生物級(jí)教材解讀第五單元第一第節(jié)水中生活的動(dòng)物

1、教材完全解讀2學(xué)習(xí)模式15教材完全解讀全書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖解·名師學(xué)法指津八年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)（人教版）教材內(nèi)容主要包括動(dòng)物與微生物生物學(xué)知識(shí)、生物分類(lèi)與多樣性保護(hù)知識(shí)幾個(gè)版塊，幾個(gè)版塊之間存在理論性的邏輯聯(lián)系，有利于學(xué)習(xí)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)法指導(dǎo)，現(xiàn)從兩個(gè)方面進(jìn)行分析。一、全書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖解（見(jiàn)下圖）二、名師學(xué)法指津1如何學(xué)好動(dòng)物、微生物生物學(xué)知識(shí)版塊(1)運(yùn)用形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)各生物類(lèi)群的生命活動(dòng)規(guī)律、質(zhì)、特征。(2)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)一步加深對(duì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)的理和對(duì)動(dòng)物、微生物生物學(xué)知識(shí)的鞏固。(3)通過(guò)練習(xí)和問(wèn)題分析強(qiáng)化動(dòng)物、微生物生物學(xué)知識(shí)。2如何學(xué)好生物

2、分類(lèi)與多樣性保護(hù)版塊(1)通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的融會(huì)貫通認(rèn)識(shí)生物的分類(lèi)依據(jù)。(2)通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的歸納認(rèn)識(shí)生物的分類(lèi)和由種到界。(3)通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容從微觀到宏觀的分析認(rèn)識(shí)生物多樣性內(nèi)容。(4)通過(guò)所學(xué)的各類(lèi)生物在生物圈中的作用和與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識(shí)生物多樣性保護(hù)的理由和措施。3如何使用教材完全解讀學(xué)好本冊(cè)生物學(xué)內(nèi)容在使用本書(shū)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們注意：在“知識(shí)·能力聚焦”的版塊解讀中進(jìn)行對(duì)知識(shí)的熟悉；在“單元知識(shí)梳理與能力整合”的版塊解讀中進(jìn)行對(duì)知識(shí)的建構(gòu)；在“方法-技巧平臺(tái)”和“創(chuàng)新·思維拓展”的版塊解讀中獲得全面的提高；在“能力·題型設(shè)計(jì)”訓(xùn)練中進(jìn)行鞏固。切忌走馬觀花式的“讀”

3、，螞蟻搬家式的“做”，用此書(shū)進(jìn)行認(rèn)真的讀和做，相信你一定會(huì)覺(jué)得事半功倍！第5單元生物圈中的其他生物第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物第1節(jié)水中生活的動(dòng)物課標(biāo)三維目標(biāo)(1)無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物（A知道）(2)觀察魚(yú)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和鰭的作用（B掌握）(3)魚(yú)對(duì)水環(huán)境的適應(yīng)（C理解）(4)認(rèn)識(shí)水中生活的腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物類(lèi)群（D運(yùn)用）1知識(shí)，能力聚焦1動(dòng)物的種數(shù)與分類(lèi)2魚(yú)類(lèi)對(duì)水環(huán)境的適應(yīng)(1)適于水中生活的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特征體色：背面深灰黑色，腹面白色，不易被水中生活的天敵發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色。體型：身體呈梭形可減小游泳時(shí)水的阻力。魚(yú)體表：身體表面是一層粘滑的液體可減小游泳時(shí)水的阻力。體兩側(cè)各有一條側(cè)線與神

4、經(jīng)相連，是感覺(jué)器官，有感知水流和測(cè)定方向的作用。(2)游泳：魚(yú)用鰭游泳鰭是魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官。魚(yú)的鰭有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭之分。在游泳過(guò)程中，魚(yú)靠胸鰭和腹鰭保持魚(yú)體平衡，靠尾鰭保持前進(jìn)方向。游泳時(shí)，主要靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種魚(yú)鰭起著協(xié)調(diào)作用。(3)呼吸：鰓是魚(yú)的呼吸器官它由鰓絲、鰓耙和鰓弓構(gòu)成，其主要組成部分是鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，因此，鰓是鮮紅色的。當(dāng)水由口吞入，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入到鰓絲中的毛細(xì)血管中，而血液里的二氧化碳則滲出毛細(xì)血管，排到水中，隨水經(jīng)鰓孔排出體外，完成呼吸。3其他水生動(dòng)物(1)腔腸動(dòng)物是低等的多細(xì)胞動(dòng)物，大多數(shù)生活在海洋中，如?？?/p>

5、、海蜇、珊瑚蟲(chóng)；少數(shù)生活在淡水里，如水螅。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞結(jié)構(gòu)及內(nèi)外胚層之間的無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有右體壁圍城的消化腔，有口無(wú)肛門(mén)食物從口進(jìn)入消化腔，經(jīng)消化吸收后，剩余的食物殘?jiān)詮目谂懦?。例題1請(qǐng)將下列動(dòng)物分類(lèi)：水螅、對(duì)蝦、蚯蚓、魚(yú)、家兔。探究題2009年黃岡模擬解析根據(jù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)可分兩類(lèi)：無(wú)脊椎動(dòng)物包括水螅、對(duì)蝦、蚯蚓，脊椎動(dòng)物包括魚(yú)、家兔。根據(jù)生活環(huán)境可分兩類(lèi)：水中生活的動(dòng)物包括水螅、對(duì)蝦、魚(yú)，陸地生活的動(dòng)物包括蚯蚓、家兔。答案見(jiàn)解析。例題2魚(yú)的體色是()。A保護(hù)色B警戒色C保護(hù)色和警戒色D都不是解析魚(yú)的體色表現(xiàn)為背深腹淺，與環(huán)境相近，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，是一種

6、保護(hù)色答案A例題3當(dāng)人從淺水灘中走過(guò)時(shí)，水中的魚(yú)會(huì)迅速游開(kāi)，這是因?yàn)?)A魚(yú)通過(guò)眼睛看見(jiàn)有人走過(guò)來(lái)B魚(yú)的側(cè)線能感知水流C魚(yú)耳聽(tīng)到了水聲D,魚(yú)通過(guò)鼻孔感知到了水的波動(dòng)解析本題主要考查對(duì)側(cè)線的理解。魚(yú)的視覺(jué)器官不發(fā)達(dá)，魚(yú)眼的水晶體呈圓球形，視覺(jué)調(diào)節(jié)靠晶狀體位置的前后移動(dòng)，所以魚(yú)眼是極端近視的。魚(yú)感知水流和測(cè)定方向是靠側(cè)線，它是魚(yú)類(lèi)適于水中生活的重要感覺(jué)器官當(dāng)人在淺水灘中行走時(shí)，必然引起水流和振動(dòng)頻率的變化，此時(shí)魚(yú)通過(guò)側(cè)線感受到這種變化，所以魚(yú)改變游泳方向而迅速游開(kāi)。答案B(2)軟體動(dòng)物：絕大多數(shù)生活在水中，如烏賊、章魚(yú)、河蚌，少數(shù)生活在較濕潤(rùn)的陸地環(huán)境中，如蝸牛。軟體動(dòng)物種類(lèi)很多，約有10萬(wàn)種，是

