研究生工作計劃表

1、研究生工作計劃表篇一：研究生畢業(yè)論文工作計劃表成都理工大學研究生畢業(yè)論文工作計劃表院、系所名稱專業(yè)管理科學學院計算數(shù)學信息安全中的計算方法范安東李小偉XX020818碩士研究方向導師研究生姓名學號學位級別研究生院制表XX年9月24日調查研究（或實驗）及論文寫作計劃（XX年01月01日至XX年5月1日）2注：1.本表用A3幅面正反面打印對折成 A4大小;2.本表一式四份，研究生院培養(yǎng)科（原件）、學院、導師及研究生本人各一份。3篇二：研究生畢業(yè)論文工作計劃表成都理工大學研究生畢業(yè)論文工作計劃表院、系所名稱專業(yè)管理科學學院計算數(shù)學信息安全中的計算方法范安東李小偉XX020818碩士研究方向導師研究生

2、姓名學號學位級別研究生院制表XX年9月24 日1調查研究（或實驗）及論文寫作計劃（XX年01月01日至XX年5月1日）2注：1.本表用a3幅面正反面打印對折成 a4大小;2.本表一式四份，研究生院培養(yǎng)科（原件）、學院、導師及研究生本人各一份。3篇三：研究生碩士學位論文工作計劃表學位2曲阜師范大學研究生碩士學位論文工作計劃表院（系、所）研究生姓名導師姓名、職稱學科、專業(yè)研究方向入學年月論文題目年 月日填表說明一、論文工作起止日期，應從選題報告通過之日起，到論文定稿付印之日止。論文工作時間一般為一年至一年 半。二、本表在導師指導下，由研究生本人填寫，研究生一般在第三學期開始時，至遲第四學期初，向所

3、在教研（研究） 室提出選題報告，并填寫好論文工作計劃， 經導師、教研（研 究）室、系（所）主任批準后，送研究生辦公室。三、本表須一式兩份填寫，由研究生辦公室存檔，研究 生本人、導師、教研（研究）室、系（所）各保留一份復印 件。包括課題來源、主要內容和一、制定學位論文工作計劃 的簡要說明要求，預期取得什么成果等：包括文獻閱讀、科研調查、理論分析、文字總結、撰寫 論文等篇四：研究生個人培養(yǎng)計劃表長春工程學院碩士研究生個人培養(yǎng)計劃姓 名：宮藝丹 學 號：XX1091302工程領域： 建 筑與土木工程 研究方向： 工程項目管理 培養(yǎng)學院： 管 理學院 校內導師： 譚敬勝 校外導師：入學時間：說明一、碩

4、士研究生個人培養(yǎng)計劃是研究生培養(yǎng)過程中的重 要環(huán)節(jié)，是檢驗和監(jiān)督研究生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是教育 部對學位與研究生教育工作進行審核評估的基礎材料，也是 學校對碩士研究生畢業(yè)及授予學位審查的基本文件。二、導師應按照研究生培養(yǎng)方案的要求，結合研究生本 人的特點，因材施教、合理安排，指導研究生制定個人培養(yǎng) 計劃，對其課程學習、專業(yè)實踐、開題報告、學位論文等要 求和進度做出總體計劃和安排，從而增強研究生學習的目的 性和自主性，引導和促進研究生盡早確定研究方向和論文選 題，盡早進入論文研究工作狀態(tài)。三、研究生應按制定的培養(yǎng)計劃進行課程學習和論文研 究工作，論文研究工作不同于課程學習，其有的階段時間節(jié) 點

5、不是很明確，但有的階段時間節(jié)點是嚴格確定的。研究生 應密切關注一些重要的時間節(jié)點，以免影響申請論文答辯及 正常畢業(yè)。四、個人培養(yǎng)計劃一式 4份，由導師、研究生本人、培 養(yǎng)學院及研究生部各1份。三、論文工作計劃篇五：研究生學位論文工作計劃表曲阜師范大學研究生碩士學位論文工作計劃表培養(yǎng)單位信息科學與工程學院研究生姓名 李貞導師姓名、職稱祝永志 教授學科、專業(yè)計算機科學與技術研究方向分布式計算入學年月論文題目分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中冗余數(shù)據(jù)分配問題的研XX年3月7日曲阜師范大學研究生處制填表說明一、論文工作起止日期，應從選題報告通過之日起， 到論文定稿付印之日止。論文工作時間一般為一年至一年 半。二、本表

6、在導師指導下，由研究生本人填寫，研究生一 般在第三學期開始時，至遲第四學期初，填寫好論文工作計 劃，經導師、院（所）分管領導批準后，送研究生辦公室。三、本表須一式兩份填寫交研究生處，研究生本人、導 師、院（所）各保留一份復印件。篇六：XX屆研究生畢業(yè)工作時間安排表XX屆研究生畢業(yè)工作時間安排表23篇七：研究生碩士學位論文工作計劃表（一式兩份）學位2曲阜師范大學研究生碩士學位論文工作計劃表院（系、所）印刷學院研究生姓名導師姓名、職稱魏先福教授、劉浩學教授學科、專業(yè)教育技術學研究方向 印刷圖文傳播入學年月論文題目觀察環(huán)境對軟打樣圖像顏色判斷影響的研究XX年 月 日-1 -填表說明一、論文工作起止日

