【多篇】工作計劃集錦八篇

1、the thoughts are correct, the good fortune is coming, the thoughts are not correct, the disaster is shining.通用參考模板（頁眉可刪）工作計劃集錦八篇 工作計劃篇1為進一步加強愛國衛(wèi)生工作力度，鞏固創(chuàng)建成果，提高城市品位，根據(jù)縣愛衛(wèi)會的具體要求和黨工委統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)制定20_年辦事處愛國衛(wèi)生工作計劃如下。基本思路辦事處農(nóng)村社區(qū)以改善人居環(huán)境為主題，城市社區(qū)以創(chuàng)建“國家衛(wèi)生縣城”為目標(biāo)，全面推進愛國衛(wèi)生工作，進一步加大宣傳，繼續(xù)完善背街小巷格化管理制度，堅持“成熟一片，創(chuàng)建一片，打造一片”

2、的工作思路，以“六千工作法”為指導(dǎo)，形成經(jīng)常抓、長期抓的管理機制，通過在鞏固中堅持，在堅持中鞏固，使愛國衛(wèi)生工作在新的一年里有亮點、上臺階、出實效。主要任務(wù)(一)著力完善背街小巷格化管理制度。一是新增加5個小區(qū)，納入格化管理。為小區(qū)配備專職保潔員，全天候保潔，形成社區(qū)干部檢查，聯(lián)創(chuàng)辦督查的雙重監(jiān)管機制，建立督查日志檔案。二是堅持保潔考評制度，適當(dāng)提高保潔員工資待遇，以督查考評結(jié)果為依據(jù)，獎優(yōu)罰劣，每月拿出200元作為績效工資。三是聯(lián)創(chuàng)辦每周以番城工作的形式對格化管理的情況進行通報。根據(jù)督查結(jié)果對背街小巷管理的責(zé)任人、責(zé)任單位、社區(qū)進行相應(yīng)的通報表揚或批評。四是維護格秩序，更換破損責(zé)任牌，為部分

3、背街小巷修整或增設(shè)垃圾池，改善背街小巷整體面貌。(二)著力突出番城特色打造亮點。一是將轄區(qū)內(nèi)永和高中與慈濟高中的中間路段打造成為以“綠色生活共創(chuàng)建”為主題的'文化長廊，以兩個學(xué)校為依托，突出文明禮儀和健康常識的普及，提高市民綜合素質(zhì)特別是學(xué)生素質(zhì)。二是加大對仁里社區(qū)和蓮花社區(qū)境內(nèi)路段的創(chuàng)建，社區(qū)工作以創(chuàng)建為重點，集中人力、物力、財力抓創(chuàng)建，要求每個社區(qū)分別打造兩條路段作為亮點。(三)著力營造全民創(chuàng)建的良好氛圍。一是聯(lián)創(chuàng)辦每周一、三、五出動宣傳車，對轄區(qū)內(nèi)的創(chuàng)建工作進行宣傳，使創(chuàng)建深入人心。二是完善修整各主要路段公益宣傳版面及宣傳標(biāo)語，并設(shè)置群眾舉報電話，聯(lián)創(chuàng)辦實行值班制度，隨時處理群眾

4、反映的突出問題。三是每月至少一次通過電視臺對辦事處創(chuàng)衛(wèi)工作進行報道，向縣創(chuàng)衛(wèi)發(fā)送辦事處創(chuàng)衛(wèi)工作信息2條以上。(四)著力加大投入加強綜合治理。一是與縣公用事業(yè)管理局積極銜接，對轄區(qū)內(nèi)8條主次干道配備保潔員，使主要道路保持衛(wèi)生整潔，達到無縫隙、全覆蓋的目標(biāo)。二是配合縣執(zhí)法局對店外經(jīng)營門店進行依法有效的整治，督促各門店履行“門前五包、門內(nèi)達標(biāo)”責(zé)任，并對主要道路和背街小巷的小廣告進行清理整治。三是對農(nóng)貿(mào)市場進行綜合整治，轄區(qū)內(nèi)的富民菜市場和古城菜市場保持良好經(jīng)營秩序，將沿街小攤販劃行規(guī)市，統(tǒng)一管理。工作難點由于轄區(qū)內(nèi)路段無人監(jiān)管，有人趁夜將建筑垃圾隨意傾倒在路上，經(jīng)常無緣無故出現(xiàn)“無頭”垃圾，針對這

5、些現(xiàn)象，辦事處綜合管理大隊需加強巡查，特別是夜間巡查，并在百川路、信合大道西段、王審知大道西段、番國大道、古城路、中原路北段、光明路北段、將軍路北段、紅蘇路北段、富民菜市場、古城路菜市場、204省道(瓦房地段)設(shè)衛(wèi)生監(jiān)管員，24小時監(jiān)督，防止垃圾渣土亂堆亂放。工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，為學(xué)生提供充足的閱讀機會，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。二、工作要點1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。2、認真做好圖書借閱常規(guī)工作。3、開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。4、把新

