英語語法講義

1、英語語法講義前言第一章 英語的時(shí)態(tài)第一節(jié) 一般現(xiàn)在時(shí)的用法第二節(jié) 一般過去時(shí)第三節(jié) 一般將來時(shí)：第四節(jié) 現(xiàn)在完成時(shí) 第五節(jié) 過去完成時(shí)第六節(jié) 將來完成時(shí)第七節(jié) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第八節(jié) 過去進(jìn)行時(shí)第九節(jié) 將來進(jìn)行時(shí)第二章 動(dòng)詞第一節(jié) 系動(dòng)詞第二節(jié) 助動(dòng)詞第三節(jié) 短語動(dòng)詞（動(dòng)詞短語）：起動(dòng)詞作用的短語第四節(jié) 非謂語動(dòng)詞（動(dòng)詞短語）第三章 獨(dú)立主格第四章 虛擬語氣第五章 感嘆句第六章 從句第一節(jié) 名詞性從句名詞性從句一：引導(dǎo)名詞從句的連接詞名詞性從句二：名詞性that- 從句名詞性從句三：名詞性wh- 從句名詞性從句四：if/whether引導(dǎo)的名詞性從句第二節(jié) 定語從句定語從句一：關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句

2、定語從句二：關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句定語從句三：限制性定語從句和非限制性定語從句定語從句四：介詞&關(guān)系詞定語從句五：as, which 非限定性定語從句定語從句六：關(guān)系代詞that 的用法 第三節(jié) 狀語從句狀語從句一：地點(diǎn)狀語從句狀語從句二：方式狀語從句 狀語從句三：原因狀語從句 狀語從句四：目的狀語從句狀語從句五：結(jié)果狀語從句 狀語從句六：條件狀語從句 狀語從句七：讓步狀語從句 第七章 形容詞和副詞第一節(jié) 形容詞： 第二節(jié) 副詞第八章 主謂一致結(jié)束語前言首先，我們簡要討論一下要不要學(xué)習(xí)英語語法的問題。中國目前現(xiàn)階段主張英語語法可以不學(xué)的人往往這樣說：“我們中國人，如果智力正常，從小就會(huì)

3、說漢語，能遣詞造句，沒見過哪個(gè)小孩先學(xué)語法再學(xué)話的。再說，英語講得多了，有了語感，語法還不是水到渠成的事?！?#160;本人個(gè)人認(rèn)為這種實(shí)踐出真知的說法具有一定的科學(xué)正確性，不可完全否認(rèn)。但我仍主張學(xué)一點(diǎn)英語語法理論。語法，實(shí)際上就是給你語言整體上的語感（規(guī)則），學(xué)習(xí)語法的目的，不僅僅是要獲得解釋語言現(xiàn)象的魚，更重要的是要讓你知道如何用語感去釣語言深層的魚。 就目前而言，我認(rèn)為通過學(xué)習(xí)英語語法，求得對英語的整體感覺非常重要。以前初高中我們只是學(xué)習(xí)一些語言點(diǎn)，語言現(xiàn)象，最高級的也只是學(xué)習(xí)了一些獨(dú)立成塊的構(gòu)詞造句，而從沒有在空中俯瞰英語語法的脈絡(luò)和走向，從而造成了盲人摸象，重復(fù)記憶，使學(xué)

4、生在各個(gè)細(xì)微的語法現(xiàn)象間迷了路！ 英語語法書很多，學(xué)習(xí)英語語法的方法也不少。但是學(xué)好一樣?xùn)|西，根本沒有絕對好的方法。如果號(hào)稱包治百病的醫(yī)生，要么是庸醫(yī)，要么是騙子。事實(shí)上，每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。 歸根結(jié)底，語言就是規(guī)律和例外的組合！如果兩三年內(nèi)你能把所有的語言規(guī)范和所見的語言特例都積累下來，你就是語法精通者！第一講 英語的時(shí)態(tài)在這里我先聲明一點(diǎn)，有許多同學(xué)都要問，也有許多老師問我，時(shí)態(tài)是基于動(dòng)詞用來表達(dá)英語里的基本時(shí)間邏輯概念的高級語法，時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)-動(dòng)詞你都沒有講，更別說構(gòu)成英語句子的名詞，形容詞，代詞，副詞了，你講什么時(shí)態(tài)？怎么講

5、？豈不是無米之炊？在這里大家先明確一點(diǎn)，就是在座的各位都已經(jīng)不是英語的初級學(xué)者，而現(xiàn)階段存在主要問題不是什么細(xì)節(jié)問題，而是有沒有一個(gè)良好的，過硬的基礎(chǔ)框架問題！英語語法里的時(shí)態(tài)，是隨口就說，動(dòng)筆就有的東西，如果這種基礎(chǔ)都不過硬，不管你掌握了多么高深的詞匯，多么華麗的句式，都會(huì)因?yàn)榘哑恋拇u瓦錯(cuò)誤地放置在了沒有根基的建筑結(jié)構(gòu)上，最終都會(huì)變成一堆廢料！這就好像蓋一棟樓，沒有哪個(gè)人會(huì)說我們先要漂亮的磚瓦，在要穩(wěn)固百年的混凝土結(jié)構(gòu)！因?yàn)槎贾?，結(jié)構(gòu)不牢固，磚瓦會(huì)塌下來砸人！而結(jié)構(gòu)牢固，添置漂亮的磚瓦只是時(shí)間和積累的問題！明白了這層關(guān)系以后，我們就正式開始我們的語法課程：英語時(shí)態(tài)。在開始講解之前，我想先

