2021年二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項考點(diǎn)浙教版_第1頁
2021年二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項考點(diǎn)浙教版_第2頁
2021年二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項考點(diǎn)浙教版_第3頁
2021年二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項考點(diǎn)浙教版_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項考點(diǎn)浙教版班級: 姓名: 1. 寫出時針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個位置所經(jīng)過的時間。(12小時制)           _時         _時         _時2. 動動腦,做一做。1.看圖填一填。2.畫一個銳角,一個直角,一個鈍角。_3. 看圖填一填。1.有5個_形和_個圓形拼成的。2.看圖,看看有多少個三角形。(復(fù)合出的圖形也算)_個

2、。4. 動動腦,選一選。1.下面各圖形中(    )不能通過圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 A .  B .  C .2.下面(    )的運(yùn)動是平移。A .旋轉(zhuǎn)的呼拉圈  B .電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動  C .撥珠子3.張叔叔在筆直的公路上開車,車身的運(yùn)動是(   )現(xiàn)象,方向盤的運(yùn)動是(   )現(xiàn)象。A .平移 旋轉(zhuǎn)  B .旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)  C .旋轉(zhuǎn) 平移5. 描出所有的平行四邊形。6. 動動腦,選一選。1.一個角有幾個頂點(diǎn),有幾條邊:( )。A .

3、1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下邊是角的是:( )。 A . B . C .7. 動動腦,填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折,得到的圖形是_個,_大小的_形。2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后,它的周長_。8. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤,對的打“”,錯的打“×”。1.角的兩條邊張開得大,角就大,角的兩條邊張開得小,角就小。(    )2.扇子有3個角。(    )3.角有3個頂點(diǎn)和3條邊。( 

4、0;  )9. 動動腦,選一選。1.把一張長方形紙沿一個方向?qū)φ墼賹φ?,以折痕(不開口的這邊)為對稱軸畫出半個小人,再沿著畫的線剪下來,能剪出(   )個完整的小人。A .1 B .2 C .42.在以下綠色食品、回收、節(jié)水三個標(biāo)志中,是軸對稱圖形的是(   )。A . B . C .10. 動動腦,做一做。從一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是多少厘米?11. 拼一拼。這樣的1個直角三角形和一個長方形拼一拼,可以拼成梯形嗎?畫一畫。12. 給下面的圖形增加一條直線,使它符合要求。 13. 下面哪些是角?是的請在下面的括號里畫“”,不是的畫“×”。 14. 看一看,連一連。15. 想一想,選一選。1.一個三角形只能有( )直角跟2個銳角。A .2 B .1 C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論