6、采購的書進行分類、編目，采集書籍信息整理出臺賬，并詳細地錄入電腦。三、具體安排1、完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù)，隨時做好破損書刊的修補工作，注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。2、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè)。本年1-6年級共有11個借書班級，每班選定好1名小圖書管理員，一周安排5個班到圖書室借書，給小管理員安排好本學(xué)期圖書借閱時間，并引導(dǎo)他們認真學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室管理

7、制度，要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。重視圖書借閱陣地建設(shè)。加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè)，落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率及管理水平。4、積極推動讀書活動的開展。指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。進行讀書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學(xué)生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及

8、不足相結(jié)合。圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實做好。具體工作：九月份：討論制訂本學(xué)期工作計劃。2、圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù)，環(huán)境衛(wèi)生清理等。3、做好辦理新生及新來教師的借書證工作。4、發(fā)放本學(xué)期課本。5、做好圖書管理員培訓(xùn)。6、對各班學(xué)生進行圖書借閱制度的宣傳教育。7、做好各年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。8、做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復(fù)等工作。十月份：1、20_-20_學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊和教師期刊。2、做好20_-20_學(xué)年新華書店圖書選購工作。3、做好20_-20_學(xué)期課本統(tǒng)計、整理等后期工

9、作。十一月份：1、做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。2、迎接上級檢查，資料補充、整理工作。3、舉辦新書展、書評活動。十二月份（20_年1月份）：1、舉行“新書我讀”活動。2、學(xué)生服務(wù)員評優(yōu)活動。3、20_-20_學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作。4、總結(jié)本學(xué)期工作。三月份1、做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，催還寒假圖書，整理書架，第三周起學(xué)生開始借閱圖書。2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。3、做好新書推薦的宣傳工作。4、做好借書證補充工作。5、出讀書專欄。四月份1、導(dǎo)讀課，并做好記錄。2、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。3、圖書館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護。4、出讀書專欄。五月份1、召開圖書管理員會議，

10、小結(jié)前一階段工作。2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。3、導(dǎo)讀課，并做好記錄。4、評比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。5、出讀書專欄。六月份1、開展讀書節(jié)活動。2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。3、舉辦新書展覽會。4、導(dǎo)讀課，并做好記錄。5、本學(xué)期期刊裝訂。七月份1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。2、做好圖書歸還工作和整理工作;3、評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。4、對添置的新書，根據(jù)中圖法編目、上架。5、總結(jié)本學(xué)期工作。其他工作：1、做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者服務(wù)管理等工作。2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。3、配合教導(dǎo)處做好

11、全?？荚嚲淼娜【怼⒀b訂等工作。4、隨時熱情接待外來參觀者。工作計劃篇3為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性

12、"為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。3、積極開展課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要工作與措施(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。1、繼續(xù)堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。2

13、、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡

14、量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研

15、能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互

16、相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。7、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。四、具體安排三月份1、認真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況。2、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)工作計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，教研組長制定教研組工作計劃。四月份1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)絡(luò)課。3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。五月份1、組織教師對本學(xué)期的新教師進

17、行課堂聽課及定人幫扶工作。2、征集優(yōu)秀案例、試卷。3、教學(xué)常規(guī)檢查。六月份1、教學(xué)示范課。2、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。七月份1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作2、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。3、完成教研工作總結(jié)。4、認真填寫各種表冊。工作計劃篇4為了促進我校教科研工作健康有序地開展，充分發(fā)揮教科研在教學(xué)改革和校方制定策略方面的作用，爭取_x年在課題研究上有較大突破，特制定如下工作計劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教科研工作以“新課標(biāo)”為指針，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針政策，推進素質(zhì)教育，加大課程改革力度。在實施新課程中，實踐于永正教育思想，進

18、行課題研究，不斷實現(xiàn)教育創(chuàng)新，完成教育教學(xué)目標(biāo)。二、主要任務(wù)與目標(biāo)繼續(xù)課題研究，做好“于永正教育思想研究”、“小學(xué)生詞匯的積累與運用再研究”、“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的研究”三個市級課題及一個省級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)整合設(shè)計的研究”結(jié)題工作。在語文課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、效果檢測等方面進行理論和實踐論證，為校方制定遏制語文教學(xué)質(zhì)量下滑策略提供可靠依據(jù)。在教師論文寫作、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)水平提升、教學(xué)風(fēng)格的形成等方面給予技術(shù)指導(dǎo)或有益建議。與校長室、教導(dǎo)處合作進行教育教學(xué)活動，各司其職，共同進行創(chuàng)造性工作。三、工作方法和策略教育科研不是一個人兩個人的事情，必須改變我校教科研工作單打一的格局，把廣大教師的積極性充

19、分調(diào)動起來?？蒲袨榱私逃虒W(xué)，教育教學(xué)依靠科研，把教研、科研有機整合起來，把年級組與年級組貫通起來，使教研科研一條龍，形成合力。在人員配置、資源共享、成果利用等方面，教科研室負責(zé)整合，以利工作順利進行。四、具體工作安排8月份9月份1、配合教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查；2、教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)；3、鉆研教材，集體備課指導(dǎo)；4、岳艷紅、孫惠玲省級課題結(jié)題工作指導(dǎo)。10月份1、配合教導(dǎo)處開展“讀好書、寫好字”工作檢查；2、配合教導(dǎo)處開展檢查評比活動；3、“如何進行課堂教學(xué)觀摩”專題講座；4、課堂教學(xué)觀摩活動；11月份1、配合教導(dǎo)處、校長室組織期中質(zhì)量檢測；2、總結(jié)質(zhì)量檢測情況，寫出總結(jié)報告；3、如何開家長