7、動(dòng)物界第二大門(mén)，他們的身體柔軟具外套膜，身體外面有貝殼（或具外套膜包被的內(nèi)殼。）(3)水中還生活著節(jié)肢動(dòng)物的甲殼類(lèi)蝦和蟹等，還有哺乳動(dòng)物（如海豚、鯨、海豹等）和爬行動(dòng)物（如龜、鱉等）等。4.水域環(huán)境的保護(hù)主要是通過(guò)采取禁止向水域排放工業(yè)廢水和生活污水、等措施來(lái)防止水體污染和建立完善的水體監(jiān)管體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)污染源，并采取相應(yīng)的防治措施，從而達(dá)到保護(hù)水域環(huán)境的目的。2.方法·技巧平臺(tái)5探究魚(yú)鰭的功能方法一：剪去魚(yú)鰭，察魚(yú)體的運(yùn)動(dòng)情況。步驟：(1)選取3條大小、種類(lèi)相同的魚(yú)（如鯽魚(yú)）。(2)處理：剪去第1條魚(yú)的胸鰭和腹鰭后放入A缸；剪去第2條魚(yú)的尾鰭后放入B缸；第3條魚(yú)不做處理，直接放入C

8、缸，作為對(duì)照。(3)觀察與記錄，分析魚(yú)鰭的作用。方法二：束縛魚(yú)鰭，觀察魚(yú)體運(yùn)動(dòng)情況。步驟：(1)選擇3條大小、種類(lèi)相同的魚(yú)（如鯽魚(yú)）。(2)處理：用木條與繩束縛住第1條魚(yú)的胸鰭和腹鰭后放入A缸；束縛住第2條魚(yú)的尾和尾鰭后放入B缸；第3條魚(yú)不做任何處理，直接放入C缸。(3)觀察與記錄，分析魚(yú)鰭的作用。6用BTB液驗(yàn)證流經(jīng)魚(yú)鰓后的水的成分變化BTB液是溴麝香草芬蘭指示劑，短時(shí)間使用此指示劑對(duì)魚(yú)無(wú)毒害作用。BTB遇二氧化碳（實(shí)際上是BTB于碳酸中的氫離子反應(yīng)）后由藍(lán)色變成黃色。驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟：取甲、乙兩只大燒杯，分別注入等量的清水，在兩只燒杯中各滴入數(shù)滴0.1%的BTB液，使溶液呈藍(lán)色。再取

9、一條小魚(yú)放入甲燒杯中。20min30min后觀察甲、乙兩燒杯中水色的變化。在甲燒杯中小魚(yú)呼吸作用釋放出的C02使水中的BTB液由藍(lán)色變?yōu)辄S色，而乙燒杯中無(wú)顏色變化。7飼養(yǎng)金魚(yú)的管理要點(diǎn)(1)保持適當(dāng)?shù)姆硼B(yǎng)密度。金魚(yú)的放養(yǎng)密度要根據(jù)季節(jié)、容器和魚(yú)的大小而定。一般水深為20厘米30厘米時(shí)，每平方米水面可放養(yǎng)5厘米長(zhǎng)的金魚(yú)40條50條，或8厘米長(zhǎng)的金魚(yú)10條20條。如果放養(yǎng)的金魚(yú)過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致水中的氧氣消耗快，積聚的排泄物和二氧化碳等物質(zhì)過(guò)多，不利于金魚(yú)的生存。(2)適當(dāng)投放餌料。喂魚(yú)的最好餌料是水蚤（或魚(yú)蟲(chóng)），也可以用飯粒、面包屑、饅頭屑代替。投餌量宜少不宜多每天的投餌量為：當(dāng)年魚(yú)投喂一團(tuán)約相當(dāng)于其

10、頭部大小的活魚(yú)蟲(chóng)；二齡魚(yú)投喂一團(tuán)約相當(dāng)于其頭部大小二分之一的活魚(yú)蟲(chóng)。(3)保持水質(zhì)清新。一般3-5天換水一次，換水對(duì)最好用湖水或河水，如用自來(lái)水，應(yīng)將水在陽(yáng)光下晾曬1-2天，使水中的氯氣逸散換水時(shí)還要把養(yǎng)魚(yú)的容器刷洗干凈，以免內(nèi)存引發(fā)魚(yú)患病的細(xì)菌。例題4下列屬于魚(yú)類(lèi)的是()。A甲魚(yú)B海蜇C魷魚(yú)D泥鰍解析甲魚(yú)是爬行動(dòng)物，海蜇是腔腸動(dòng)物，魷魚(yú)是軟體動(dòng)物，泥鰍屬于魚(yú)類(lèi)。答案D例題5如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚(yú)類(lèi)滅絕，對(duì)人類(lèi)的損失在于()。A這種魚(yú)將在很久很久以后才會(huì)再進(jìn)化出來(lái)B整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡C漁業(yè)產(chǎn)量將受到損失D人類(lèi)將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源解析何一種稀有魚(yú)類(lèi)的滅絕，都不至于毀掉整個(gè)生

11、態(tài)系統(tǒng)的平衡性，也不會(huì)給漁業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)明顯的影響，但這一物種的消失將是再也無(wú)法挽回的損失，它將不可能重新出現(xiàn)，也不會(huì)在很久很久以后再進(jìn)化出來(lái)。這種動(dòng)物的科研價(jià)值、基因資源，以及人類(lèi)還沒(méi)有真正開(kāi)始利用的經(jīng)驗(yàn)資源，將永久地消失，損失最嚴(yán)重的是人類(lèi)自身，因此我們要盡全力保護(hù)魚(yú)類(lèi)及其他動(dòng)、植物資源和它們的活的環(huán)境?！按鸢窪例題6鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于()。A胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B軀干和尾的左右擺動(dòng)c尾鰭的擺動(dòng)D所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)解析魚(yú)類(lèi)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自軀干和尾部肌肉強(qiáng)有力的活動(dòng)，魚(yú)在前進(jìn)時(shí)，不停的擺動(dòng)軀干和尾部，向后放推動(dòng)水流，水的反作用力推著魚(yú)的身體向前快速前進(jìn)答案B例題7水流經(jīng)魚(yú)鰓后水的成分變化是()。

12、A.氧量增多，二氧化碳量減少B.氧量減少二氧化碳量增多C.氧量、二氧化碳量都不變D.無(wú)法判解析水流經(jīng)魚(yú)鰓時(shí)要與鰓絲中的血液進(jìn)行氣體交換水中的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，血由靜脈血變成動(dòng)脈血。答案B例題8養(yǎng)金魚(yú)不能用自來(lái)水的原因是()。A.沒(méi)有養(yǎng)分B.氧氣含量低C.含有對(duì)魚(yú)有害的消毒物質(zhì)D.都不是解析自來(lái)水中的消毒劑（如氯氣等）還沒(méi)有消失，對(duì)魚(yú)體有害。答案C例題9為了保證魚(yú)類(lèi)安全過(guò)冬，漁民往往在魚(yú)塘的冰面上鑿一些孔，其目的是()。A使水溫升高B使污染減少C使水壓減小D使魚(yú)塘中水的含氧量升高分析題2008年河北3創(chuàng)新·思維拓展8鰾的作用與仿生學(xué)在魚(yú)的體腔背部，一般有一個(gè)白色的囊