6、問大家一個(gè)問題：英語一共有幾種時(shí)態(tài)？英語一共有16種時(shí)態(tài)：（見表）一般完成進(jìn)行完成進(jìn)行現(xiàn)在一般現(xiàn)在時(shí)i eat apple.現(xiàn)在完成時(shí)i have eaten.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)im eating.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)ive been eating.過去一般過去時(shí)i ate.過去完成時(shí)i had eaten.過去進(jìn)行時(shí)i was eating. 過去完成進(jìn)行時(shí)i had been eating.將來一般將來時(shí)i shall eat.將來完成時(shí)i shall have eaten.將來進(jìn)行時(shí)i shall be eating.將來完成進(jìn)行時(shí)i shall have been eating.過去將來一般過去將來

7、時(shí)i should eat.過去將來完成時(shí)i should have eaten.過去將來進(jìn)行時(shí)i should be eating.過去將來完成進(jìn)行時(shí)i should have been eating.上面的表格顯示，應(yīng)與所有的時(shí)態(tài)種類無外乎16種，但是我們說英語語法就好像我們的武術(shù)和中國的文字，武術(shù)的套路很多，都是一些基本動(dòng)作的不同組合和連貫。中國的文字千變?nèi)f化，無外乎橫、撇、豎、捺、折、勾等基本筆畫的不同堆疊形式。仔細(xì)觀察上表，不難發(fā)現(xiàn)，英語語法其實(shí)也是如此。最基本的9種時(shí)態(tài)，加上有他們變化組合出的外圍的7種時(shí)態(tài)，構(gòu)成了英語的語言規(guī)范最基本的邏輯概念：時(shí)間！可以說，如果說要想說好英語，要

8、想讓別人弄明白你究竟再說什么，時(shí)態(tài)不掌握，甚至搞錯(cuò)搞混，就會(huì)造成理解的錯(cuò)誤。進(jìn)而影響聽力理解和閱讀能力的提高。a:一般現(xiàn)在時(shí)的用法1） 經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻度的時(shí)間狀語連用。時(shí)間狀語： every, sometimes,at, on sunday, etc.例如：每天早上我七點(diǎn)離開家。 我每天都去學(xué)校。他每天騎自行車去上班。. 2） 客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)和格言或警句。例如： 地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。. 上海位于中國東部。 光比聲音傳播得快。 驕者必?cái)?3）表示瞬間動(dòng)作，動(dòng)作完成與說話同時(shí)進(jìn)行。例如：now, look, i open the door.i declare the m

9、eeting open. 第二講 動(dòng)詞在講完了英語的基本邏輯概念“時(shí)間”之后，我們在這里就要講一下英語中的動(dòng)詞。將動(dòng)詞放在時(shí)態(tài)的后面，本身就足以表明動(dòng)詞的運(yùn)用在英語里的重要性。我個(gè)人認(rèn)為，其他的語言我不敢保證，但是就英語而言，一句話里可以沒有形容詞，可以沒有副詞，甚至可以沒有名詞，但是絕對不能沒有動(dòng)詞。也就是說，如果大家在寫完一句話以后，看一下，如果沒有一個(gè)動(dòng)詞出現(xiàn)在句子里，那么可以肯定，錯(cuò)了！那么我們從初中到高中，從最開始的一個(gè)最簡單的變形“第三人稱單數(shù)”，到后來的動(dòng)名詞等分詞形式，可以說動(dòng)詞形態(tài)的變化，是隨著我們所接觸的英語時(shí)態(tài)的變化而增多的，因此，講完了時(shí)態(tài)，我們就要將動(dòng)詞，把動(dòng)詞把握好

10、，把動(dòng)詞應(yīng)用的邏輯規(guī)范把握好，就好像在時(shí)態(tài)的土壤上長出的強(qiáng)壯的樹干，至于果實(shí)的多少，也就是一句話里的其他種類的詞匯的多少，就不會(huì)成問題。換句話說，動(dòng)詞如果使用錯(cuò)誤，英語學(xué)也學(xué)不好！下面的表格就是英語里動(dòng)詞的基本分類：系動(dòng)詞：狀態(tài)系動(dòng)詞，持續(xù)系動(dòng)詞，表象系動(dòng)詞，感官系動(dòng)詞，變化系動(dòng)詞，終止系動(dòng)詞助動(dòng)詞：be，have, do, shall & will, should & would動(dòng)詞短語動(dòng)詞（動(dòng)詞短語）：三種非謂語動(dòng)詞: 不定式，動(dòng)名詞，分詞（現(xiàn)在/過去分詞）下面，我就逐一講解一下每種動(dòng)詞形態(tài)的特點(diǎn)和使用方法！a:系動(dòng)詞：概念：系動(dòng)詞的全稱是聯(lián)系動(dòng)詞。系動(dòng)詞本身有詞義，但是一

