2021中小學(xué)“雙減”暨5+2政策落地實(shí)施方案模板精選合輯（詳細(xì)版）

1、2021中小學(xué)雙減”暨5+2政策落地實(shí)施方案模板精選合輯（詳細(xì)版）為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“雙減”工作的決策部署，全面落實(shí)市、縣教育局關(guān)于關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)?！拔屙?xiàng)管理"及“雙減”工作的通知通知精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生辿重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展；本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步把上級(jí)關(guān)于“雙減”的要求落到實(shí)處，科學(xué)把握“雙減"的精神實(shí)質(zhì)，特制定本方案。、總體目標(biāo)：在校內(nèi)方面，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。在校外方面，使學(xué)生參與學(xué)科類校外培

2、訓(xùn)的各種亂象基本消除。有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相對應(yīng)精力負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，提升人民群眾教育滿意度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長：xxxxSJ組長：xxxx組員：xxxxxxxxxxxxx及各班班主任三、具體實(shí)施(一)切實(shí)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)1.作業(yè)布置«三統(tǒng)一”(1) 統(tǒng)一內(nèi)容。每周集體備課時(shí)，同年級(jí)同學(xué)科的教師要圍繞教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，在作業(yè)內(nèi)容、總量、肘長等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論后，制定出統(tǒng)一的學(xué)生作業(yè)周布置計(jì)劃(可根據(jù)本班學(xué)情適當(dāng)調(diào)控：90%統(tǒng)一作業(yè)+10%調(diào)控作業(yè))，規(guī)范設(shè)計(jì)形式。(2) 統(tǒng)一布置。家庭書面作業(yè)要

3、在課后服務(wù)前布置。教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)后從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，幵展適宜的體育鍛煉,幵展閱讀和文藝活動(dòng)。(3) 統(tǒng)一檢查。各備課組長對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教務(wù)處將定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，每周會(huì)抽取一個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)科檢查作業(yè)情況，也會(huì)不定時(shí)抽查任意年級(jí)的任意學(xué)科，定期統(tǒng)計(jì)和分析各年級(jí)作業(yè)布置、完成的質(zhì)量和批改情況，同時(shí)，建立健全作業(yè)管理制度，經(jīng)常幵展作業(yè)管理工作自查自糾、優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。將作業(yè)布置工作納入教研、師訓(xùn)范疇，提升作業(yè)作業(yè)布置管理科學(xué)化水平。2. 作業(yè)布置三要求”(1) 因生布置。尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異性，鼓勵(lì)布置分層、

4、彈性和個(gè)性化作業(yè)，倡議把作業(yè)形式劃分為,必做作業(yè)+鼓勵(lì)作業(yè)+選做作業(yè)"模式，讓不同的學(xué)生都有信心去完成作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，使作業(yè)完成更加高效。(2) 統(tǒng)籌布置。學(xué)校建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量把關(guān)。班主任對班級(jí)作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。班主任負(fù)責(zé)與各科老師溝通，相互協(xié)調(diào)，確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。(3) 規(guī)范布置。家庭書面作業(yè)當(dāng)堂布置，嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群，或以短信和電話通知等方式布置家庭書面作業(yè)。合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。3. 作業(yè)批改"三做到”(1) 及時(shí)規(guī)范。

5、對課堂作業(yè)、課堂練習(xí)應(yīng)在當(dāng)天全批全改(作又在一周內(nèi)批閱完畢)。所有作業(yè)一律用紅筆批閱，規(guī)范批改符號(hào)、等級(jí)和批閱日期，書寫要工整。提倡教師使用鼓勵(lì)語言評(píng)價(jià)作業(yè)，保護(hù)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)的積極性。(2) 及時(shí)反思。作業(yè)批改后要及時(shí)發(fā)回學(xué)生手中，教廂要根據(jù)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的共性和個(gè)性問題，及時(shí)做好反饋，分析導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因，為作業(yè)講評(píng)和學(xué)習(xí)改進(jìn)提供依據(jù)。倡議指導(dǎo)學(xué)生整理錯(cuò)題集。(3) 親批親改。教師必須親批親改作業(yè)，鼓勵(lì)教師對部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。(一)全面推行5+2”1. 自愿志愿。本著“學(xué)生自愿，老師志愿"的原則