13、，叫做鰾，其內(nèi)充滿氣體。鰾又分為前、后兩室，后室腹面長(zhǎng)出一條細(xì)長(zhǎng)的鰾管，開(kāi)口于食管背方，與鰾內(nèi)氣體的充盈和釋放有關(guān)，因此，鰾能夠調(diào)節(jié)身體的密度，并在鰭的協(xié)調(diào)作用下，使魚(yú)能夠在不同的水層停留。潛水艇就是根據(jù)這一原理，通過(guò)改變浮力大小來(lái)實(shí)現(xiàn)沉浮的。9常見(jiàn)的淡水魚(yú)類(lèi)“四大家魚(yú)”和混合放養(yǎng)我國(guó)水域面積有3億畝，淡水魚(yú)共有800多種，著名的“四大家魚(yú)”（青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)）和鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等都是我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚(yú)品種。青魚(yú)又叫黑鯇?zhuān)眢w上被有較大的圓鱗，體青黑色，鰭灰黑色。常棲息在水的底層，習(xí)性不活潑，主要吃螺螄、蜆和小河蚌等底棲動(dòng)物。生長(zhǎng)迅速，個(gè)體大，肉味鮮美，為我國(guó)主要的淡水養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)之一。分布在我

14、國(guó)各大水系。草魚(yú)又叫鯇?zhuān)w長(zhǎng)，青黃色，鰭灰色，鱗片邊緣黑色。頭寬平，無(wú)須。棲息在水的中下層和水草多的岸邊。主食水草、蘆葦?shù)?。三至四齡成熟，可人工繁殖。魚(yú)苗易得，生長(zhǎng)迅速，為我國(guó)主要的淡水養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)之一。分布在我國(guó)各大水系。鰱魚(yú)又叫白鰱，體形側(cè)扁，體色較淡，銀灰色，無(wú)斑紋，頭大，眼小。棲息在水的上層，以海綿狀的鰓耙濾食浮游植物。習(xí)性活潑，善跳躍，可人工繁殖。食餌易得，生長(zhǎng)快，個(gè)體大，為我國(guó)主要的淡水養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)之一。分布在我國(guó)各大水系。鳙魚(yú)又叫花鰱，身體側(cè)扁較高，背面暗黑色，有不規(guī)則的小黑斑。頭大，口中等大，眼在頭的下半部。棲息在水的中上層，以細(xì)密的鰓耙濾食浮游生物。習(xí)性較和緩，可人工繁殖。生長(zhǎng)快，食

15、餌易得，是我國(guó)主要的淡水養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)之一。分布在我國(guó)各大水系。由于青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)生活的水層和食性不同，另有鯉、鯽類(lèi)生活在水底層，具有雜食性，根據(jù)這一原理，我國(guó)勞動(dòng)人民很早以前就將它們進(jìn)行混合放養(yǎng)，充分利用水體空間和資源，這是我國(guó)勞動(dòng)人民對(duì)世界水產(chǎn)業(yè)的一大貢獻(xiàn)10.魚(yú)類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值魚(yú)是人類(lèi)食品中動(dòng)物蛋白質(zhì)的重要來(lái)源之一，魚(yú)含動(dòng)物蛋白質(zhì)、鈣、磷及維生素A、D、B，、B二等物質(zhì)，比豬肉、雞肉等動(dòng)物肉類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都高，且易為人體消化吸收，其吸收率高迭96%，由于魚(yú)肉肌纖維較細(xì)，有大量可溶性成膠物質(zhì)，結(jié)構(gòu)柔軟，魚(yú)就更適合于病人、中老年人和兒童食用。魚(yú)類(lèi)還含有只有水生動(dòng)物才合有的不飽和脂肪酸，它能降低膽

16、田醇和甘油三酯的含量，防止血液凝固，對(duì)預(yù)防冠心病和腦溢血等疾病有很好的作用眾所周知，魚(yú)油中含有大量維生素D、維生素A是幾童成長(zhǎng)期不可缺少的物質(zhì)，可防止軟骨病，夜盲癥等解析魚(yú)類(lèi)在生活中不僅需要豐富的食物，還需要充足的氧氣。魚(yú)用鰓呼吸水中的氧氣，當(dāng)冬季水面結(jié)冰時(shí)，水中的氧氣減少，魚(yú)會(huì)因缺氧而影響生活，在冰面上鑿孔后使水中的氧氣增多，有利于魚(yú)的正常呼吸。答案D例題10下圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：_，_,:_,_,l_,_,l_,_,_.(2)鯽魚(yú)適于水中生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：鯽魚(yú)的身體呈_型，有利于在_時(shí)減小_。體表覆蓋_，有_作用，皮膚能分泌_，有利于_。身

17、體背面呈_色，腹面呈_色，這是一種_色，可以減少_捕殺自己的機(jī)會(huì)。鯽魚(yú)的_有協(xié)助_維持身體_的作用，以適應(yīng)在水中靈活運(yùn)動(dòng)。體側(cè)有_，是_器官，能感知水流，測(cè)定游動(dòng)的_。在水中用_呼吸。(3)鯽魚(yú)生活在水的_層，食性為_(kāi)性，常與_、_、_、_“四大家魚(yú)“進(jìn)行_放養(yǎng)。識(shí)圖分析題2009年黃岡訓(xùn)練解析此題以鯽魚(yú)為代表，進(jìn)行魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活和生態(tài)養(yǎng)殖知識(shí)的綜合考查。答案(1)口；鼻孔；眼；鰓；背鰭；側(cè)線；尾鰭；臀鰭；腹鰭；胸鰭；(2)流線；游泳；水的阻力；鱗片；保護(hù)；黏液；減小阻力深灰黑；白；保護(hù)；天敵魚(yú)鰭；運(yùn)動(dòng)；平衡；側(cè)線；感覺(jué)方向；鰓；（3）底；雜食；青魚(yú)；草魚(yú)；鰱魚(yú)；鳙魚(yú)；混合例題11將下列相關(guān)

