部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 6夜間飛行的秘密（第1課時(shí)）課件

1、猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)( (一一) ) 似鼠不是鼠，似鼠不是鼠， 無(wú)羽能飛舞，無(wú)羽能飛舞， 眼睛看不見(jiàn)，眼睛看不見(jiàn)， 目標(biāo)卻清楚。目標(biāo)卻清楚。（打一動(dòng)物）（打一動(dòng)物）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入謎底：謎底：蝙蝠蝙蝠新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)( (二二) )生來(lái)便是千里眼，生來(lái)便是千里眼，九霄云外都能見(jiàn)，九霄云外都能見(jiàn)，不管白天和黑夜，不管白天和黑夜， 敵機(jī)一來(lái)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)。敵機(jī)一來(lái)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)。（打一科技物）（打一科技物）謎底：謎底：雷達(dá)雷達(dá)蝙蝠：蝙蝠：哺乳動(dòng)物，頭部和軀哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，四肢和尾部有皮質(zhì)干像老鼠，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲(chóng)。主要靠本身發(fā)出的蛾等

2、昆蟲(chóng)。主要靠本身發(fā)出的超聲波來(lái)引導(dǎo)飛行。超聲波來(lái)引導(dǎo)飛行。資料袋資料袋資料袋資料袋雷達(dá)：雷達(dá)：利用發(fā)射和接收無(wú)線(xiàn)電波利用發(fā)射和接收無(wú)線(xiàn)電波進(jìn)行目標(biāo)探測(cè)和定位的裝置。主要進(jìn)行目標(biāo)探測(cè)和定位的裝置。主要由發(fā)射機(jī)、天線(xiàn)、接收機(jī)和顯示器由發(fā)射機(jī)、天線(xiàn)、接收機(jī)和顯示器等組成。目標(biāo)的距離可通過(guò)電磁波等組成。目標(biāo)的距離可通過(guò)電磁波從雷達(dá)到目標(biāo)、又反射回雷達(dá)的時(shí)從雷達(dá)到目標(biāo)、又反射回雷達(dá)的時(shí)間測(cè)定。廣泛應(yīng)用在軍事、天文、間測(cè)定。廣泛應(yīng)用在軍事、天文、氣象、航海、航空等領(lǐng)域。氣象、航海、航空等領(lǐng)域。夜間飛行的秘密夜間飛行的秘密四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)人教版人教版6 6第一課時(shí)課前質(zhì)疑課前質(zhì)疑那蝙蝠和雷達(dá)之間有什么聯(lián)

3、系呢那蝙蝠和雷達(dá)之間有什么聯(lián)系呢？課文鏈接課文鏈接仿生學(xué)仿生學(xué) 仿生學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的學(xué)科。人們研究仿生學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的學(xué)科。人們研究生物體的結(jié)構(gòu)與功能工作的原理，并根據(jù)這些原理生物體的結(jié)構(gòu)與功能工作的原理，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設(shè)備、工具和科技，創(chuàng)造出適用于生產(chǎn)，發(fā)明出新的設(shè)備、工具和科技，創(chuàng)造出適用于生產(chǎn)，學(xué)習(xí)和生活的先進(jìn)技術(shù)。如模擬人腦的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)和生活的先進(jìn)技術(shù)。如模擬人腦的結(jié)構(gòu)和功能原理，改善計(jì)算機(jī)的性能等等。原理，改善計(jì)算機(jī)的性能等等。課文鏈接課文鏈接仿生學(xué)的發(fā)明仿生學(xué)的發(fā)明由蜻蜓發(fā)由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)明了飛機(jī)由海豚發(fā)由海豚發(fā)明了明了潛艇潛艇由螢火蟲(chóng)發(fā)明由螢火蟲(chóng)發(fā)明了人

4、工冷光了人工冷光由蒼蠅發(fā)明由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船了宇宙飛船由青蛙眼睛發(fā)由青蛙眼睛發(fā)明了電子蛙眼明了電子蛙眼由電魚(yú)發(fā)明由電魚(yú)發(fā)明了伏特電池了伏特電池我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)蝙蝠即系銳binbinf f j jru ru j j蠅證礙障yngyngzhngzhngzhng zhng i i鐺dng dng 熒yngyng屏pngpng我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)蚊即wnwnj j科kk豎shsh繩系shngshngj j橫hnghng蠅y y ngng我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)證研zhngzhngynyn究jiji達(dá)dd駕駛jijishsh易錯(cuò)字指導(dǎo)易錯(cuò)字指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)第一筆撇起筆較平；第一