6、，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校每周5天都幵展課后服務(wù),每天至少提供2小時(shí)的課后服務(wù),100%名師主動(dòng)參與課后服務(wù)，100%滿足有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)。2. 提質(zhì)增效。學(xué)校制定課后服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。充分用足、用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑。不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。做到“書包不回家"，既減輕學(xué)生肩膀上的負(fù)擔(dān)，更減輕學(xué)生心理上負(fù)擔(dān)。3. 多元發(fā)展。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，將課后服務(wù)分為兩個(gè)階段：第一階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo);第二階段為學(xué)有

7、余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。（三）提高教學(xué)效益1. 完善課程架構(gòu)。學(xué)校保證幵齊、幵足、幵好國家規(guī)定課程，積極幵發(fā)拓展性課程，滿足學(xué)生多樣化選擇，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。件格按課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)"教學(xué)，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，積極探索實(shí)施入學(xué)適合期過渡性活動(dòng)課程。2. 實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)化。教研組幵展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性的一對一指導(dǎo)，以此提高全體教師的課堂教學(xué)能力。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好備、講、批、輔、研工作，把控課堂主命脈，讓學(xué)生在課內(nèi)有所得

8、、有進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。3. 實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)。注重過程評(píng)價(jià)，樹立正確評(píng)價(jià)觀。嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)與要求，小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加任何形式、任何范圍的聯(lián)考或月考。降低考試壓力，改進(jìn)考試方式，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。(四)夯實(shí)“五項(xiàng)管理”1.手機(jī)管理。學(xué)生手機(jī)有限帶入校園。原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。2. 睡眠管理。中午實(shí)行“靜校模式”，統(tǒng)一安排在校就餐學(xué)生午間休

9、息，保證學(xué)生睡眠。課間和午間不得占用學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間集中上課。教務(wù)處科學(xué)制定“課程表”和“課外活動(dòng)安排表”，各班級(jí)統(tǒng)一按照“作息時(shí)間表”嚴(yán)格作息。3. 讀物管理。建立課外讀物進(jìn)校園遴選審核制度，做好對課外讀物逬校園管理監(jiān)督管控。4. 作業(yè)管理。嚴(yán)控書面作業(yè)量，在控量的同時(shí)注意增效。5. 體質(zhì)管理。注重學(xué)生體育與健康。每天很多于30分鐘的陽光體育大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在老師的組織下真正動(dòng)起來,不斷提高活動(dòng)效率，保證學(xué)生每天體育鍛煉很多于1小時(shí)。四、保障措施(一)成立專項(xiàng)督查組1.學(xué)校將組建專項(xiàng)督查組，公布監(jiān)督熱線，幵展專項(xiàng)整治活動(dòng)。2.學(xué)校全面抓好檢查工作。對“書包不回家”落實(shí)情況，學(xué)科老師進(jìn)行全

10、程性的自查，教務(wù)處進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。(一)建立家校共育通道1.加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。2.通辿學(xué)生代表座談會(huì)、家長會(huì)等多種渠道，聽取學(xué)生、家長對“書包不回家”工作的建議和要求，促進(jìn)學(xué)校的“書包不回家”工作有效幵展。(三)完善健全考核機(jī)制教師在作業(yè)設(shè)計(jì)和布置方面的成績、參加課后服務(wù)的表現(xiàn)納入學(xué)校年度考核，并作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績效工資分配的重要參考。XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021年月曰021學(xué)校5+2”校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案（詳細(xì)版）為積極落實(shí)教育部、省教育廳、及教育局關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)文件精神及規(guī)定，有效解決學(xué)習(xí)