18、內(nèi)容用線連接起來(lái)。維生素A軟骨病維生素B1神經(jīng)炎維生素B2口角炎維生素D夜盲癥識(shí)記題+2007年宜昌解析人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥，缺乏維生素B會(huì)引起神經(jīng)炎，缺乏維生素B：會(huì)引起口角炎，缺乏維生素D會(huì)引起軟骨病。答案見(jiàn)解析。4能力·題型設(shè)計(jì)速效基礎(chǔ)演練1動(dòng)物大約有_種，根據(jù)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)可分為_(kāi)和_兩大類(lèi)，根據(jù)生活環(huán)境可分為_(kāi)、_、_三大類(lèi)。2鯽魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)體形：身體兩頭尖，中間側(cè)扁、寬大，呈_，有利于減小游泳時(shí)的_。(2)體色：背面_色，腹面_色，有利于_鯽魚(yú)不被敵害發(fā)現(xiàn)。(3)體表：覆蓋著_，并分泌_。(4)游泳：用_游泳，共有_類(lèi)_個(gè)鰭；通過(guò)游泳

19、來(lái)獲取_和_敵害；通過(guò)_來(lái)感知水流和測(cè)定方向。(5)呼吸：_是魚(yú)的呼吸器官，其主要組成部分是_，其內(nèi)密布_，有利于與水進(jìn)行_。能在水中_和游泳是魚(yú)適于水中生活的兩個(gè)重要特征。3鯽魚(yú)的下列結(jié)構(gòu)各有哪些功能，請(qǐng)用線連接起來(lái)。(1)胸鰭和腹鰭a起協(xié)調(diào)作用(2)尾鰭b保持魚(yú)體的平衡(3)尾部c保持魚(yú)體前進(jìn)的方向(4)各種魚(yú)鰭d因擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力4將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。(1)魟a甲殼動(dòng)物(2)海葵b軟體動(dòng)物(3)扇貝c魚(yú)類(lèi)(4)蝦d腔腸動(dòng)物知能提升突破1某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，結(jié)果如方框內(nèi)所示，你認(rèn)為她進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是()類(lèi)群1：蝸牛、蝦、蝗蟲(chóng)類(lèi)群2：眼鏡蛇、青蛙、麻雀A脊椎骨的

20、有無(wú)B體溫是否恒定C呼吸方式不同D生殖方式的不同2鯽魚(yú)的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與游泳時(shí)減小水的阻力無(wú)關(guān)的是()A身體呈紡錘形B軀干部和尾部覆蓋有圓形鱗片C體表有黏液D身體兩側(cè)各有一條側(cè)線3下列是鯽魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特點(diǎn)的是()身體背面深灰黑色、腹面白色身體分頭、軀干、尾三部分身體呈梭形頭部前端有口，兩側(cè)有眼用鰓呼吸軀干部和尾部覆蓋有鱗片，表面有黏液身體兩側(cè)有側(cè)線軀干部和尾部都有鱔ABCD4鯽魚(yú)體內(nèi)鰾的主要作用是()A進(jìn)行氣體交換B排泄代謝廢物C協(xié)助消化吸收D調(diào)節(jié)身體比重5養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸如果不經(jīng)常換水，魚(yú)會(huì)出現(xiàn)“浮頭“現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是()A水中缺少食物B水中微生物繁殖過(guò)多C水中缺少氧

21、氣D水質(zhì)容易變壞6活魚(yú)的鰓是鮮紅的，這是因?yàn)轹w絲內(nèi)含有豐富的()A動(dòng)脈B靜脈C毛細(xì)血管D氧氣7青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)等魚(yú)混合放養(yǎng)的根據(jù)是()A棲息水層不同B食物餌料不同C生殖方式不同D棲息水層和食性不同8某水域被DDT所污染，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該水域中DDT的濃度為0.0005ppm，該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物種群體內(nèi)也均有不同濃度的DDT，經(jīng)檢測(cè)，其含量分別如下表。試據(jù)表分析：(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的渠道是_即_。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是表中的_即_。(3)若由于某種原因，該生態(tài)系統(tǒng)中的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物全部滅絕了，則首先受損害的生物是表中的_，即_。(4)DDT對(duì)生物

22、體有毒害作用，根據(jù)_原理，上述生物中受害最大的是_，其次是_。(5)假設(shè)A為水域生態(tài)系統(tǒng)中的植物類(lèi)群，B、C、D、E是“四大家魚(yú)”中的一種，則_可能是草魚(yú)，_可能是青魚(yú)。9小明家有一個(gè)大魚(yú)塘，養(yǎng)了很多魚(yú)。小明經(jīng)常幫助爸爸向魚(yú)塘中施肥，魚(yú)塘中有大量的藻類(lèi)植物生長(zhǎng)，使得小明家的魚(yú)長(zhǎng)得很肥。小明常?？吹紧~(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮之后，魚(yú)便停止了浮頭。小明非常想知道其中的道理，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助小明解除心中的疑惑。(1)向魚(yú)塘中施肥，能促進(jìn)_和_數(shù)量的增加，為魚(yú)類(lèi)提供了_。同時(shí)更多藻類(lèi)植物進(jìn)行_，還能提高水中_的含量，有利于魚(yú)的呼吸。(2)魚(yú)在黎明時(shí)，浮頭甚至跳出水面的原因是：夜間沒(méi)

23、有光照，水中的藻類(lèi)植物只能進(jìn)行_，而不能進(jìn)行_，再加上魚(yú)的_，造成水中_，從而迫使魚(yú)到水面上呼吸水表面或空氣中的氧。(3)天亮之后，魚(yú)停止浮頭是因?yàn)椋河辛斯庹蘸?，藻?lèi)植物開(kāi)始了_，產(chǎn)生了_，使水中_含量增加，魚(yú)在水中能正常呼吸。(4)要想防止魚(yú)在黎明前浮頭現(xiàn)像的出現(xiàn)應(yīng)采取的措施是：_。10現(xiàn)有小鯉魚(yú)數(shù)條、金魚(yú)缸、冷開(kāi)水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究魚(yú)在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣。(1)作出假設(shè)：_。(2)設(shè)計(jì)探究方案取兩個(gè)相同的_編號(hào)為甲、乙，分別向其中加入等量的_和_。分別取5條小鯉魚(yú)放入甲、乙兩個(gè)金魚(yú)缸中，觀察一段時(shí)間并記錄_表現(xiàn)。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

24、象一段時(shí)間后，甲中的小鯉魚(yú)_；而乙中的小鯉魚(yú)_。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。教材課后習(xí)題解答1是。海馬的身體外形奇特，但是海馬有鰭，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且是終生生活在水中，由此可以判斷海馬屬于魚(yú)類(lèi)。2在夜晚時(shí)，由于缺少陽(yáng)光的照射，池塘中的藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，而且魚(yú)與藻類(lèi)還要進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣。因此，在黎明時(shí)池塘水中的含氧量最低。這時(shí)，魚(yú)因?yàn)槿毖?，便出現(xiàn)浮頭，甚至跳出水面的現(xiàn)象，試圖從空氣中吸取氧氣。天亮之后（尤其在太陽(yáng)出來(lái)一段時(shí)間后），由于池塘中的藻類(lèi)可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，使池塘水中的含氧量大大增加，這時(shí)，魚(yú)可以從水中獲得足夠的氧，便停止了浮頭。3不對(duì)。因?yàn)楹Ｑ笾?/p>