5、筆撇起筆較平；“幺幺”筆畫(huà)緊湊，筆畫(huà)緊湊，“小小”宜舒展。宜舒展。丿丿組詞：組詞：造句：造句：系j j系著系著 系鞋帶系鞋帶 系圍裙系圍裙 開(kāi)始跑步之前，我先把鞋帶系緊。開(kāi)始跑步之前，我先把鞋帶系緊。易錯(cuò)字指導(dǎo)易錯(cuò)字指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)注意注意“加加”寫(xiě)得扁一些；寫(xiě)得扁一些；“馬馬”略寬，最后略寬，最后一橫要長(zhǎng)。一橫要長(zhǎng)。馬馬組詞：組詞：造句：造句：駕jiji駕校駕校 駕駛駕駛 騰云駕霧騰云駕霧你駕駛時(shí)一定要注意安全。你駕駛時(shí)一定要注意安全。易錯(cuò)字指導(dǎo)易錯(cuò)字指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)左窄右寬。左窄右寬?！榜R馬”寫(xiě)

6、得細(xì)長(zhǎng)一些，最后的橫寫(xiě)得細(xì)長(zhǎng)一些，最后的橫畫(huà)變?yōu)樘幔划?huà)變?yōu)樘?；“史史”末筆捺宜舒展。末筆捺宜舒展。馬馬組詞：組詞：造句：造句：駛shsh行駛行駛 駕駛駕駛一輛汽車(chē)在公路上快速行駛。一輛汽車(chē)在公路上快速行駛。詞語(yǔ)表詞語(yǔ)表 蚊子蚊子 即使即使 靈巧靈巧 繩子繩子 蒼蠅蒼蠅 證明證明 研究研究 雷達(dá)雷達(dá) 顯示顯示 科學(xué)家科學(xué)家 駕駛員駕駛員 橫七豎八橫七豎八多音字多音字系系xj（系列系列）（）（聯(lián)系聯(lián)系）（系著系著）（）（系鞋帶系鞋帶） 例：例：你得你得系（系（ ）上紅領(lǐng)巾，先去學(xué)校聯(lián)上紅領(lǐng)巾，先去學(xué)校聯(lián)系（系（ ）少先隊(duì)員，再來(lái)參加活動(dòng)。少先隊(duì)員，再來(lái)參加活動(dòng)。jx詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋【清朗清朗】【隆

7、隆隆隆】【敏銳敏銳】【橫七豎八橫七豎八】【研究研究】【障礙物障礙物】涼爽晴朗。涼爽晴朗。擋住道路，使不能順利通過(guò)的東西。擋住道路，使不能順利通過(guò)的東西。擬聲詞，形容劇烈震動(dòng)的聲音。擬聲詞，形容劇烈震動(dòng)的聲音。有的橫著，有的豎著。形容雜亂無(wú)章。有的橫著，有的豎著。形容雜亂無(wú)章。（感覺(jué)感覺(jué)）靈敏；靈敏；（眼光眼光）尖銳。尖銳。探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等。探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等。 近、反義詞近、反義詞近義詞近義詞反義詞反義詞清朗清朗明朗明朗 漆黑漆黑烏黑烏黑靈巧靈巧靈活靈活 敏銳敏銳靈敏靈敏證明證明證實(shí)證實(shí) 配合配合合作合作橫七豎八橫七豎八雜亂無(wú)章雜亂無(wú)章 出現(xiàn)出現(xiàn)消失消失 清楚清楚模糊模糊

8、 漆黑漆黑明亮明亮 靈巧靈巧笨拙笨拙 敏銳敏銳遲鈍遲鈍 秘密秘密公開(kāi)公開(kāi)安全安全危險(xiǎn)危險(xiǎn) 安裝安裝卸載卸載整體感知整體感知 自由朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思自由朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：課文主要講了什么？考：課文主要講了什么？ 課文主要講了科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能課文主要講了科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并利用飛機(jī)上雷達(dá)的工作原理和蝙在夜間飛行的原因，并利用飛機(jī)上雷達(dá)的工作原理和蝙蝠探路類(lèi)似，引導(dǎo)我們了解了飛機(jī)安全夜航的秘密。蝠探路類(lèi)似，引導(dǎo)我們了解了飛機(jī)安全夜航的秘密。層次劃分層次劃分第二部分第二部分（第第3 37 7自然段自然段）第一部分第

