我就該在五年級(jí)時(shí)好好珍惜的。我不禁潸然淚下，為什么剝奪我們的六一節(jié)？同學(xué)們，如果你們看到了這篇_，希望