20、會專題講座。12月份1、“集體備課的完善與共享”專題講座；2、“如何寫科研課題成果鑒定書”專題講座。_x年元月份1、寫教科室工作總結(jié)；2、收繳個人工作總結(jié)；3、收繳教科研論文；4、呈報結(jié)題報告。工作計劃篇5采購部是傳統(tǒng)制造業(yè)訂單生產(chǎn)的服務(wù)性部門。采購價格，對公司訂單產(chǎn)品的成本有著直接的影響;其中采購物料成本所占生產(chǎn)總成本的比例較大，采購價格的高低不僅關(guān)系到公司的銷售額和利潤額的多少，而且將會直接影響到公司產(chǎn)品的品質(zhì)和市場競爭力。綜合分析我們采購所存在的問題，由于沒有遵循皮具行業(yè)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和市場實際而進行采購作業(yè)，所以面對客人不同材質(zhì)和工藝的產(chǎn)品在生產(chǎn)和出貨后所出現(xiàn)的異常狀況，不能做到實事求是，

21、常以強制性的觀念附加到產(chǎn)品原材料品質(zhì)方面。故而，在部分產(chǎn)品的加工過程中出現(xiàn)了不少“疑難雜癥”，如路易威登、gucci等十大國際奢侈品牌在五金選材和品質(zhì)方面可以說是世界皮具制造業(yè)的代表，如果專業(yè)人士按照這樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)判定這類品牌的五金材質(zhì)品質(zhì)是ok的，但在我們公司品質(zhì)判定卻是ng。這說明了什么呢?不難找出原因所在，這說明了我們的判定不符合市場實際而偏離事實。在五金產(chǎn)品方面反復(fù)退貨、重復(fù)驗收，不僅影響訂單的交期，還會事倍功半而直接影響到公司的經(jīng)營利潤。因為五金的重點工藝是人工為主，機械設(shè)備為輔;俗話說：“金無足赤，人無完人。”何況五金是以人工為主的制作工藝?我們公司品質(zhì)嚴格自然是優(yōu)勢也是好事，但仍

22、然必須符合客觀事實，否則從長遠來看在信用方面公司會打折扣，不可太急功近利，一線生產(chǎn)員工“用工荒”及薪資差異等綜合因素影響未來珠三角傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)能。所以，業(yè)務(wù)、生管、采購和品保等部門都應(yīng)該去了解產(chǎn)品的原材料實際生產(chǎn)工藝和行業(yè)國際水平。為了優(yōu)化公司采購部現(xiàn)有工作，逐步改變目前所存在的不足之處和薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)公司訂單生產(chǎn)需求現(xiàn)狀的實際，提高采購效率、降低成本，使公司利益化;同時，為實現(xiàn)品質(zhì)保障、價格合理和供應(yīng)及時的采購目標(biāo)，客觀地尋找供應(yīng)商，做到貨比三家，嚴格按照公司質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)進行采購作業(yè)，并合理有效地使用公司采購資金，確保良好的周轉(zhuǎn)率。自_年8月份開始，針對本部門所負責(zé)采購工作目前的狀態(tài)，現(xiàn)制定

23、采購部門工作計劃如下：一、供應(yīng)商管理：時間：8月份-10月份1、供應(yīng)商管理存在的主要問題：(1)缺少實力的一手供應(yīng)商直接生產(chǎn)廠商;(2)沒有比價環(huán)節(jié)，行政指令性下達;(3)未簽訂采購合同及約束協(xié)議;(4)采購被動，受供應(yīng)商牽制。2、解決方法：(1考核評估工作。對現(xiàn)有供應(yīng)商進行綜合評估，以滿足公司現(xiàn)階段的生產(chǎn)需求。對這些供應(yīng)商進行篩選，符合評估標(biāo)準(zhǔn)的廠商可繼續(xù)后續(xù)的合作和問題的改善，反之則淘汰不符合公司采購需求的不合格供應(yīng)商。采購部門向著每種物料有3家以上的供應(yīng)商努力，爭取各種產(chǎn)品逐步達到此要求。為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準(zhǔn)備，以獲得最理想的采購價格和品質(zhì)。新開發(fā)供應(yīng)商初次合作，根據(jù)實際情況須組

24、織由總經(jīng)理室、采購、品保和工程部等人員組成安排對確認樣板ok的廠商進行驗廠程序。(2節(jié)后交總經(jīng)理室核準(zhǔn)確認，相同材質(zhì)的物料返單，原則以初次比價表核準(zhǔn)的單價為準(zhǔn)向合作愉快的供應(yīng)商進行采購，同時該采購物料的檢驗記錄報告判定結(jié)果須交付總經(jīng)理室并對應(yīng)供應(yīng)商報價比價表各備案一份。(3)原有供應(yīng)商須補簽采購合同和相關(guān)約束協(xié)議，新供應(yīng)商一律在初次合作時簽訂采購合同。重點培養(yǎng)主要供應(yīng)商，爭取和一些重要的供應(yīng)商達成長期合作協(xié)議(合作方式的業(yè)務(wù)洽談等，需要上級主管領(lǐng)導(dǎo)組織執(zhí)行)。(4)做好異常情況的妥善處理：因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足，或其它原因引發(fā)采購異常時，采購部第一時間知會相關(guān)部門并積極應(yīng)對。同時，對異常情況的

