部編人教版四年級上冊語文 第五單元 習作課件

1、習作習作四年級上冊四年級上冊第五單元第五單元 生活是一個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣生活是一個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象最深到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象最深的事，按一定的順序把這件事寫清楚?？梢詤⒖嫉氖拢匆欢ǖ捻樞虬堰@件事寫清楚?？梢詤⒖枷旅娼o出的題目，也可以另選要寫的內(nèi)容。下面給出的題目，也可以另選要寫的內(nèi)容。習 作 內(nèi) 容一件煩心事一件煩心事爺爺戒煙了爺爺戒煙了信不信由你信不信由你 先回想自己親身經(jīng)歷或者看到、聽到的事先回想自己親身經(jīng)歷或者看到、聽到的事情

2、，想一想哪件事令自己印象最深刻，確定寫情，想一想哪件事令自己印象最深刻，確定寫作的主題。作的主題。（1 1）回憶印象深刻的事，確定習作主題。）回憶印象深刻的事，確定習作主題。習 作 指 導照片里的故事照片里的故事聽人講的故事聽人講的故事革命老故事革命老故事聽到的聽到的看到的看到的親身經(jīng)親身經(jīng)歷歷 的的在公園看到的在公園看到的在學?？吹降脑趯W?？吹降脑诮稚峡吹降脑诮稚峡吹降膶W習中的事學習中的事家庭中的事家庭中的事朋友間的事朋友間的事生活萬生活萬花花 筒筒（2 2）交代清楚六要素，并按一定的順序來寫。）交代清楚六要素，并按一定的順序來寫。 習作中要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、習作中要交代清楚事情

3、發(fā)生的時間、地點、人物，以及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；在具體人物，以及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；在具體敘事時，可以按照事情的發(fā)展順序來把事情寫敘事時，可以按照事情的發(fā)展順序來把事情寫清楚。清楚。（3 3）敘事要詳略得當，重點突出。）敘事要詳略得當，重點突出。 在敘事中，不必面面俱到，要選取自己印象最在敘事中，不必面面俱到，要選取自己印象最深的地方重點寫，不重要的地方可一筆帶過。深的地方重點寫，不重要的地方可一筆帶過。（4 4）運用多種手法來把事情寫清楚。）運用多種手法來把事情寫清楚。 要想把一件事情寫清楚，除了要按一定的順序要想把一件事情寫清楚，除了要按一定的順序來寫，還要學會綜合運用語言、動作、

4、神態(tài)、心理來寫，還要學會綜合運用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫方法及比喻、排比等修辭手法。等描寫方法及比喻、排比等修辭手法。事情事情“我我”用酒捉蚊子。用酒捉蚊子。起因起因蚊子打擾了蚊子打擾了“我我”的美夢。的美夢。經(jīng)過經(jīng)過“我我”在噴霧器中裝滿酒對著蚊子狂噴，想以在噴霧器中裝滿酒對著蚊子狂噴，想以此此“醉蚊醉蚊”，然后再消滅它們。，然后再消滅它們。結(jié)果結(jié)果蚊子沒醉反而把自己弄醉了，爸爸知道后哈哈蚊子沒醉反而把自己弄醉了，爸爸知道后哈哈大笑。大笑。佳 作 引 路佳作引路 開門見山，開門見山，點明自己要寫的點明自己要寫的是捉蚊趣事是捉蚊趣事。 交 代 了 事 情交 代 了 事 情的起因的起因蚊子蚊

5、子打擾了打擾了“我我”的的美夢。美夢。 快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗?？鞓返耐晗裼旰蟮牟屎缫话?，繽紛絢麗。我曾經(jīng)做過的許多趣事就像一顆顆明亮的小星星我曾經(jīng)做過的許多趣事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，偶爾提起來就引來一陣歡在童年的天空中閃爍，偶爾提起來就引來一陣歡笑。說起生活中曾經(jīng)發(fā)生的趣事，我就會想起那笑。說起生活中曾經(jīng)發(fā)生的趣事，我就會想起那次捉蚊子的事來。次捉蚊子的事來。 那年夏天那年夏天, ,我正睡得香，做著我的美夢?？墒牵艺孟?，做著我的美夢?？墒牵米油蝗缓臀襾砹藗€蚊子突然和我來了個“親密接觸親密接觸”，它用那長長，它用那長長的尖嘴吸吮著我的鮮血，隨著一陣奇

