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1、自相矛盾自相矛盾鄭人買履鄭人買履對(duì)牛彈琴對(duì)牛彈琴掩耳盜鈴掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢鷸蚌相爭(zhēng)鷸蚌相爭(zhēng)濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 巴拉貢學(xué)校巴拉貢學(xué)校 楊艷霞楊艷霞 玄 鶴 獻(xiàn) 珠 搜神記搜神記,筆記體志怪小說集,晉干寶撰,筆記體志怪小說集,晉干寶撰,隋隋書書經(jīng)籍志經(jīng)籍志著錄為三十卷,今本凡二十卷,系后人綴輯著錄為三十卷,今本凡二十卷,系后人綴輯增益而成。增益而成。 干寶,晉新蔡人,初為著作郎,以平杜弢功,封關(guān)干寶,晉新蔡人,初為著作郎,以平杜弢功,封關(guān)內(nèi)侯,是一個(gè)有神論者,他在內(nèi)侯,是一個(gè)有神論者,他在自序自序中稱,中稱,“及其著及其著述,亦足以發(fā)明神道之不誣也。述,亦足以發(fā)明神道之不誣也?!本褪窍胪ㄟ^搜集
2、前人就是想通過搜集前人著述及傳說故事,證明鬼神確實(shí)存在。故著述及傳說故事,證明鬼神確實(shí)存在。故搜神記搜神記所所敘多為神靈怪異之事,也有不少民間傳說和神話故事,敘多為神靈怪異之事,也有不少民間傳說和神話故事,主角有鬼,也有妖怪和神仙,雜糅佛道。大多篇幅短小,主角有鬼,也有妖怪和神仙,雜糅佛道。大多篇幅短小,情節(jié)簡(jiǎn)單,設(shè)想奇幻,極富浪漫主義色彩。情節(jié)簡(jiǎn)單,設(shè)想奇幻,極富浪漫主義色彩。搜神記搜神記對(duì)后世影響深遠(yuǎn),如關(guān)漢卿的對(duì)后世影響深遠(yuǎn),如關(guān)漢卿的竇娥冤竇娥冤,蒲松齡的,蒲松齡的聊齋志異聊齋志異,神話戲,神話戲天仙配天仙配等許多傳奇、小說、等許多傳奇、小說、戲曲,都和它有著密切的聯(lián)系。戲曲,都和它有
3、著密切的聯(lián)系。 讀一讀讀一讀 玄玄 鶴鶴 噲參噲參 瘡瘡 為為(wi wi)(wi wi)弋人所射弋人所射 xun hkui shn chung y你讀準(zhǔn)了嗎?你讀準(zhǔn)了嗎?1 1、我們組解決的問題是(、我們組解決的問題是( )。)。2 2、我們找到的句子是(、我們找到的句子是( )。)。3 3、這句話的意思是(、這句話的意思是( )。)。4 4、請(qǐng)其他小組補(bǔ)充。、請(qǐng)其他小組補(bǔ)充。小組匯報(bào)小組匯報(bào): 曾有玄鶴,為弋人所射,曾有玄鶴,為弋人所射,窮窮而而歸參。參收養(yǎng),療治其瘡,愈而放之。歸參。參收養(yǎng),療治其瘡,愈而放之。 1、缺乏財(cái)物 2、環(huán)境惡劣沒有出路 3、盡、完 后鶴夜到門外,參執(zhí)燭視之,后
4、鶴夜到門外,參執(zhí)燭視之,見鶴雌雄雙至,各銜明珠,以報(bào)見鶴雌雄雙至,各銜明珠,以報(bào)參焉。參焉。玄鶴獻(xiàn)珠這則寓言故事主玄鶴獻(xiàn)珠這則寓言故事主要講了玄鶴為了(要講了玄鶴為了( )而(而( )的事,從而告)的事,從而告訴我們(訴我們( )的道理。)的道理。小組匯報(bào)小組匯報(bào):報(bào)答噲參的救命之恩半夜獻(xiàn)珠要知恩圖報(bào) 噲參,養(yǎng)母至孝。噲參,養(yǎng)母至孝。好人有好報(bào) 善有善報(bào)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào) 知恩圖報(bào) 要有愛心 動(dòng)物是有靈性的要善待動(dòng)物 噲參,養(yǎng)母至孝。曾有噲參,養(yǎng)母至孝。曾有玄鶴,為弋人所射,窮而歸參。玄鶴,為弋人所射,窮而歸參。參收養(yǎng),療治其瘡,愈而放之。參收養(yǎng),療治其瘡,愈而放之。后鶴夜到門外,參執(zhí)燭視之,后鶴夜到門外,參執(zhí)燭視之,見鶴雌雄雙至,各銜明珠,以見鶴雌雄雙至,各銜明珠,以報(bào)參焉。報(bào)參焉。1 1、將玄鶴獻(xiàn)珠改寫成白話文,、將玄鶴獻(xiàn)珠改寫
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