25、發(fā)生原因進行分析處理，記錄在案;如有必要，將采取法律程序進行公司利益的維護工作。二、各部門的配合及采購流程：1、各部門采購計劃及采購流程存在的主要問題：(1(2)采購清單請購物料名稱不規(guī)范，同種產(chǎn)品寫法多樣，不能一次性提供準(zhǔn)確的規(guī)格型號及樣板參照，概念模糊不清;(3)沒有計劃性進行所需物料的計劃請購，同一事情不能一次性說明清楚而耽誤或打亂采購部作業(yè)計劃;(4)經(jīng)常受到上級先聯(lián)絡(luò)的資料送達到采購部行政指令性采購，采購部無法知曉對方情況如何;(5)同一物料跟催過程多人聯(lián)絡(luò)，不能準(zhǔn)確傳達供應(yīng)商交期進度狀況，導(dǎo)致跟催異常時有發(fā)生;(6)采購流程沒有形成規(guī)定，導(dǎo)致賬目處理流程混亂無章，單據(jù)不統(tǒng)一;(7人

26、員被動追蹤、無從著手，這是皮具企業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)流程，在我們公司一直缺失。2、解決方法：(1)在接到會簽的物料清單指令后進行采購作業(yè)，并跟催物料進度(做訂單采購物料跟催時間表，利用白板統(tǒng)計異常物料);(2)如果需要報價，新產(chǎn)品須在三個工作日內(nèi)提供報價，不需要報價直接列入采購物料跟催時間表;(3)采購部以陳先生主導(dǎo)采購全面工作，唐先生負責(zé)采購開發(fā)并配合采購部工作;所有業(yè)務(wù)訂單的各種原物料均須提供樣品讓工程部、業(yè)務(wù)部和品保部共同簽板確認(設(shè)變請及時以書面形式通知采購部以免造成不必要的失誤和浪費);(4)每次廠商選定以三家或三家以上作為比較，同種品名及型號、同種質(zhì)量情況下優(yōu)先選擇前期和新準(zhǔn)入合作愉快的供

27、應(yīng)商;(5)制定采購合同，除現(xiàn)貨市場現(xiàn)金外的訂單原物料采購均須簽訂采購合同(采購合同及訂購單必須帶有原物料確認樣板或圖片);(6)供應(yīng)商提供的物料在備貨完畢后按照確認樣品驗貨;(7)供應(yīng)商送貨到倉庫須按公司規(guī)定要求帶送貨相關(guān)的清單，以清單送檢驗貨，合格會簽后返還到采購部;(8)拿到簽字清單做賬，規(guī)范對賬單據(jù)：現(xiàn)金采購物料除工程部和板房請購的樣品材料及各部門代購產(chǎn)品之外，其它均須交倉庫入倉后及時做賬報銷，月結(jié)對賬單相關(guān)清單也需要逐步規(guī)范;(9)剩余物料退回公司倉庫入庫暫存以備用;(10)按照訂單需求，及時完成采購工作，確保滿足訂單的生產(chǎn)需要。三、部門管理：1、管理制度和流程存在的主要問題：(1)

28、管理制度不完善，流程不統(tǒng)一，配合協(xié)作團隊未形成;(2)部門界限不明確，職責(zé)分工不協(xié)調(diào);(3)缺乏采購資料檔案的歸檔分類，部門組織架構(gòu)不完善。2、解決方法：(1)加強本部門的溝通和學(xué)習(xí)，完善部門的管理流程和管理制度：重點是現(xiàn)金采購和月結(jié)采購流程;(2)收集供應(yīng)商資料(廠家資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照及稅務(wù)登記證等相關(guān)資質(zhì))作為長期合作廠商;(3)收集產(chǎn)品資料備做產(chǎn)品色卡;(4)會議室或辦公室開會(總結(jié)工作)。四、采購成本控制及采購效率：1、采購成本控制及采購效率存在的主要問題：(1)不考慮比價環(huán)節(jié)而直接下單，事先沒有告知供應(yīng)商按照簽板ok的常規(guī)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)落單而發(fā)生扯皮的現(xiàn)象，甚至增加了正常成本采購;(2)品保部

29、異常檢驗記錄報告比例較高的供應(yīng)商仍然被批量下單：條件接受，而配合的供應(yīng)商卻沒能續(xù)單，并且以往的品保檢驗記錄報告均有據(jù)可查;(3)采購交期和品質(zhì)抵對，導(dǎo)致采購效率不高，影響生產(chǎn)上線進度。2、解決方法：根據(jù)原有供應(yīng)商采購單價資料，進行性價比分析，從中找出價格差異，并比照之前的品保異常檢驗記錄報告做好與篩選淘汰后的合格供應(yīng)商進行價格優(yōu)惠的洽談和實施落實。采購周轉(zhuǎn)率，是反映資金的使用效率，故而合理的采購數(shù)量和適當(dāng)?shù)牟少彆r機，既能避免車間生產(chǎn)停工待料，又能降低物料庫存，從而減少資金積壓。采購相關(guān)人員須經(jīng)常前往車間了解相關(guān)物料的使用狀況并進行跟蹤，盡可能地減少采購周期，提高采購效率和及時性，并且對訂單各種