25、的空間有限，資源有限，而且事實(shí)也證明，人類(lèi)大量的開(kāi)采海洋資源，已經(jīng)造成部分海洋資源的枯竭和海洋生態(tài)環(huán)境的破壞。4因?yàn)轹L、海豚、海豹的體表沒(méi)有鱗片，都不用鰓呼吸，而是用肺進(jìn)行呼吸，而且具有體溫恒定、胎生、哺乳等特點(diǎn)，因此屬于哺乳動(dòng)物。海龜也是用肺呼吸，而且不是終生生活在水中，因此屬于爬行動(dòng)物。海龜、鯨、海豚和海豹與魚(yú)類(lèi)一樣，體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，它們的四肢的外形呈鰭狀，適于游泳。5.提示：可以上網(wǎng)查詢以下幾個(gè)方面有關(guān)中華鱘的信息：(1)中華鱘的主要分布區(qū)域和生活習(xí)性。(2)為什么說(shuō)中華鱘是活化石？(3)為什么中華鱘被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物？(4)造成中華鱘數(shù)量減少的主要原因是什

26、么？(5)為挽救中華鱘，我國(guó)做了哪些工作，取得了哪些成果？(6)為解決中華目前所面臨的危機(jī)，還需要做哪些工作？最新3年中考名題詮釋中考題型認(rèn)證水生生活的動(dòng)物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等特征與水環(huán)境的適應(yīng)性是核心內(nèi)容。中考主要命題點(diǎn)為：(1)水生動(dòng)物的形態(tài)（見(jiàn)3題）；(2)水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)（見(jiàn)2、4題）；(3)水生動(dòng)物的呼吸（見(jiàn)1題）等。題！主要為選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題，尤其水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)多為實(shí)驗(yàn)探究題。1（2008年婁底）下列動(dòng)物中用兩種器官進(jìn)行呼吸的是()A蛇B青蛙C鯽魚(yú)D鯨解析鯽魚(yú)用鰓呼吸；青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；蛇、鯨用肺呼吸。答案B2（2008年菏澤J李東將鯽魚(yú)的背鰭剪去，再把鯽魚(yú)放入水中觀察，發(fā)

27、現(xiàn)魚(yú)可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚(yú)體失去平衡而側(cè)翻，說(shuō)明背鰭的主要作用是()A保持身體平衡B產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力C保持前進(jìn)方向D控制魚(yú)體沉浮解析魚(yú)的尾鰭主要產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，身體擺動(dòng)保持前進(jìn)方向，其他鰭主要保持身體平衡。答案A3（2007年鹽城）列說(shuō)法中不能體現(xiàn)魚(yú)適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是()A用鰓呼吸B體內(nèi)具有脊柱C用鰭游泳D身體呈流線型解析身體呈惋線型，用鰓呼吸都是適應(yīng)水生生活的特征，體內(nèi)具有脊柱，主要作用是形成身體的支柱。答案B4（2007年臨沂）對(duì)“魚(yú)鰭在游泳中的作用”進(jìn)行探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)能夠保持鯽身體平衡的是()A胸鰭和腹鰭B背鰭和尾鰭C背鰭和臀鰭D胸鰭和尾鰭解析魚(yú)的尾鰭主要產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，身體擺動(dòng)保持前進(jìn)方向

28、，其他鰭主要保持身體平衡。胸鰭和腹鰭對(duì)保持身體平衡起著很重要的作用。答案A學(xué)習(xí)模式第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物你見(jiàn)過(guò)多少種動(dòng)物？他們都是生活在什么環(huán)境中？你有沒(méi)有想過(guò)，自己為什么不能像魚(yú)兒一樣在水中遨游，像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔？本章將按照動(dòng)物的生存環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式的不同，將它們分為水中生活的動(dòng)物、陸地生活的動(dòng)物和空中飛行的動(dòng)物，并介紹代表性動(dòng)物的適應(yīng)性結(jié)構(gòu)和特征。本章還通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)與的游泳和呼吸；通過(guò)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓了解環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征；通過(guò)觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，掌握哺乳動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特征。各種環(huán)境中的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物雨的游泳魚(yú)的呼吸其它水生動(dòng)物水域環(huán)境的保護(hù)陸地生活的動(dòng)物觀察

29、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)觀察家兔的結(jié)構(gòu)動(dòng)物棲息地的保護(hù)空中飛行的動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特征昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)知識(shí)方法清單節(jié)知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)歸納相關(guān)考點(diǎn)（鏈接最佳訓(xùn)練模式頁(yè)碼）第一節(jié)水中生活的動(dòng)物魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)背面呈深灰黑色，腹面為白色；體形呈梭形，體表有鱗片，和粘液，用鰭游泳，用腮呼吸，有側(cè)線1根據(jù)魚(yú)類(lèi)的主要特征，說(shuō)明其適于水中生活的特點(diǎn)(P4)2理解各種鰭在魚(yú)運(yùn)動(dòng)中的作用(P4)3掌握魚(yú)鰓和魚(yú)的呼吸過(guò)程(P4)4利用魚(yú)的相關(guān)知識(shí)，解釋生活現(xiàn)象(P4)5其他水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見(jiàn)類(lèi)型及其特征(P5)6水生動(dòng)物適于水中生活的特點(diǎn)(P5)7關(guān)注水生動(dòng)物的生存環(huán)境(P6)運(yùn)動(dòng)魚(yú)靠軀干的擺動(dòng)和鰭協(xié)調(diào)作用在水中游泳，動(dòng)力來(lái)自軀

30、干部和尾部的擺動(dòng)，鰭起到調(diào)節(jié)身體平衡和運(yùn)動(dòng)方向的作用。各種鰭在游泳中的作用是不同的呼吸魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，水流進(jìn)口而經(jīng)過(guò)鰓絲完成氣體交換然后由鰓蓋后緣流出，從而完成呼吸其他水生動(dòng)物水生動(dòng)物的類(lèi)型主要包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物，它門(mén)都有各自的特點(diǎn)。除此之外，還有爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物水中動(dòng)物適于水域環(huán)境各種動(dòng)物的結(jié)構(gòu)都是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的水域環(huán)境的保護(hù)引起水域環(huán)境污染的因素很多，如向水域排放工業(yè)廢水和生活污水、砍伐森林、開(kāi)墾荒地等第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物陸地生活的動(dòng)物陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，以適于陸地運(yùn)動(dòng)，便于覓食和避敵；具有能在空氣中呼吸的器官；一般都

31、具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，以適應(yīng)多變的陸地環(huán)境，及時(shí)作出反應(yīng)1理解陸地生活動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)(P7)2根據(jù)陸地生活動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)，分析實(shí)際問(wèn)題(P7)3蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(P8)4根據(jù)蚯蚓的呼吸，分析其生活環(huán)境(P8)5蚯蚓與人類(lèi)的關(guān)系(P8)6判斷常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物(P8)7兔的外部形態(tài)與功能的適應(yīng)(p9)8兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)(P9)9哺乳動(dòng)物的特征(P9)10動(dòng)物棲息地的保護(hù)(P10)蚯蚓外部形態(tài)，運(yùn)動(dòng)和呼吸蚯蚓身體圓而長(zhǎng)，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，有環(huán)帶；腹面體節(jié)的中央有剛毛。蚯蚓的剛毛有助予運(yùn)動(dòng)。蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸環(huán)節(jié)動(dòng)物身體均由許多體節(jié)構(gòu)成，有真體腔，具有疣足和剛毛，神經(jīng)為鏈狀