9、一部分（第第1 12 2自然段自然段）第三部分第三部分（第第8 8自然段自然段） 寫(xiě)想了解飛機(jī)能在夜間安全飛行的秘密，寫(xiě)想了解飛機(jī)能在夜間安全飛行的秘密，可以從蝙蝠說(shuō)起?？梢詮尿鹫f(shuō)起。 講述了科學(xué)家通過(guò)三次科學(xué)實(shí)驗(yàn)講述了科學(xué)家通過(guò)三次科學(xué)實(shí)驗(yàn), ,終于揭開(kāi)終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。 揭示了飛機(jī)安全夜航的答案。揭示了飛機(jī)安全夜航的答案。方法回顧方法回顧 運(yùn)用提問(wèn)策略進(jìn)行閱讀 愛(ài)因斯坦說(shuō)：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出提出一個(gè)問(wèn)題，往往比回答一一個(gè)問(wèn)題，往往比回答一個(gè)問(wèn)題更重要。個(gè)問(wèn)題更重要?！?一位同學(xué)讀了這篇課文一位同學(xué)讀了這篇課文后后，提出了一，提出了一些問(wèn)題，寫(xiě)在了

10、些問(wèn)題，寫(xiě)在了課文課文旁邊和文后。你的問(wèn)旁邊和文后。你的問(wèn)題是什么呢？把它們寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)交流。題是什么呢？把它們寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)交流。閱讀時(shí)嘗試從不同的角度閱讀時(shí)嘗試從不同的角度去思考，提出自己的問(wèn)題去思考，提出自己的問(wèn)題。 分小組整理問(wèn)題清單，想想可以從哪些角度提問(wèn)。分小組整理問(wèn)題清單，想想可以從哪些角度提問(wèn)。 對(duì)課文內(nèi)容提問(wèn)對(duì)課文內(nèi)容提問(wèn)對(duì)課文的寫(xiě)法提問(wèn)對(duì)課文的寫(xiě)法提問(wèn)對(duì)課文的主題提問(wèn)對(duì)課文的主題提問(wèn)對(duì)課文中的關(guān)鍵詞句提問(wèn)對(duì)課文中的關(guān)鍵詞句提問(wèn)對(duì)讀文后得到的啟示提問(wèn)對(duì)讀文后得到的啟示提問(wèn)聯(lián)系生活實(shí)際提問(wèn)聯(lián)系生活實(shí)際提問(wèn) 下面是一個(gè)小組的問(wèn)題清單和對(duì)問(wèn)題的討論，你從下面是一個(gè)小組的問(wèn)題清單和

11、對(duì)問(wèn)題的討論，你從中受到什么啟發(fā)？中受到什么啟發(fā)？小組問(wèn)題清單小組問(wèn)題清單無(wú)線(xiàn)電波跟超聲波是一樣的嗎？為什么課文沒(méi)有具體寫(xiě)后兩次實(shí)驗(yàn)？飛蛾、螢火蟲(chóng)、貓頭鷹，它們?cè)谝归g活動(dòng) 也是靠超聲波嗎？針對(duì)課文內(nèi)容來(lái)提問(wèn)的針對(duì)課文內(nèi)容來(lái)提問(wèn)的從課文的寫(xiě)法上來(lái)提問(wèn)的從課文的寫(xiě)法上來(lái)提問(wèn)的從課文中得到啟示，聯(lián)從課文中得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出的系生活經(jīng)驗(yàn)提出的 讓我們細(xì)讀課文第讓我們細(xì)讀課文第1 12 2自然段，提出有價(jià)值的問(wèn)題自然段，提出有價(jià)值的問(wèn)題, ,并一一解答。并一一解答。妙解課文妙解課文提問(wèn)提問(wèn)：課文題目課文題目“夜間飛行的夜間飛行的秘密秘密”是指誰(shuí)飛行的秘密？是指誰(shuí)飛行的秘密？針對(duì)針對(duì)課文題目課文題

12、目來(lái)提問(wèn)來(lái)提問(wèn) 清朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來(lái)越近，清朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來(lái)越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來(lái)了才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來(lái)了隆隆聲，這是一架飛機(jī)在夜航。隆隆聲，這是一架飛機(jī)在夜航。妙解課文妙解課文 在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢做到安全飛行的呢？要想了解其要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說(shuō)起。中的秘密，我們可以從蝙蝠說(shuō)起。 提 問(wèn) ：提 問(wèn) ： 飛 機(jī)飛 機(jī)的夜間飛行和蝙的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系呢？蝠有什么關(guān)系呢？課文旁邊的批注問(wèn)題，是課文旁邊的批注問(wèn)題，是針對(duì)針對(duì)課文內(nèi)容課文內(nèi)容來(lái)提問(wèn)的。來(lái)提問(wèn)的。 飛機(jī)能在夜間飛行，主要依飛機(jī)能在夜間飛行，主要依靠的是雷達(dá)，而雷達(dá)的工作原理靠的是雷達(dá)，而雷達(dá)的工作原理和蝙蝠探路類(lèi)似。和蝙蝠探路類(lèi)似。 謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上