30、物料的采購周期進行統(tǒng)計，提供給各請購單位作為制定請購計劃時的參考依據(jù)。五、交期及品質(zhì)：根據(jù)訂單生產(chǎn)周期，客觀合理地確認采購周期;區(qū)分不同的客人需求和產(chǎn)品要求，從而客觀地認識和判定品質(zhì)。1、交期(1)采購部交期跟催存在的主要問題：1)使用msn轉(zhuǎn)發(fā)信息，物料采購清單未完成簽單就主觀要求確定交期以及訂購單未回簽落實準(zhǔn)確交期，導(dǎo)致交期誤差;2)沒有根據(jù)產(chǎn)品材料的實際生產(chǎn)狀況統(tǒng)計采購周期而進行交期確認，采購沒有合理掌控供應(yīng)商運輸過程異常，確認交期與實際偏差;生管部門沒有根據(jù)產(chǎn)品材料的工藝特點(材料難度)和生產(chǎn)周期科學(xué)安排并確認回復(fù)合理的出貨日期，業(yè)務(wù)部門缺乏生產(chǎn)常識和專業(yè)說服力以及專業(yè)的業(yè)務(wù)能力;3)

31、業(yè)務(wù)部、生管部、品保部和工程部沒有對產(chǎn)品的質(zhì)量等級和價格層次進行有效區(qū)分，導(dǎo)致材料采購品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)不明確，延誤材料入倉或退貨處理時間，從而直接影響采購交期的跟催完成;4)生管部門和物控做庫存采購的lst/lpst訂單和業(yè)務(wù)訂單采購沒有進行有效區(qū)分，即常用材料安全庫存采購和現(xiàn)貨或起訂量采購。二者的采購周期是明顯不同的，采購周期不能以不符合實際的交期跟催進度以及知會相關(guān)部門。例如：某訂單所需0.6mm荔枝紋pu1000碼，皮革供應(yīng)商正常生產(chǎn)周期為7天，但不包括運輸環(huán)節(jié)的周期1-5天，所以皮革的實際生產(chǎn)周期是7-12天，但也存在5天可完成的生產(chǎn)周期事實，不過這種情況其中多數(shù)是自行批量生產(chǎn)做庫存現(xiàn)貨的常用

32、紋路，可提前安排送貨。若我們根據(jù)5天確定交期就是不符合實際的，以這樣的概念就是主觀且不現(xiàn)實的，則交期誤差異常自然也不足為奇。尤其是五金配件的實際生產(chǎn)周期為10-15天，但卻不包括設(shè)計和開模打樣周期7-10天在內(nèi)，因而新產(chǎn)品五金件的采購周期為20-25天;其它小五金也存在3-7天的生產(chǎn)周期，但也不包括設(shè)計和開模打樣周期等等。(2)解決方法：1)重新制定采購周期統(tǒng)計表;2)生產(chǎn)計劃排程表：生管部門必須第一時間提供更新的生產(chǎn)計劃排程表給采購部一份，采購部門相關(guān)人員根據(jù)此排程表跟催物料進度，第一時間將異常知會生管、物控和倉庫;3)聯(lián)絡(luò)單式送達到各相關(guān)部門人員，采購部不接受任何口頭通知的請購物料采購訂單

33、處理方式，從而明確和約束各環(huán)節(jié)的職責(zé)，做到各盡其責(zé)、責(zé)任到人和有理有據(jù)，避免推卸責(zé)任和不擔(dān)當(dāng)。2、品質(zhì)(1)品質(zhì)異常的主要問題：1)產(chǎn)品訂單材料存在部分行政指令要求指定供應(yīng)商的現(xiàn)象，導(dǎo)致控制品質(zhì)及跟催溝通被動：沒有開發(fā)豐富的供應(yīng)商資源，但有開發(fā)的新供應(yīng)商卻被轉(zhuǎn)單到不配合的供應(yīng)商進行采購;2)部分業(yè)務(wù)未能與生管、品保(重點)部門達成品質(zhì)方面的共識，常主觀想象而沒有概念;3)部分產(chǎn)品不符合行業(yè)生產(chǎn)工藝品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的客觀事實，跟客人就品質(zhì)問題不能客觀協(xié)調(diào)，導(dǎo)致品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)高于市場實際能夠做到的行業(yè)水平“瓶頸”，因此而延誤交期。(2)解決方法：尋找多家供應(yīng)商打樣確認品質(zhì)，產(chǎn)品訂單的所有采購皮料樣板或大貨首件，