11、般不能單獨(dú)作謂語。系動(dòng)詞顧名思義，就是起連接聯(lián)系作用的動(dòng)詞。其所連接的就是主語成分和其后面的表語成分，構(gòu)成“主語+系動(dòng)詞+表語”的所謂的“主系表”結(jié)構(gòu)，從而來表明所描述的主體的狀況，性質(zhì)，特征等等。應(yīng)該注意的是，我從一開始就在強(qiáng)調(diào)的是“主語成分”！而不是單單說“主語”，為什么？因?yàn)樗^的成分，意味著做主語的不單單可以是名詞，還可以是以后我們將要提到的動(dòng)詞其他形式，甚至可以是句子！1） 狀態(tài)系動(dòng)詞：顧名思義，用于表示主語的狀態(tài)，只有be這一個(gè)！he is a teacher.you are student.2） 持續(xù)系動(dòng)詞：表示主語要繼續(xù)或是繼續(xù)保持一種狀態(tài)或態(tài)度，一般用延續(xù)性動(dòng)詞，例如keep

12、, rest, remain, stand等。他在課上總是沉默不語。he always kept silent in class. 此事依然是一個(gè)謎！this matter rests a mystery. 3） 表象系動(dòng)詞：用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look。例如：他看起來很累。he looks tired. 他看起來很傷心。he seems （to be） very sad. 4） 感官系動(dòng)詞：用來表達(dá)說話者自身的感知，思想，意念的動(dòng)詞。主要的動(dòng)詞有：feel, smell, sound, taste等。如：這種布手感很軟。this

13、 kind of cloth feels very soft. 這朵花聞起來很香。this flower smells very sweet. 5） 變化系動(dòng)詞：用于表示主語（可以是人，也可以是物）變化以后的性質(zhì)，狀態(tài)。主要?jiǎng)釉~有become, grow等。例如：自那之后，他瘋了。he became mad after that. 她沒多長時(shí)間就富了。she grew rich within a short time. 6） 終止系動(dòng)詞：用以表示主語的動(dòng)作，狀態(tài)，特征的終止。主要的動(dòng)詞有：prove, turn out等詞，表示“證實(shí)，變成”之意！例如：這謠言證實(shí)有假。the rumor pr

14、oved false. 搜查證實(shí)很難。the search proved difficult. 他的計(jì)劃終于成功了。his plan turned out a success.（turn out表終止性結(jié)果）b:助動(dòng)詞：顧名思義d:非謂語動(dòng)詞（動(dòng)詞短語）：顧名思義，“非謂語”也就是不是謂語，而我們知道，動(dòng)詞在句子中充當(dāng)位于成分，表明主語的性質(zhì)及活動(dòng)。而且動(dòng)詞于動(dòng)詞絕對不能連用，那么為了方便人們交流的方便，有時(shí)候必須要用到有動(dòng)詞參予才能表達(dá)清楚的含義，卻又不能使用動(dòng)詞的原形形式，這就是非謂語動(dòng)詞的意義！下面先看看一看非謂語動(dòng)詞的格式和時(shí)態(tài)不定式時(shí)態(tài)語態(tài)主動(dòng)被動(dòng)一般式to doto be done

15、完成式to have doneto have been done動(dòng)名詞時(shí)態(tài)語態(tài)主動(dòng)被動(dòng)一般式doingbeing done完成式having donehaving been done分詞時(shí)態(tài)語態(tài)主動(dòng)被動(dòng)一般式doingbeing done完成式having donehaving been done否定形式： not +不定式/動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞分詞從概念上來說，分詞屬于非謂語動(dòng)詞的屬性，因此它的用法基本和不定式、動(dòng)名詞相同，只是由于分詞分為兩種，現(xiàn)在分詞和過去分詞，這二者在用法和含義上有所區(qū)分！1） 分詞做定語不及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞做定語，表示與謂語動(dòng)詞的伴隨進(jìn)行；而不及物動(dòng)詞的過去分詞強(qiáng)調(diào)的是早于謂語動(dòng)詞的完成含義，強(qiáng)調(diào)完成！及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞做定語，強(qiáng)調(diào)的是與中心詞的主動(dòng)關(guān)系；及物動(dòng)詞的過去分詞強(qiáng)調(diào)的是與中心詞之間的被動(dòng)關(guān)系！ 注意：當(dāng)單獨(dú)一個(gè)分詞做定語時(shí)，分詞一般置于被修飾詞前！e.g: 我們可以看到正在升起的太陽！ we can see the rising sun! 他是一個(gè)退休的工人！ he is a retired worker! 曾有一個(gè)女孩子坐在這里！ there was a girl sitting there! 其實(shí)，從上面的例句我們不難看出來，用分詞做定語，就相當(dāng)于用定語從句修飾中心詞！e.g: 大