32、神經(jīng)系統(tǒng)兔外部形態(tài)和生理特征兔的身體分為頭頸軀干尾巴和四肢五個(gè)部分，全身被毛能夠保護(hù)身體和保持體溫，四肢發(fā)達(dá)后肢強(qiáng)大有力，呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)均非常發(fā)達(dá)哺乳動(dòng)物體表被毛體腔有隔，牙齒有門(mén)牙犬齒和臼齒的分化，用肺呼吸，心臟四腔，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳。動(dòng)物棲息地的保護(hù)動(dòng)物生活需要足夠的食物、水分和棲息地第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物鳥(niǎo)外部形態(tài)和生理特征身體呈流線形，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力，食量大，消化能力強(qiáng)；心臟四腔，心肌發(fā)達(dá)，利于氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸；有與肺相通的氣囊，飛行時(shí)可以輔助肺完成雙重呼吸1鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)fP12)2鳥(niǎo)類(lèi)的體溫(P12)3鳥(niǎo)類(lèi)的基本知識(shí)(P12)4昆

33、蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特征(P13)5節(jié)肢動(dòng)物的主要特征(P13)6常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物及其主要特征(P14)昆蟲(chóng)形態(tài)特征身體分為頭、胸、腹三部分，胸部分為前胸、中胸、后胸，各有一對(duì)足，中胸、后胸各有一對(duì)翅節(jié)肢動(dòng)物身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼：足和觸角分節(jié)兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育，幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，少數(shù)種類(lèi)成體生活在水中，一般用肺呼吸；皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸的作用；心臟有兩心房一心室；體溫不恒定第一節(jié)水中生活的動(dòng)物一、魚(yú)知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)歸納說(shuō)明動(dòng)物的分類(lèi)(1)動(dòng)物可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩類(lèi)。無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)都沒(méi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線

34、形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等。而魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)、都屬于脊椎動(dòng)物，這些動(dòng)物體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱。(2)按照動(dòng)物的生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式可分為陸地上生活、空中飛翔和水的動(dòng)物。魚(yú)類(lèi)是最常見(jiàn)的水生動(dòng)物目前已知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種魚(yú)適于水中生活的外部形態(tài)特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)1魚(yú)類(lèi)的共同特征主要表現(xiàn)在：身體呈梭形體表大多覆蓋著鱗片，有鰭，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且眾生生活在水中具有這些特征的生物屬于魚(yú)類(lèi)2.魚(yú)類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)都是與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的：(1)體色：背面深灰黑色，腹部白色，使其容易躲避敵害，這是一種保護(hù)色。(2)體形：身體呈梭形，可以減小游泳時(shí)的阻力。(3

35、)體表：有一層黏液，可以減小游泳時(shí)水的阻力。(4)側(cè)線：由兩側(cè)中央鱗片上的小孔組成，與神經(jīng)相連，有感知水流和測(cè)定方位的作用。(5)鰾：使魚(yú)沉降、上浮和保持位置。(6)鰭：分為奇鰭和偶鰭，有改變運(yùn)動(dòng)方向和維持身體平衡的作用。(7)用鰓呼吸：能利用溶解在水中的氧，適于在氧含量低的水生環(huán)境中生活1動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生活方式、運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的。2魚(yú)能夠在水中生活的兩個(gè)重要的因素：一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能夠在水中呼吸魚(yú)的運(yùn)動(dòng)1魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是軀干和鰭，魚(yú)在游泳時(shí)，主要是靠身體軀干部和尾部的左右擺動(dòng)，激動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。各種鰭的主要作用是調(diào)節(jié)身體平衡和調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)方向。只有極少數(shù)的魚(yú)

36、，如海馬只靠背鰭的擺動(dòng)而向前運(yùn)動(dòng)在難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就可以用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí)，利用捆扎魚(yú)鰭或模擬實(shí)驗(yàn)的方法魚(yú)的呼吸1魚(yú)用鰓呼吸。鰓的結(jié)構(gòu)如圖5-1-1-2所示：鰓蓋下面咽喉兩側(cè)各有四個(gè)呈鮮紅色的鰓，每個(gè)鰓又分成兩排鰓片，每一片鰓由鰓弓、鰓耙和鰓絲組成。鰓絲又多又細(xì)，上面分布著許多毛細(xì)血管2魚(yú)在水中時(shí)，每個(gè)鰓片和鰓絲都會(huì)完全張開(kāi)，使鰓和水的接觸面積擴(kuò)大，增加攝取水中氧的機(jī)會(huì)。魚(yú)不停地用口吞水，水經(jīng)過(guò)鰓，從鮑蓋后緣流出。當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，在鰓絲處的毛細(xì)血管發(fā)生氣體交換水中溶解的氧氣進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化

37、磺由鰓絲排放到水中如果魚(yú)離開(kāi)水，鰓絲互相粘結(jié)，幾片鰓互覆蓋，減少了與空氣的接觸面積，加上空氣干燥魚(yú)會(huì)因不能從空氣中得到足夠氧氣而窒息死亡考點(diǎn)1根據(jù)魚(yú)類(lèi)的主要特征，說(shuō)明其適于水中生活的特點(diǎn)例1（魚(yú)類(lèi)的主要特征）草魚(yú)是一種味美可口的淡水魚(yú)。草魚(yú)的特征中，屬于魚(yú)類(lèi)主要特征的是()A身體呈長(zhǎng)梭形B身體內(nèi)有鰾C體內(nèi)有脊柱D有鰭，用鰓呼吸解析四個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容都是魚(yú)類(lèi)的特征，但其中最主要的是有鰭，用鰓呼吸，這是保證魚(yú)類(lèi)能夠生活在水中的兩個(gè)重要因素。答案D例1要根據(jù)魚(yú)類(lèi)的特征判斷某生物是否屬于魚(yú)類(lèi)有些生物的名稱(chēng)中雖然有“魚(yú)”字，但是它們并不屬于魚(yú)類(lèi)，如甲魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯨魚(yú)等。有些生物的名稱(chēng)中雖然沒(méi)有“魚(yú)”字，但