34、均第一時間送業(yè)務(wù)部對應(yīng)客人的業(yè)務(wù)跟單人員，轉(zhuǎn)交品保部進行常規(guī)測試和色差判定;其它輔料配件的首件交業(yè)務(wù)確認結(jié)果。凡屬業(yè)務(wù)客人指定的供應(yīng)商所提供的原色卡或產(chǎn)品樣，若客人能夠接受，品質(zhì)均按照該供應(yīng)商的原有相同材質(zhì)采購，主要責(zé)任由客人和業(yè)務(wù)負責(zé)承擔(dān)，而且業(yè)務(wù)和廠務(wù)協(xié)理、物控經(jīng)理必須以聯(lián)絡(luò)單的書面形式會簽ok后通知下達到采購部。否則，采購部有權(quán)拒絕執(zhí)行。六、采購權(quán)限：(1)接到采購清單必須有總經(jīng)理室簽字確認，上級認可生效后方可進行下一步采購動作;(2)采購不干涉其他部門的采購工作，但也不承擔(dān)其他部門采購中出現(xiàn)的任何問題及過失。如有需要采購部處理的請以書面形式經(jīng)上級簽字后下達，采購部接到指令后開始正式作業(yè)

35、。采購部拒絕執(zhí)行高于市場同種同質(zhì)產(chǎn)品材質(zhì)均價的任何非客人指定供應(yīng)商作為物料采購訂單的準(zhǔn)供應(yīng)商，除總經(jīng)理室知曉或批準(zhǔn)的已合作供應(yīng)商之外;(3)采購部通過供應(yīng)商報價比價表確定供應(yīng)商，并且供應(yīng)商報價比價表須交總經(jīng)理室簽核最終確認ok，而且在供應(yīng)商送貨驗收入倉后由采購部呈送iqc檢驗記錄報告報總經(jīng)理室備案一份，做到公開透明。工作計劃篇6一、指導(dǎo)思想堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以構(gòu)建平安校園、和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特

36、大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。二、主要工作目標(biāo)1、強化安全管理機制，完善各類安全管理制度。積極完善學(xué)校安全防范機制，健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。通過集會、講座、板報、班主任晨會（午間管理）教育，確保涉及學(xué)生安全教育的內(nèi)容常教不怠。學(xué)校每學(xué)期開展各類安全演練次數(shù)不少于1次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防范于未然。加強學(xué)校食堂“五常法”管理，切實做好

37、食堂安全工作。4、鞏固平安校園創(chuàng)建成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，確保校園周邊秩序良好。師生共建、警校共建平安校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。三、主要工作措施1、完善制度，明確責(zé)任。（1）繼續(xù)執(zhí)行安全工作責(zé)任人制度，校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。校長與各分管部門、教職員工簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。（2）完善各項安全工作制度，建立健全學(xué)校安全管理機構(gòu)，聘請派出所、交警隊、衛(wèi)生監(jiān)督等部門的同志為校外法制副校長、校外安全工作指導(dǎo)員。

38、把學(xué)校安全責(zé)任全面落實到班級與各個職能部門，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。2、突出重點，強化管理學(xué)校安全工作要以食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學(xué)生溺水、道路交通、學(xué)生傷害等為重點。（1）嚴把“病從口入”關(guān)。嚴格執(zhí)行學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好校園清潔衛(wèi)生和消毒滅菌工作，有效預(yù)防和控制流行性疾病，自覺接受主管部門和衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督檢查。（2）嚴格按要求配齊消防設(shè)施設(shè)備，定期組織消防安全疏散演練。指定專人負責(zé)定期檢查消防器材，及時更換相關(guān)配件。定期組織開展校義務(wù)消防隊的培訓(xùn)和和全校師生安全疏散演練。（3）認真做好交通安全教育工作，定期組織交通安全知識講座。加

39、強交通安全工作計劃和學(xué)生乘車安全工作管理。一是外來車輛不進校園，防止意外交通事故發(fā)生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學(xué)生未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車，對年滿12周歲騎車學(xué)生實行年齡、交通知識專題講座和車況等登記查驗制度。三是學(xué)校不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會實踐活動。（4）加強校園重點部位（食堂）、重點時段（課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學(xué)時間和節(jié)假日）的管理。明確值周教師安全監(jiān)管和突發(fā)事件現(xiàn)場處置第一人職責(zé)。做好學(xué)校體育資源對外開放的安全管理工作。（5）做好防溺水安全教育工作。教育學(xué)生嚴格做到“六不”（不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不

40、到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。）掌握一些基本的溺水救護知識。如遇暴雨等災(zāi)害天氣，啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。3、加強檢查、整治隱患（1）堅持每月召開一次安全工作專題會，通報學(xué)校在人、物、管理等方面存在的安全隱患，專人落實負責(zé)整治。（2）定期開展校園安全檢查。檢查內(nèi)容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全及用電安全、樓道安全等。對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，做好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患形成完整的檢查記錄和總結(jié)。（3）建立并嚴格執(zhí)行學(xué)生每天晨檢觀察制度。要求各班每天及時上報情晨檢情況，專人負責(zé)記載并負責(zé)對上級或

