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|培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力|訓(xùn)練學(xué)生查閱資料的能力訓(xùn)練學(xué)生查閱資料的能力|訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力達(dá)能力|培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力|人力資源管理的歷史形成過(guò)程人力資源管理的歷史形成過(guò)程|各個(gè)階段的特征與各個(gè)時(shí)期的社各個(gè)階段的特征與各個(gè)時(shí)期的社會(huì)背景的關(guān)聯(lián)會(huì)背景的關(guān)聯(lián)|不同階段的劃分有何意義不同階段的劃分有何意義|中西方人力資源管理的區(qū)別中西方人力資源管理的區(qū)別|中國(guó)特色的人力資源管理中國(guó)特色的人力資源管理
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