38、它們符合魚(yú)類(lèi)的特征，也屬于魚(yú)類(lèi)，如海馬、黃鱔、中華鱘等。例2（魚(yú)類(lèi)的代表動(dòng)物鯽魚(yú)的特征）鯽魚(yú)是生活中常見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)，根據(jù)你的觀察和了解，鯽魚(yú)的生殖特點(diǎn)是()A雌雄同體，體外受精B雌雄同體，體內(nèi)受精C雌雄異體，體外受精D雌雄異體，體內(nèi)受精解析在日常生活中，通過(guò)觀察和清理魚(yú)的過(guò)程可發(fā)現(xiàn)，鯽魚(yú)是有雌雄之分的，為雌雄異體。魚(yú)類(lèi)為體外受精，成魚(yú)將卵和精子排入水中，在水分完成受精過(guò)程。答案C例2鯽魚(yú)身體分為頭部、軀干部和尾部三部分，屬于雜食性動(dòng)物消化系統(tǒng)也包括消化道及消化腺。消化道包括口、咽、食道、腸、肛門(mén)。消化腺有肝臟和胰腺，混在一起，稱(chēng)為肝胰臟。，心臟只有一心房、一心室。血液循環(huán)過(guò)程為：鰓絲處的毛細(xì)血管背

39、部大動(dòng)脈全身名處?kù)o脈心房心室動(dòng)脈。排泄系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、尿殖孔。鯽魚(yú)的生殖特點(diǎn)為雌雄異體，體外受精。例3（魚(yú)類(lèi)適于水中生活）北京奧運(yùn)福娃的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個(gè)福娃都有一個(gè)朗朗上口的名字：“貝貝”“晶晶歡歡”“迎迎”“妮妮”，當(dāng)把這五個(gè)福娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎你”（如圖5-1-1-3）。(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。魚(yú)類(lèi)的呼吸器官是_，屬于_（填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物。(2)魚(yú)之所以能夠在水中生活，有兩大特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是_，二是_。(3)鯽魚(yú)身體呈_，有利于在游泳時(shí)減小阻力。(4)體

40、表覆蓋_，并且有_，可以減小游泳時(shí)水的阻力。(5)鯽魚(yú)的下列特點(diǎn)與其游泳這項(xiàng)生理活動(dòng)無(wú)關(guān)的是()A體表有黏液B身體呈梭形c體色背深腹淺D魚(yú)鰭的形狀解析魚(yú)類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征與它們?cè)谒械纳钍窍噙m應(yīng)的，如魚(yú)的體色、體形、體表、身體結(jié)構(gòu)（如魚(yú)鰭、具有鰾和鰓，用鰓呼吸，用鰭游泳）等方面都有具體表現(xiàn)。其中魚(yú)體色背深腹淺是一種保護(hù)色，使魚(yú)容易躲避敵害，與魚(yú)的游泳無(wú)關(guān)。答案(1)鰓變溫(2)靠游泳在水中獲取食物和防御敵害能夠在水中呼吸(3)梭形(4)鱗片黏液(5)C考點(diǎn)2：理解各種鰭在魚(yú)運(yùn)動(dòng)中的作用例4（運(yùn)動(dòng)方式）“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由！”這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式()A跳躍、爬行B奔

41、跑、蠕動(dòng)C飛行、游泳D行走、跳躍解析鷹為陸生動(dòng)物，“鷹擊長(zhǎng)空”表示鷹在天空中飛翔，運(yùn)動(dòng)方式為飛行；魚(yú)為水生動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式主要為游泳，“魚(yú)翔淺底”就是表示魚(yú)在水中游泳。答案C例4動(dòng)物的種類(lèi)是多種多樣的，其運(yùn)動(dòng)方式也是多樣的。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境有關(guān)，常見(jiàn)類(lèi)別如下表：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式陸生動(dòng)物行走奔跑跳躍爬行飛行或滑翔水生動(dòng)物翻筋斗旋轉(zhuǎn)游泳例5（探究實(shí)驗(yàn)）在科學(xué)探究的過(guò)程中，單憑觀察難以得出正確結(jié)論，需要通過(guò)_或_來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)是在_的條件下進(jìn)行的觀察。探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟是_。進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，在控制實(shí)驗(yàn)對(duì)象的條件時(shí)，一個(gè)主要原則是_。為了探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”，可以采用_和_兩種方法。解析

42、實(shí)驗(yàn)時(shí)往往存在多個(gè)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，為了看出單一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，要控制除被研究的因素外其他因素都相同（且適宜），這就是單因子變量原則。答案調(diào)查實(shí)驗(yàn)人為控制研究對(duì)象提出問(wèn)題作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論；單因子變量原則；捆扎法；模擬實(shí)驗(yàn)例5探究實(shí)驗(yàn)有固定的實(shí)驗(yàn)步驟，在做探究實(shí)驗(yàn)威相應(yīng)的題目時(shí)要嚴(yán)格按照探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟進(jìn)行，即提出問(wèn)題一作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循的基本原則主要有單因子變量原則、對(duì)照原則和重復(fù)性原則。例6（探究魚(yú)鰭作用的實(shí)驗(yàn)）在完成觀察魚(yú)鰭的實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)對(duì)魚(yú)鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是()A.研究魚(yú)鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法B魚(yú)鰭有奇鰭

43、和偶鰭之分C魚(yú)的運(yùn)動(dòng)只能依靠鰭進(jìn)行D魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣但是在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。為了進(jìn)一步研究魚(yú)鰭的作用，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙三個(gè)玻璃缸中注入水后，各放入一條鯽魚(yú)，其中甲、乙玻璃缸中的鯽魚(yú)分別捆綁住了不同位置的魚(yú)鰭（如圖5-1-1-4所示）。仔細(xì)觀察鯽魚(yú)的活動(dòng)狀況，回答下列問(wèn)題。(1)甲缸和丙缸中的鯽魚(yú)比較，甲缸中的鯽魚(yú)在游泳姿態(tài)上的特點(diǎn)是_，說(shuō)明了_。(2)乙缸和丙缸中的鯽魚(yú)比較，乙缸中的鯽魚(yú)在游泳姿態(tài)上的特點(diǎn)是_，說(shuō)明了_(3)實(shí)驗(yàn)中不用剪掉魚(yú)鰭的方法，而是采用捆扎魚(yú)鰭的方法，原因是_。在捆扎小魚(yú)時(shí)

44、，不要用力過(guò)猛，以免造成_。解析：捆住尾鰭，鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)速度減慢，因?yàn)轸~(yú)軀干和尾鰭能提供前進(jìn)的動(dòng)力；運(yùn)動(dòng)的方向也難以控制，因?yàn)槲馋捒刂魄斑M(jìn)的方向。捆住偶鰭，鯽魚(yú)不能維持身體的左右平衡。答案：C(1)身體側(cè)翻，不能保持魚(yú)體平衡胸鰭具有保持魚(yú)體平衡的作用(2)原地打轉(zhuǎn)尾鰭有保持魚(yú)體前進(jìn)方向的作用(3)剪魚(yú)鰭的方法太殘忍，對(duì)魚(yú)體傷害較大魚(yú)體受傷而影響探究效果例6在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中并不是所有可行的方法都是適合的，我們還要考慮一些情感因素，這也是不采用剪掉魚(yú)鰭的做法的原因。例7：魚(yú)的形志結(jié)構(gòu)圖與魚(yú)的運(yùn)動(dòng)）圖5-1-1-5為鯽魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖中的鰭呈偶數(shù)的有_、_（填數(shù)字）。(2)鯽