41、相關(guān)部門的及時上報工作（周安妮老師負責(zé)）。4、加強教育，提高認識（1）學(xué)校將進一步加強安全法制教育培訓(xùn)，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓(xùn)，不斷提升校園安全管理水平。（2）繼續(xù)加強與派出所、衛(wèi)生、文體等相關(guān)部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學(xué)生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)平安校園新局面。（3）把安全、法制教育工作計劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，做到每周一個安全教育主題，每周有1課時的安全教育時間，安全教案內(nèi)容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結(jié)合季節(jié)特點和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。（4）加強

42、學(xué)生心理健康教育工作?；I建市級規(guī)范化心理健康室。組建心理咨詢師資隊伍，落實專人負責(zé)，保障學(xué)生身心健康成長。（5）通過培訓(xùn)、演練、征文、競賽、標(biāo)語等多種形式大力開展安全教育活動。把安全教育滲透到學(xué)校各個活動，切實增強師生的安全意識。工作計劃篇7一、培優(yōu)設(shè)想：隨著時間的推移，20_年的高考已經(jīng)撲面而來，為了尖子生的成績有所突破，我們應(yīng)該做好優(yōu)生培優(yōu)的幫扶工作。這屆的優(yōu)生培優(yōu)工作的初步設(shè)想如下：1、精選學(xué)生?；A(chǔ)和智力、潛力要非常突出。年段已經(jīng)選出培優(yōu)對象理科29人，文科班15人。2、設(shè)置目標(biāo)。大學(xué)目標(biāo)：十大名校乃至清華北大;沖擊省市縣高分。每人設(shè)置高考目標(biāo)、總分及各科目標(biāo)分數(shù)。3、學(xué)習(xí)診斷。要求每

43、人根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對自己學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、考試心理與技巧等方面做自我陳述，并提出特別自己的學(xué)習(xí)菜單。老師根據(jù)學(xué)生陳述和了解，結(jié)合期中期末考、月考試卷分析結(jié)果，對每人進行學(xué)習(xí)診斷并提出個性化的學(xué)習(xí)方案。4、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。允許個性化的學(xué)習(xí)。晚自習(xí)根據(jù)自己掌握情況可自行安排。單獨安排學(xué)習(xí)地點：a班教室。老師提供額外的復(fù)習(xí)資料，每周起碼做一套各科試卷，加大語文和英語的投入訓(xùn)練力度，大幅度提高薄弱學(xué)科，大力減少常規(guī)性失分。晚自修第一二節(jié)學(xué)生自主掌握時間，課任教師可在晚自習(xí)第三四節(jié)對優(yōu)生進行面對面指導(dǎo)。每次大考后認真分析試卷，找出問題，做好記錄。5、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)

44、，根據(jù)各階段要預(yù)防性的進行心理指導(dǎo)。二、培優(yōu)原則：1、持久性原則：培優(yōu)工作貴在堅持，不受外界因素影響和干擾，而且要早謀劃早啟動。2、自主性原則：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究，任課老師為學(xué)生選編資料或選擇資料供學(xué)生學(xué)習(xí)，一周檢查一次，對共同性的問題進行必要講解。3、合作性原則：學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上必須進行合作探究，以開闊思路。根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)業(yè)水平4-6人分成一組，便于合作探究。4、反饋性原則：引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)、及時反饋、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。三、培優(yōu)方法：按照培優(yōu)原則，認真做好以下工作：1、做學(xué)生的導(dǎo)師。班主任、科任教師都要做學(xué)生的導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生確定人生理想、掌握合適的學(xué)生方法、保持心理健康

45、，不斷挖掘?qū)W生潛力。2、確定培訓(xùn)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合自主招生要求，在知識的深度和廣度上加強訓(xùn)練和延伸。3、選合適的資料?？迫谓處熦撠?zé)為培優(yōu)班學(xué)生選編或選擇合適的資料供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。高三第二學(xué)期必須是教師選編的最新資料。4、檢查學(xué)生作業(yè)。培優(yōu)班學(xué)生的自主作業(yè)必須檢查督促，發(fā)現(xiàn)其中的主要問題，做到個人問題面批指導(dǎo)。5、精講重點內(nèi)容。對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究之后還存在的問題，任課教師每周在安排的時間作重點講解，要舉一反三、總結(jié)提升，讓學(xué)生解決好同一類型的問題。6、開展拓展訓(xùn)練。安排時間對培優(yōu)班學(xué)生開展拓展訓(xùn)練活動，如開展專家講座、能力競賽等。四、具體措施：沖擊十大名校乃至清華北大是我們年段今年一

46、切工作中的重點，是我們完成20_高考目標(biāo)關(guān)鍵中的關(guān)鍵，因此為了加強優(yōu)生培養(yǎng)的教育教學(xué)工作，順利完成學(xué)校的宏偉計劃，下面對優(yōu)生培養(yǎng)工作進行具體安排，請各位任課老師仔細體會并加以落實。1.要進一步鎖定優(yōu)生培養(yǎng)的學(xué)生名單并發(fā)揮師生互助小組的作用。按成績結(jié)合實際情況分成若干師生承包互助小組，組內(nèi)師生相互借腦，共同提高，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高學(xué)生的弱勢學(xué)科，消化老師額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。對優(yōu)生可以增發(fā)一些資料，最好每周每科都有一份精編精選的資料。科任老師都要積極采取一對一的結(jié)對幫助，確保優(yōu)生真正尖起來。尤其是班主任老師要在方法、思維、心理、應(yīng)試能力的輔導(dǎo)上要有新突破。2.要注意優(yōu)生群體成績的“穩(wěn)定”工作。在學(xué)習(xí)的