6、癢，我就徹的尖嘴吸吮著我的鮮血，隨著一陣奇癢，我就徹底被蚊子折磨得醒來。底被蚊子折磨得醒來。 捉蚊趣事捉蚊趣事 我坐在床上，想著如何滅蚊。突然，我想到我坐在床上，想著如何滅蚊。突然，我想到一個辦法一個辦法用酒用酒! !爸爸一喝酒就會醉，一醉就迷爸爸一喝酒就會醉，一醉就迷迷糊糊的，我可以醉一次蚊子，等它們昏睡，我迷糊糊的，我可以醉一次蚊子，等它們昏睡，我再不費吹灰之力地逐個殲滅。再不費吹灰之力地逐個殲滅。 說干就干，我從柜子上取下一個空空的噴霧說干就干，我從柜子上取下一個空空的噴霧器，器， 再小心翼翼地拿來一瓶白酒，用手拔酒蓋子。再小心翼翼地拿來一瓶白酒，用手拔酒蓋子。“咦咦? ?怎么打不開怎么

7、打不開! !還是用牙咬吧還是用牙咬吧!”!”我將咬下來的我將咬下來的酒蓋子放到一邊，倒了一些酒在噴霧器里，又將酒蓋子放到一邊，倒了一些酒在噴霧器里，又將酒放回原處。我嚴肅地坐在床邊，左看看，右看酒放回原處。我嚴肅地坐在床邊，左看看，右看看。呀看。呀! !蚊子在那里，我沖向蚊子，連按噴霧器，蚊子在那里，我沖向蚊子，連按噴霧器，噴出了酒，可蚊子卻沒醉，依然得意揚揚地飛著。噴出了酒，可蚊子卻沒醉，依然得意揚揚地飛著。 這一自然段這一自然段小作者抓住了自小作者抓住了自己的一系列動作，己的一系列動作，生動具體地寫出生動具體地寫出了滅蚊的過程，了滅蚊的過程，讓人讀了恍如身讓人讀了恍如身臨其境。臨其境。 結(jié)

8、尾簡潔明快，結(jié)尾簡潔明快，與開頭相互照應。與開頭相互照應。“可惡的蚊子可惡的蚊子! !我就不相信弄不醉你我就不相信弄不醉你! !可能是可能是酒量太少了。我噴，我噴酒量太少了。我噴，我噴!”!”空氣中都是酒的空氣中都是酒的味道，我搖搖擺擺地走來走去。哎呀味道，我搖搖擺擺地走來走去。哎呀! !蚊子沒蚊子沒醉反而把自己搞醉了。我一屁股坐在地上，醉反而把自己搞醉了。我一屁股坐在地上，想站也站不起來了。想站也站不起來了。 在房間里的爸爸聞到酒味，走了出來。在房間里的爸爸聞到酒味，走了出來。看到醉醺醺的我，他哈哈大笑?？吹阶眭铬傅奈遥笮?。 這就是藏在我心底的捉蚊趣事。這就是藏在我心底的捉蚊趣事。名

9、師點評 本篇習作結(jié)構(gòu)嚴謹，取材真實，充滿童趣。文章按事本篇習作結(jié)構(gòu)嚴謹，取材真實，充滿童趣。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了情發(fā)展的順序，記敘了“捉蚊趣事捉蚊趣事”的起因、經(jīng)過和結(jié)果，的起因、經(jīng)過和結(jié)果，并通過對自己的動作、語言、心理等細節(jié)描寫，把并通過對自己的動作、語言、心理等細節(jié)描寫，把“醉蚊醉蚊”這一有趣的經(jīng)過寫得非常生動、具體。這一有趣的經(jīng)過寫得非常生動、具體。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，