一年級上冊美術(shù)教案-第1課我的小助手｜冀美版(2014秋)

1、年級一年級（上）學(xué)科ft#備課人課題1、我的小助手課型認識美術(shù)工具材料課時1教 學(xué) 目 標1、認識常用的美術(shù)工具和材料，了解其主要特點。2、.知道美術(shù)創(chuàng)作的方法和手段有很多，表現(xiàn)形式很豐富。3、能夠大膽的涂畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。重 點、 難 點教學(xué)難點：讓學(xué)生了解自己的小助手。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解美術(shù)有多種多樣的表現(xiàn)形式，嘗試用不 同的工具材料畫一畫，再比較作品的效果有什么不同。年級教案教學(xué)過程教材分析：孩子在入學(xué)之前一般都曾有過借助蠟筆、 彩色水筆、剪刀、 彩紙等工具材料進行美術(shù)活動的經(jīng)歷，但是在感知、了解不同 工具材料的特點，根據(jù)自己的創(chuàng)作內(nèi)容，有目的的選擇工具材 料方面還有較大的局

2、限性。本課內(nèi)容涉及了小學(xué)一、一年級常 用的工具盒材料，并配以相應(yīng)的學(xué)生作品，目的是讓學(xué)生知道 工具材料和美術(shù)創(chuàng)作室密不可分的， 繪畫時采用的工具和材料 的不同，藝術(shù)的效果也是各不相同。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生了解自 己的“小助手”-美術(shù)活動常用的工具材料，了解其主要 表現(xiàn)特點，從而開闊學(xué)生視野，使學(xué)生感受到美術(shù)世界的豐富 多彩和表現(xiàn)形式的多種多樣。教學(xué)準備:油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、剪刀、膠棒、彩紙、 彩泥、陶泥等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入教師先做自我介紹，并且很高興認識了大家，以后我們要 在一起共同學(xué)習(xí)美術(shù)課，這是一門非常有趣的課程，相信大家 一定都會喜歡它的。讓學(xué)生說說在幼兒園里都參加了一些

3、什么樣的美術(shù)活動， 進行了一些怎樣的美術(shù)創(chuàng)作。二、了解小助手那么進行美術(shù)活動必須得需要一定的工具，這就是我們的 小助手，想想我們的小助手都有哪些？我給大家準備了一些小 朋友的美術(shù)作品，大家看看運用了哪些材料，我們的經(jīng)常用到 的小助手都有哪些？給大家說一說。播放各種材料的美術(shù)作品。生簡單描述，其他人補充。師表揚，原來大家了解了這么多，還運用了這么多的小助 手，太讓我吃驚了，你們真是太棒了。老師這里也準備了我的小助手， 大家可以看看，（師展示, 并示范每種材料的用法，讓大家對美術(shù)材料的運用有初步的了 解）。接著讓大家拿出自己帶的小助手， 進行畫一畫，做一做,熟悉自己的小助手，并熱愛他們。師要指出，

4、我們的小助手我們幾乎每節(jié)課美術(shù)課都會用到， 所以大家要養(yǎng)成好的習(xí)慣，每節(jié)課帶齊我們的小助手，在教材 中都顯示出了工具的圖片，那么每節(jié)課后，下一節(jié)課進行之前， 我會在黑板的一側(cè)寫出下節(jié)美術(shù)課需要的材料，大家都要帶 齊，這樣我們才能一起進行美術(shù)的活動，大家一起感受美術(shù)的 樂趣。還要交給大家保護愛惜自己的美術(shù)材料，交給大家一些 方法。如：油畫棒由于是蠟和顏料制成的，所以它怕受熱，不 要把它放在陽光下直射或放在火爐邊。水彩筆要注意蓋好蓋， 防止墨水揮發(fā)。小學(xué)生要選用沒有開刃、圓頭的安全剪刀。在 使用剪刀時不要打鬧、不做危險性動作。傳遞剪刀時要注意將 剪刀柄一端遞給他人等等。讓大家從第一節(jié)課開始就養(yǎng)成良好 的美術(shù)習(xí)慣，為以后美術(shù)課的進行打下良好的基礎(chǔ)。三、和小助手一起游戲讓學(xué)生把自己的畫紙當汗冰場，學(xué)生畫筆當自己的朋友， 我們這課領(lǐng)著著你的小朋友做游戲， 學(xué)生會很高興的投入到美 術(shù)的游戲當中。學(xué)生帶著水彩筆或其美術(shù)用具在紙上畫線涂顏色，學(xué)生鍛 煉自己畫線涂色的能力。四、展示作品最后展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生欣賞自己的作品，產(chǎn)生自豪 感。本課小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)