初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)《陋室銘》20張

1、.1課題新甸中學(xué)新甸中學(xué) 授課教師：王玉清授課教師：王玉清 .2朗讀山山| |不在高，有不在高，有仙仙| |則名。則名。水水| |不在深，有不在深，有龍龍| |則靈。則靈。斯是斯是| |陋室陋室，惟吾，惟吾| |德馨德馨。苔痕苔痕| |上階上階| |綠，草色綠，草色| |入簾入簾| |青。青。談笑談笑| |有有| |鴻儒，往來(lái)鴻儒，往來(lái)| |無(wú)無(wú)| |白丁。白丁?？梢钥梢詜 |調(diào)調(diào)| |素琴，素琴，閱閱| |金經(jīng)。金經(jīng)。無(wú)無(wú)| |絲竹絲竹| |之亂耳，之亂耳，無(wú)無(wú)| |案牘案牘| |之勞形。之勞形。南陽(yáng)南陽(yáng)| |諸葛廬，西蜀諸葛廬，西蜀| |子云亭。子云亭?？鬃涌鬃觸 |云：云：何陋何陋| |

2、之之有有？ 陋室銘陋室銘劉禹錫劉禹錫劉禹錫（劉禹錫（772772842842），字），字夢(mèng)得夢(mèng)得，唐代唐代著名詩(shī)人著名詩(shī)人,文學(xué)家文學(xué)家，世稱世稱劉賓劉賓客客。作品有。作品有劉賓客集劉賓客集。本文選本文選自自全唐文全唐文。.3銘課文是哪幾個(gè)字押韻課文是哪幾個(gè)字押韻?押的韻是。押的韻是。名名 靈靈 馨馨 青青 丁丁 經(jīng)經(jīng) 形形 亭亭 ing古代刻在器物上用來(lái)古代刻在器物上用來(lái) 警戒自己或者警戒自己或者稱述功德的文字稱述功德的文字, ,后來(lái)成為一種文體。后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是這種文體一般都是用韻用韻 的。的。.4詞練習(xí)有仙則有仙則名名 ：斯斯是陋室：是陋室：惟吾德惟吾德馨馨：談笑有談笑

3、有鴻鴻儒：儒：無(wú)無(wú)案牘之案牘之勞勞形：形：名詞動(dòng)用名詞動(dòng)用,出名。出名。這這 香氣，這里指品德高尚香氣，這里指品德高尚大大形容詞動(dòng)用，使形容詞動(dòng)用，使勞累勞累解釋加橫線的詞解釋加橫線的詞.5背誦 .6山水山不在高，有仙則名山不在高，有仙則名水不在深，有龍則靈水不在深，有龍則靈斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨.7苔痕苔苔 痕痕 上上 階階 綠綠草草 色色 入入 簾簾 青青.8談笑談?wù)勑πτ杏续欨櫲迦?，往往?lái)來(lái)無(wú)無(wú)白白丁丁.9彈琴無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。無(wú)案牘之勞形。 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。.10諸葛亮西蜀子云亭西蜀子云亭孔子云：孔子云： 何陋之有？何陋之有

4、？南陽(yáng)諸葛廬.11陋室.12安貧樂道安貧樂道高潔傲岸高潔傲岸斯是陋室斯是陋室惟吾惟吾德馨德馨室外景室外景室中室中人人室中室中事事幽雅幽雅高雅高雅典雅典雅山水諸葛廬諸葛廬 子云亭子云亭 類比類比何陋之有何陋之有板書托物言志寄托作者的某種感情、抱負(fù)寄托作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。和志趣。陋室陋室物志安貧樂道安貧樂道高潔傲岸高潔傲岸.14仿寫請(qǐng)以請(qǐng)以“ 不在不在 ，有，有 則則 ”的格式仿寫句子。的格式仿寫句子。.15感悟 生活的清貧絕不妨礙精生活的清貧絕不妨礙精神的富有，擁有高尚的情懷神的富有，擁有高尚的情懷與寬廣的胸襟，就擁有了豐與寬廣的胸襟，就擁有了豐富多采的精神廣場(chǎng)，清貧的富多采的精神廣場(chǎng)，

5、清貧的物質(zhì)世界頓時(shí)會(huì)對(duì)你綻開異物質(zhì)世界頓時(shí)會(huì)對(duì)你綻開異樣的色彩，一片青苔，一抹樣的色彩，一片青苔，一抹草色，一縷清風(fēng)，一陣蛙鳴，草色，一縷清風(fēng)，一陣蛙鳴，便都有了幾分圣潔的意味。便都有了幾分圣潔的意味。達(dá)到了這樣的境界，我們就達(dá)到了這樣的境界，我們就擁有了人生中最可貴的那份擁有了人生中最可貴的那份充實(shí)，那份坦然。充實(shí)，那份坦然。.16作業(yè)作業(yè)作業(yè)寫一篇仿作寫一篇仿作1 1、為自己要仿寫的內(nèi)容選定標(biāo)題，如、為自己要仿寫的內(nèi)容選定標(biāo)題，如“電腦銘電腦銘”，“考試銘考試銘”，“旅游銘旅游銘”等等等；等； 2 2、仿寫練筆的句式要基本相同，最好能、仿寫練筆的句式要基本相同，最好能大致押韻；大致押韻；

6、3 3、主題要明確，表達(dá)自己的思想感情。、主題要明確，表達(dá)自己的思想感情。 .17教師寄語(yǔ) 靜以修身，儉以養(yǎng)德。靜以修身，儉以養(yǎng)德。非非 淡淡 泊泊 無(wú)無(wú) 以以 明明 志，志，非非 寧寧 靜靜 無(wú)無(wú) 以以 致致 遠(yuǎn)。遠(yuǎn)。.18謝謝.19比興比興“比”和“興”是兩種修辭手法，“比”可以理解為是比喻；“興”就是起興，先言他物，寫一段話來(lái)烘托氣氛，借他物來(lái)引出所要描繪的事物的描寫。 .20課堂鞏固練習(xí)：課堂鞏固練習(xí)： v1、用課文原句填空：、用課文原句填空：v（1）全文處處緊扣）全文處處緊扣 一句來(lái)寫，最后畫一句來(lái)寫，最后畫龍點(diǎn)睛的句子是龍點(diǎn)睛的句子是 。v（2）寫景色之雅的句子是：）寫景色之雅的句子是： 。v寫交往之雅的句子是：寫交往之雅的句子是： 。v寫情趣之雅的句子是：寫情趣之雅的句子是： v v（3）有一句詩(shī)說(shuō)：）有一句詩(shī)說(shuō)：“時(shí)人莫小池水淺，淺處無(wú)妨有臥龍。時(shí)人莫小池水淺，淺處無(wú)妨有臥龍?！闭n文中與這句意思相近的句子課文中與這句意思相近的句子是：是： 。v（4）作者認(rèn)為陋室不陋的原因是：）作者認(rèn)為陋室不陋的原因是： 斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。何陋之有？何陋之有？苔痕上階綠，草色入簾青苔痕上階綠，