11、日部分家庭孩子放學(xué)無人接送、在家無人照料、作業(yè)無人輔導(dǎo)等社會(huì)難題，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知精神，以及省教育廳發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知要求，為迸一步提高延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合教育局關(guān)于省教育廳“雙減"工作部署會(huì)議精神的報(bào)告，我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時(shí)服務(wù)，具體方案如下：、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展思想，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，通辿做好中學(xué)校生、幼兒園校內(nèi)課后服務(wù)工作，建立健全相關(guān)管理服務(wù)機(jī)制，進(jìn)

12、一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力，為廣大學(xué)生和家長排憂解難，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育。二、組織領(lǐng)導(dǎo)延時(shí)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效幵展，學(xué)校成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX（校長）副組長：XXXX組員：XXXXXXXXXXXXXXXXXX及各班主任、科任老師、社團(tuán)老師學(xué)校專項(xiàng)工作第一負(fù)責(zé)人，全面統(tǒng)籌部署本校在疫情防控期間課后校內(nèi)服務(wù)的各項(xiàng)工作，并根據(jù)疫情形勢發(fā)展變化提出新的指示和要求，促進(jìn)專項(xiàng)工作進(jìn)一步完善。根據(jù)上級(jí)發(fā)布關(guān)于疫情的最新動(dòng)態(tài)、工作指示、通知和指引，結(jié)合學(xué)校的指示，制定工作方案，跟進(jìn)課后服務(wù)等方面相關(guān)情況。負(fù)責(zé)督辦上級(jí)發(fā)布關(guān)于疫情的最新動(dòng)態(tài)、

13、工作指示、通知和指引工作的各項(xiàng)傳達(dá)。三、服務(wù)對象：放學(xué)后家長無法及時(shí)接送，對托管有剛性需求學(xué)生，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體。四、服務(wù)范圍：1 .服務(wù)對象：服務(wù)對象為全體在校學(xué)生。2. 服務(wù)主體：本校教師。3. 服務(wù)時(shí)間：學(xué)校星期一至星期四工作日下午15：30-17：30,共計(jì)兩個(gè)小時(shí)，考慮到寄宿學(xué)生周五回家路程較遠(yuǎn)，周五的延時(shí)服務(wù)調(diào)整到中午進(jìn)行，周五下午15：30分放學(xué)。實(shí)行彈性離校制度，家長可隨時(shí)申請或退出延時(shí)服務(wù)。五、服務(wù)內(nèi)容：1. 課業(yè)自修：以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)，書寫作業(yè)等；2. 主題閱讀：設(shè)

14、置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織主題閱讀活動(dòng)。3. 少年宮活動(dòng)：組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。六、服務(wù)場所：學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場等地七、課程設(shè)置與教師配備：1. 設(shè)置語文閱讀、書法、英語廣角、誦讀、科技創(chuàng)新、體育活動(dòng)。2. 按照本年級(jí)任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師。八、服務(wù)流程：1 .宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、致家長的一封信回執(zhí)單、延時(shí)服務(wù)申請表。通過學(xué)校微信公眾號(hào)、家長群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案，幵學(xué)后發(fā)放致家長的一封信，向家長說明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。2 .家長申請。家長和學(xué)生自愿報(bào)名。請家長在回執(zhí)單同意、不同意相對應(yīng)處簽名。簽名

15、后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校，班主任收齊交校長辦公室存檔。學(xué)校與家長簽訂課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。3 .無縫銜接。每天下午放學(xué)后，家長必須在17：30-17：50這個(gè)時(shí)間段內(nèi)接孩子，確保學(xué)生安全回家。九、保障措施：1.高度重視，精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，充分認(rèn)識(shí)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的重要意義，并將其作為重要的惠民服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，確?；顒?dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。2.崗雙責(zé)，確保安全。學(xué)校制定教師延時(shí)服務(wù)值班表，確保延時(shí)服務(wù)期間有良好的紀(jì)律和學(xué)生人身安全；落實(shí)延時(shí)服務(wù)教師負(fù)責(zé)制，服務(wù)教師要做好延時(shí)服務(wù)記錄，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人和學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)。3. 規(guī)范管理，不越紅線