職業(yè)道德教育實踐活動心得體會范文

1、職業(yè)道德教育實踐活動心得體會范文 參加這次公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動，使我感到。公務員道德品質和職業(yè)能力是加強公務員隊伍建設、提高依法行政能力和構建社會主義和諧社會的必備條件。在學習中，我深深地體會到加強公務員職業(yè)道德教育，要注重在道德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)和健全制度三環(huán)節(jié)進行加強，并使之三位一體，缺一不可。下面是我一些心得體會。 一、加強公務員道德修養(yǎng)，提升道德品質 道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。 （一）加強公務員道德修養(yǎng)要以為人民服務為核心 道德修養(yǎng)的核心問題，即

2、道德建設的靈魂。它決定并體現(xiàn)著社會道德建設的根本性質和發(fā)展方向，規(guī)定并制約著道德領域中的種種道德現(xiàn)象。道德建設核心的問題，實質上是一個為什么人服務的問題。公務員應加強全心全意為人民服務意識，因為是代表國家在行使行政權力。權力是人民賦予的，人民之所以賦予公務員權力就是為了更好地實現(xiàn)人民自身的權利。這就要求公務員要把為人民群眾謀取實實在在的利益放在第一位，堅持把執(zhí)政為民落實到制定和實施黨和國家的方針政策中去，落實到關心群眾具體的生產生活上，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。 （二）加強公務員道德修養(yǎng)要以集體主義為原則 在社會主義道德體系中，集體主義原則是指導人們行為選擇的主導性原則。個人只是

3、滄海中的一粟，而人民群眾則是汪洋大海。作為個體的人是離不開社會集體而獨立存在的。因此，只有將個人的智慧和力量納入集體實踐的洪流之中，才能使個人的能力得到充分的發(fā)揮。社會主義集體主義原則的根本思想，就是正確處理集體利益和個人利益的關系，目的是在現(xiàn)實中追求個人利益和集體利益的最大和諧發(fā)展。每個人的正當利益是集體利益不可分割的組成部分。兩者是相輔相成的，集體利益的發(fā)展，本身就包含著集體中每個人利益的增加，而集體中每個人利益的增加，同樣有利于集體利益的擴大。在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，個人應當以大局為重，使個人利益服從集體利益，做到先公后私、先人后己，以國家、集體利益為重；在處理社會和個人關系時，

4、愿意多作貢獻，少取報酬；考慮個人利益時，能先集體后個人，先他人后自己，作出一定的犧牲。 （三）加強公務員道德修養(yǎng)要以社會實踐為根本途徑 馬克思主義強調，道德修養(yǎng)并不是以往思想家們所說的閉門思過、修身養(yǎng)性，而是與社會實踐相聯(lián)系的一種自我完善方式。與實踐相聯(lián)系，是進行道德修養(yǎng)的根本途徑。離開了這一根本途徑，任何美妙的道德修養(yǎng)方法都不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的道德品質和高尚的道德人格。遠離或避開現(xiàn)實的書齋里的閉門思過、向內用功等修養(yǎng)途徑和方法，與社會主義道德修養(yǎng)的要求是背道而馳的。道德修養(yǎng)的過程，實際上就是把道德知識、道德理論與道德實踐相結合的過程，努力做到學以致用，身體力行。公務員道德修養(yǎng)要求把道德原則規(guī)范

5、及其理論知識運用到自己的行為實踐中去，當作自己的行為指南，并在自己的道德實踐中，變革觀念，更新品質，以適應社會實踐發(fā)展的需要。道德實踐過程是-個復雜的、曲折的甚至有反復的發(fā)展過程，不可能一蹴而就。需要人們由認識到實踐，由實踐再到認識，往復循環(huán)，不斷地提高，不斷地開拓新的道德境界。不參加社會實踐，就不能培養(yǎng)出優(yōu)良的道德品質和高尚的道德價格。 二、加強公務員職業(yè)修養(yǎng)，提高工作能力 公務員工作能力，就是公務員做好工作的本領。是公務員所具備的政治、經(jīng)濟、科學、管理等綜合素質在工作實踐中的表現(xiàn)。一個公務員工作能力的高低，直接反映了他的職業(yè)道德水平。要形成職業(yè)道德的良好風貌，必須以公務員良好的工作能力為前

6、提條件。否則，門難進、臉難看、話難聽，事難辦，不僅是公務員個人的問題，還會造成不良的社會影響，直接影響黨和政府的形象。 （一）提高工作能力必須勤學習。通過學習加強文化滋養(yǎng)是每個公務員不能回避的人生課題。公務員綜合素質的基礎是文化。文化富足，綜合素質就有堅實的支撐。生活中，有人面對世間萬象迷惑不解，失去方向；有人面對人生困境，精神不振；有人面對誘惑意志不堅，這一切主要緣于文化背囊里空空蕩蕩，缺乏一個富足的文化家園。如果擁有這樣的家園，就不會患上空虛、浮躁、惡搞胡來等病癥，就會內心充實、心態(tài)平和、樂觀豁達。 （二）提高工作能力必須善思考。思考，是打開能力之門的金鑰匙；思考，是源源不斷供給能力的傳送

7、帶；思考，是一座掘之不盡的能力寶庫。人類社會一切偉大的成果，都是經(jīng)過反復思考、探索、實踐而完成的。 （三）提高工作能力必須勤踐行。踐行，可以創(chuàng)造財富；踐行，可以提高學習質量；踐行，可以檢驗能力的高低。只有思路，而不走路，工作必然短路。 總而言之，能力的根在讀書、在思考、在實踐。因讀書而充實，因思考而深刻，因實踐而成熟。在閱讀、思考和實踐的過程中，使自己的綜合素質得到提升，實實在在練就一套適應新形勢創(chuàng)業(yè)干事的真本領，為人民干更多的實事，謀更多的福祉。 三、加強公務員制度建設，提高管理效能 俗話說。沒有規(guī)矩，不成方圓。職業(yè)道德離不開規(guī)章制度的約束，制度約束是規(guī)范管理和服務的根本內容和最終保障。 一

8、要嚴格公務員的招考、錄用制度。公務員的整體素質高低直接取決于公務員的引進渠道，近年來國家出臺的公務員公開招考、錄用制度，嚴格把好公務員考試關、錄用關，堅持任人唯賢的原則要求，杜絕任人唯親、任人唯權、任人唯錢，把根本不具備公務員素質的人拒之門外，真正從源頭上提高公務員的素質。 二要嚴格公務員的守紀、問責制度。國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。公務員是奉法者，是依法行政的主體，公務員的能力、素質、作風等，直接影響依法行政的效果。實施公務員，法，全面推進依法行政，就要針對存在的問題整治機關作風，努力提高公務員的素質和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務員自覺做到嚴格按照法定權限和程序行使權力，履行職責，開展工作。通過啟動行政問責，實施服務承諾、首問負責、限時辦結等制度，有效地促進政府職能的轉變，不僅能增強公務員的服務意識，而且能增強公務員的職業(yè)道德意識。 三要嚴格公務員的年度考核、淘汰制度。要緊緊圍繞貫徹落實公務員，法，進一步探索完善以工作實績?yōu)楹诵?，以德能勤績廉為主要內容的領導干部綜合考核評價體系，努力提高干部考核工作的科學性和準確性。同時，要加大治庸力度，力倡勤政，建立干部能上能下、正常退出機制，增強公務員的憂患意識。 加強公務員職業(yè)道德建設，是一項系統(tǒng)、長期、復雜的工程，每名公務員