2021年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試檢測(cè)浙教版

1、2021年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試檢測(cè)浙教版班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yun yang lú yá chu fú jù lng u r hu bàn z shì fng fú 二、 形近字組詞。淌（_） 密（_） 凍（_） 緒（_）領(lǐng)（_） 尚（_） 蜜（_） 棟（_） 著（_）鈴（_） 三、 感受奇思妙想，連一連。彎彎的月亮 壞了的表殼草尖的露珠 菊花瓣夜晚的草原 仙女?dāng)嗑€(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈雪花飛舞 早晨寫(xiě)給太陽(yáng)的信四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）嚼（

2、_）咽（_）先（_）后（_）言（_）語(yǔ)（_）來(lái)（_）去 （_）（_）一驚 （_）面（_）方（_）張（_）望 （_）動(dòng)（_）動(dòng)五、 讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在括號(hào)里。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（_）工作了六十九個(gè)小時(shí)。比賽進(jìn)入尾聲，馬拉松運(yùn)動(dòng)員們（_）抵達(dá)終點(diǎn)。突然 果然 仍然我（_）沒(méi)有猜錯(cuò)，這幾本書(shū)真的就是你捐（jun）獻(xiàn)的。這件事太（_）了，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。六、 按要求完成句子練習(xí)。1小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。（縮寫(xiě)句子）_2裁縫把顧客的棉襖改成夾襖了。（改成“被”字句）_3我不會(huì)讓您穿上這樣難看的衣裳。（改成反問(wèn)句）_4我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）

3、_七、 按課文填空。1守株待兔一文中寫(xiě)出了“守株待兔”的意思的句子是_。這句話(huà)的意思是_。讀了守株待兔這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：你要_，對(duì)意外的收獲不要存有_的心理。2陶罐和鐵罐告訴告訴我們的道理是：_鹿角和鹿腿告訴我們的道理是：_池子與河流告訴我們的道理是：_八、 課外閱讀。 大墻下的小花苗春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。“你干嗎哭呀？”蜜蜂問(wèn)?！拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了。”“別難過(guò)，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)

4、光里去呀！”墻頂上小蝸牛說(shuō)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖！小花苗使勁長(zhǎng)，滿(mǎn)身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)  瞧  這棵小花能爬上那么高的大墻  真勇敢1全文共有_個(gè)自然段，其中第_段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話(huà)。（   ）A6；3B5；3C6；42給最后一段選擇合適的標(biāo)點(diǎn)（ ）A“，。！”B：，！C：“，！”3在大墻的陰影里，小花苗_，它靠自己的_爬到墻頂上以后，小花苗_，孩子們夸小花苗_。（   ）A又瘦又小很開(kāi)

5、心；努力；滿(mǎn)身披上綠葉；真勇敢B又瘦又小很難過(guò)；力量；見(jiàn)到了陽(yáng)光；真勇敢C又瘦又小很難過(guò)；力量；開(kāi)出鮮紅的花朵；真勇敢4假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō)些什么？下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?  ）A我能靠著自己的力量爬上墻頂，我真高興！B我明白了，不能什么事都靠別人，要學(xué)會(huì)靠自己的力量才是真正的勇敢。C我明白了，蜜蜂和小蝸牛都不是朋友，他們?cè)谖依щy的時(shí)候都不幫助我。九、 習(xí)作展示。校園，是我們最為熟悉的地方，在這里，你一定有許多的觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人、一件事、一種事物或者一處場(chǎng)景，選擇給你留下深刻印象的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。_答案1、鴛鴦 蘆芽 吹拂 聚

6、攏 偶爾 花瓣 姿勢(shì) 仿佛2、流淌 秘密 速凍 思緒 領(lǐng)帶 尚未 蜂蜜 棟梁 著名 鈴鐺3、4、細(xì) 慢 爭(zhēng) 恐 自 自 飛 飛 大 吃 四 八 東 西 一 不 5、 6、小胖驢吃著干草。 顧客的棉襖被裁縫改成夾襖了。 我怎么會(huì)讓您穿上這樣難看的衣裳呢？ 我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。7、因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔 于是這個(gè)宋人便放下手中的農(nóng)具，守在樹(shù)樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子 努力工作 僥幸 每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。 物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。 人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的

7、，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)了。8、1A2C3B4C9、范文：發(fā)生在校園里的一件事有一天我正在校園的操場(chǎng)上玩突然我瞼到了一張10元錢(qián)的沙票。我自言自語(yǔ)地說(shuō)我應(yīng)該把它交給老師可是我又怕同學(xué)們說(shuō)我什么我在哪邊等失主來(lái)找可是等了好久都沒(méi)有來(lái)只看見(jiàn)一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)把錢(qián)拿走我剛要問(wèn)他這錢(qián)是不是你的就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了后來(lái)我坐在那兒想這錢(qián)是不是他的啊！萬(wàn)一不是他的那什么辦呢？這些問(wèn)題困擾了我一整天飯都沒(méi)有吃飽。第二天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他把錢(qián)交給了老師。這時(shí)我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢(qián)都不敢交給老師連一位同學(xué)都不如，我覺(jué)得自己羞愧難當(dāng)。之后我回到家媽媽問(wèn)我你什么了，我紅著臉回答：“剛才我撿到十元錢(qián)卻不敢交給老師之后有一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)毫不猶豫的把錢(qián)交給老師”說(shuō)的我讀不敢再說(shuō)了。媽媽