47、過程中，優(yōu)生的壓力可能會大一點，思想波動也會大一些，這就要求班主任和科任老師要密切注意優(yōu)生的思想、情緒的微妙變化可能帶來的不良后果。3.優(yōu)生的各類作業(yè)、周練、試卷等批改均要做到細致認真，面批面改、詳批詳改、快批快改。優(yōu)生的作業(yè)也要檢查，老師們要把學(xué)生存在的問題，哪怕是一個標(biāo)點、一個不合理的步驟、不合理的書寫做到積極糾正，不留死角，不留后患。老師們要講究作業(yè)、試卷評后思想態(tài)度、思維習(xí)慣、知識和方法的查漏工作，要做到考后有收獲，考后一百分。年段要加強考試的力度與次數(shù)，要教會學(xué)生一分一分地爭，尋找新的分數(shù)增長點，要注意積極幫助尖子生設(shè)計錯題本，保存試卷、補充試題，積累錯題，便于日常反思與總結(jié)。4.老

48、師們要把對學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉(zhuǎn)達給學(xué)生，讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展。老師們要積極結(jié)合學(xué)生實際多談心交流溝通，多挖掘尖子生內(nèi)部的潛力，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓優(yōu)生們據(jù)有強烈的向往十大名校乃至北大清華的愿望。老師們要通過高期望給學(xué)生有效的動力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生學(xué)會自律，不斷鞭策學(xué)生自己努力學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)中各位任課教師要幫助學(xué)生們正確認識自己，激勵優(yōu)生超越自我;訓(xùn)練優(yōu)生的耐挫心理，培養(yǎng)優(yōu)生的創(chuàng)造能力，幫助優(yōu)生夯實基礎(chǔ)，開拓視野;有針對性地加強學(xué)法指導(dǎo)，克服不足，提高學(xué)習(xí)目標(biāo)。5.班主任老師要對班級優(yōu)生的成長建立成績跟蹤檔案，做到每次考試均要有成績分析。年級要積極督促使學(xué)生學(xué)習(xí)情況

49、的分析做到經(jīng)?；?。每次的考試后均要有每科和總體的情況分析，通過分析要求提出合理的整改措施，開專題的成績分析督導(dǎo)會，便于班主任和科任教師掌握真實情況落實工作。每一位老師都要給每一位優(yōu)生建立一個思想、學(xué)習(xí)、錯題的檔案，幫助學(xué)生更快進步。6.培養(yǎng)優(yōu)生要強調(diào)重細節(jié)、重過程、重積累的意識。一般學(xué)生要想在較短時期大幅提高成績一般是不太可能的，但是只要各科都能從多提高1分入手，總成績就會有較大的進步，所以要積極要求學(xué)生解決如何多拿一分，多做對一題的問題;要使學(xué)生解決會而不對，對而不全的問題;解決答題不規(guī)范，不會用學(xué)科語言答題;不重視步驟，做題不嚴密的毛病;糾正審題不清的不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的讀題、審題習(xí)慣;解

50、決和反思粗心大意出錯的地方;加強記憶，保證記憶題目的得分;提高書寫質(zhì)量和規(guī)范;注意提高做題速度，學(xué)會分配做題時間等。任課老師要積極主動與班主任多聯(lián)系多交流，多與優(yōu)生私下交流、私下溝通，多注意在自習(xí)輔導(dǎo)時在學(xué)生身邊多站一會兒。7.要加強對優(yōu)生的管理，培養(yǎng)優(yōu)生的自我約束力、自我性格的完善、自我情商以及自我膽商的發(fā)展。對優(yōu)生要進行積極地思想上的疏導(dǎo)。既要嚴格要求，也要避免強制性的、不講道理的嚴管。要明白嚴師出高徒的道理，但也要注意言之有道，避免走兩個極端。要培養(yǎng)優(yōu)生的耐挫能力，培養(yǎng)優(yōu)生的嚴于律己的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)生的積極向上的拼搏意識和敢于追求卓越的信念。8.年級要引導(dǎo)班級老師們積極準(zhǔn)確定位自己，嚴格要求自己。年級要引導(dǎo)老師們要積極從單純的知識轉(zhuǎn)授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、指導(dǎo)者、組織者、幫助者、參與者和合作者，要積極走進學(xué)生的心靈，感受其心理變化，適時鼓勵和鞭策，及時提出階段性目標(biāo)，讓學(xué)生體會到老師的愛，讓學(xué)生心存感激，愿意與老師密切配合，極盡所能，綻放自我。9.老師們均要積極幫助學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會探究和反思。要求老師們要積極地幫助學(xué)生學(xué)會對課堂上知識和方法的歸納梳理;積極進行對例題、習(xí)題的探究;積極精選習(xí)題，進行一題多解和多題一解;學(xué)會常題常做，重題會做，會題做對，做對得滿分的好習(xí)慣;使復(fù)習(xí)總結(jié)經(jīng)?；?、日?；取?0.班主任要積極發(fā)揮