45、魚(yú)有各種鰭，有_、_能維持身體平衡，_能控制身體前進(jìn)方向。(3)鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自于_的擺動(dòng)。(4)將一魚(yú)的某鰭捆綁發(fā)現(xiàn)該魚(yú)游泳速度明顯減慢，由此推斷捆綁的是它的()A胸鰭B腹鰭C尾鰭D臀培解析：鯽魚(yú)有五種鰭，圖中分別為尾鰭、臀鰭、胸鰭、腹鰭、背鰭，各種鰭在游泳中的作用是不同的，胸鰭和腹鰭可維持魚(yú)體左右方向的平衡，背鰭、臀鰭可維持豎直方向的平衡，使魚(yú)身體不易傾斜，始終側(cè)立水中；尾鰭擺動(dòng)可協(xié)助魚(yú)體運(yùn)動(dòng)或改變運(yùn)動(dòng)方向。魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自軀干和尾部的擺動(dòng)。所以如果魚(yú)的運(yùn)動(dòng)速度減慢，一定是尾鰭受到了影響。答案：(1)(2)胸鰭腹鰭尾鰭(3)軀干和尾鰭(4)C例7解這類(lèi)題的基礎(chǔ)是要學(xué)會(huì)識(shí)圖，辨認(rèn)魚(yú)

46、的名種結(jié)構(gòu)。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能都是與它們的生活環(huán)境及運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的，這一點(diǎn)從魚(yú)鰭的種類(lèi)及其各自的功能也可得到體現(xiàn)。考點(diǎn)3：掌握魚(yú)鰓和魚(yú)的呼吸過(guò)程例8：（魚(yú)的結(jié)構(gòu)圖與魚(yú)的呼吸過(guò)程）圖5-1-1-6是魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：(1)_呈鮮紅色，原因是_。(2)_對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有_作用。(3)魚(yú)在水中活動(dòng)時(shí)，鰓蓋總是不停地張開(kāi)、關(guān)閉，這是魚(yú)在_.魚(yú)在水中呼吸時(shí)，口與鰓蓋后緣是_的，魚(yú)用_呼吸。(4)若在口附近滴一些墨水，會(huì)發(fā)現(xiàn)墨水從_流出。(5)水中氧進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是()A水口腔鰓血液B.水鰓血液C.水鼻鰓血液D.水鼻腔口血液解析從圖可知，為鰓蓋，為鰓絲。魚(yú)不停地用口吞水，水經(jīng)過(guò)鰓，從鰓蓋后緣流

47、出，所以口和鰓蓋后緣不能同時(shí)張合。當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，鰓絲處有豐富的毛細(xì)血管，在此處發(fā)生氣體交換。答案(1)鰓絲具有毛細(xì)血管(2)鰓蓋保護(hù)(3)呼吸交替張合鰓(4)鰓蓋后緣(5)A例8鰓蓋質(zhì)地堅(jiān)硬，根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，我們可以判斷鰓蓋的功能，即對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用。例9（魚(yú)呼吸過(guò)程中的物質(zhì)交換）魚(yú)不停的吞水和吐水，吐出的水與吞入的水相比()A氧氣增多B_二氧化碳增多C尿酸、尿素等廢物增多D二氧化碳減少解析：答案：B例9所有動(dòng)物的呼吸甚至包括植物的呼吸作用的本質(zhì)都是相同的，即吸入氧氣放出二氧化碳。考點(diǎn)4利用魚(yú)的相關(guān)知識(shí)，解釋生活現(xiàn)象例10（側(cè)線的作用）夜幕降臨后，水里也是漆黑一片，可是水中的

48、魚(yú)卻能順利地躲開(kāi)礁石繼續(xù)在水中游來(lái)游去。這主要是由于()A魚(yú)的視覺(jué)特別發(fā)達(dá)B魚(yú)的大腦特別發(fā)達(dá)C魚(yú)的聽(tīng)覺(jué)特別發(fā)達(dá)D魚(yú)的側(cè)線在起作用解析魚(yú)的側(cè)線與神經(jīng)相連，具有感知水流和測(cè)定方位的作用，據(jù)此魚(yú)能夠在黑夜里躲開(kāi)水中礁石。答案D例10夜間活動(dòng)的動(dòng)物有很多，但各有各的特點(diǎn)，其中魚(yú)靠側(cè)線來(lái)感知水流和方向，而蝙蝠主要利用回聲定位來(lái)辨別方向，貓頭鷹夜間活動(dòng)依靠敏銳的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)來(lái)定位。例11（魚(yú)的生命與呼吸）將活魚(yú)從水池中取出，不久便會(huì)死亡的原因是()A體內(nèi)缺水B體表蒸發(fā)C無(wú)法呼吸D無(wú)法游泳解析俗話說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，其中最主要的原因就是魚(yú)離開(kāi)A后無(wú)法呼吸，最終窒息而死。答案C例11生活中魚(yú)的“浮頭”現(xiàn)象也與呼

49、吸有關(guān)，原因就是氧氣不足抑制魚(yú)的呼吸，導(dǎo)致魚(yú)浮出水面，以獲得空氣中大量的氧氣。例12（魚(yú)鰓顏色的應(yīng)用）到水產(chǎn)品市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)時(shí)，判斷魚(yú)是否新蘚，要看魚(yú)鰓的顏色，新鮮魚(yú)鰓的顏色應(yīng)是()A灰白色B鮮紅色C暗紅色D白色解析魚(yú)鰓內(nèi)部具有豐富的毛細(xì)血管，吸氧后，血液呈現(xiàn)鮮紅色；死亡時(shí)，鰓失去呼吸功能，時(shí)間長(zhǎng)了則變色。答案B二、其他水生動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)歸納說(shuō)明其他水生動(dòng)物1水生動(dòng)物的類(lèi)型有多種，包括脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物中最常見(jiàn)的就是魚(yú)類(lèi)，其他還有爬行類(lèi)（如龜）和哺乳類(lèi)（如鯨），無(wú)脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物（節(jié)肢動(dòng)物中的一類(lèi)）等。這些水生動(dòng)物有的生活在淡水中，有的生活在海水中2幾種水生動(dòng)物簡(jiǎn)介：（1）腔腸動(dòng)物：如珊瑚蟲(chóng)、海蜇、?？龋锌跓o(wú)肛門(mén)，食物由口進(jìn)入，食物殘?jiān)€由口排出，有了簡(jiǎn)單的神經(jīng)網(wǎng)。(2)軟體動(dòng)物：如烏賊、河蚌等，靠貝殼保護(hù)身體，有的貝殼退化。(3)甲殼動(dòng)物：如蝦、蟹、水蚤等，體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲，一般用鰓呼吸。(4)能在水中生活的哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物主要有海豚、鯨、白鰭豚、海豹、龜、鱉和鱷魚(yú)等水生動(dòng)物形態(tài)各異，但都適應(yīng)水中生活考點(diǎn)5其他水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見(jiàn)類(lèi)型及其特征例13(判斷水