7、期，應從選題報告通過之日起， 到論文定稿付印之日止。論文工作時間一般為一年至一年 半。二、本表在導師指導下，由研究生本人填寫，研究生一般在第三學期開始時，至遲第四學期初，向所在教研（研究） 室提出選題報告，并填寫好論文工作計劃， 經導師、教研（研 究）室、系（所）主任批準后，送研究生辦公室。三、本表須一式兩份填寫，由研究生辦公室存檔，研究 生本人、導師、教研（研究）室、系（所）各保留一份復印 件。包括課題來源、主要內容和一、制定學位論文工作計劃 的簡要說明要求，預期取得什么成果等：1 篇八：研究生學習計劃研究生三年的學習計劃進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走 進研究生學習新階段，

8、我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學 習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領域學習、研究，主動 學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生 涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年 的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè) 學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合 能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關 系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健 康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛 煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保 障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：研一：本學年

9、需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對 部分跨專業(yè)的學生還應該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。 本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所 必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然 后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程 學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生 的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供 了空間，同時也是對我學習能力的考驗。除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始 嘗試寫出1 - 2篇文獻綜述報告；第 2學期，對于部分基礎 較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在 該方向上開始部分跟蹤型研究工作或

10、為以后的研究課題奠 定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師 的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應 研究工作。研二：采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教 學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的 認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地 感受到研究生學習與本科生學習的本質區(qū)別，要有意識地盡 快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提 問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾 本經典專著。 “由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備 有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工

11、作思 路。這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感 到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任 務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論 文。在此基礎上，撰寫 1至2篇文獻閱讀報告，請導師 審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切 忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書” 般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還 不足，請補學相關的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的 論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師， 因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研 究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。按照通常的要求

12、，這一年我必須要開題，且由于第三學 年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還 要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一 個關鍵階段，切勿放松。同時，應該將研究成果寫成論文， 試著投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和我 從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并 與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有 意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做 出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了 研究生培養(yǎng)方案中要求的學分，完成學位論文開題報 告。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的 研究可從模仿別人的工作開始，并逐

13、步深入下去。也可以選 擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題?？磿鴮⑹茄芯可晔冀K不棄的學習任務。只有不斷地 讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針 對性，有說服力，有最起碼的根基?？磿且环N知識的積累， 交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表 達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升 自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學 習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷 方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的 文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之 重的任務，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。研三：第一學

14、期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位 論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論 文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡 可能達到公開發(fā)表的水平。研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論 沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不 適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關的事情盡量少做 或者不做，老老實實寫論文、去實習。讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基 礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面 試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間 也是我長久知識積淀的結果

15、。考博不是能臨時報佛腳，最好 從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研 三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務，畢業(yè)論文的選題和方向 一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展 有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的 學位論文為自己的未來增加砝碼。研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養(yǎng)獨立思考、解 決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變?yōu)?主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā) 生很大轉變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的 激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實 現(xiàn)目標。加油！篇九：學期研究生教學秘書工作要點及工作安排表

16、XX-XX年度第二學期研究生教學秘書工作要點及工作安 排表一、做好研究生日常教學服務與管理工作（一）研究生教學服務1. 根據(jù)研究生部培養(yǎng)科下達的研究生公共課程安排， 編制本學院各專業(yè)課程表并錄入系統(tǒng)，提前與授課教師溝通 做好課程安排，并及時將課表通知給所有學生，同時做好調 課、補課及外（返）聘任課教師管理等工作。2. 安排以同等學力及跨專業(yè)入學研究生補修課程事宜。做好研究生上選課通知及技術培訓。3. 掌握每位任課教師的教學進度，考查教學效果，收集教學意見。協(xié)助學院領導完成研究生教學的質量的把控工 作，及時反饋學生機任課教師的教學意見，以作相應的調整4. 組織期末考試，做好成績登錄及試卷存檔工作

17、；并 做好上課程成績并錄入工作（二）研究生管理1. 組織學院全體研究生進行新學期報到注冊工作并做 好研究生學籍管理工作。2. 進行研究生新學期的開學班會。3. 指導、幫助院研究生會開展日常工作、換屆選舉和 各種學術、文體、社會活動。研究生住宿管理，校外住宿申 請受理與登記。4. 做好研究生日常管理工作，加強研究生考勤工作， 對于長時間不在校的研究生，做好記錄備案工作；對于研究生外出參加校外活動，要做好安全、記錄、備案等相關工作二、做好研究生招生及培養(yǎng)相關工作（一）研究生招生相關工作1. 組織碩士生招生，并參與組織制定學院研究生招生簡章;2. 接收推薦免試碩士研究生及考核工作；3. 協(xié)助做好研究

18、生的招生、考試、閱卷、錄取工作。4. 組織入學考試的面試、復試、及錄取工作，包括成 績核對和公布；5. 負責做好負責研究生招生咨詢，包括接待來訪、處 理信件和提供招生專業(yè)目錄等工作。（二）研究生培養(yǎng)相關工作1. 協(xié)助分管領導制訂、修訂各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案；2. 督促導師制定所指導研究生的個人培養(yǎng)計劃并落實 培養(yǎng)計劃實施情況。個人培養(yǎng)計劃一定在研究生管理系統(tǒng)中 完成，導師也需要在系統(tǒng)中完成審核。3. 收集培養(yǎng)過程中導師及學生的建議和意見，定期向 分管院長匯報；4. 協(xié)助分管領導及學位點負責人組織研究生論文開題 工作，研究生中期考核工作。三、好做學位工作及學科建設相關工作（一）學位工作1. 嚴格按照有關規(guī)定，對畢業(yè)研究生進行資格考核， 包括成績學分考核和論文工作質量考核；2. 負責對達到要求研究生的畢業(yè)答辯申請進行審核， 包括論文評閱人和答辯委員會成員組成的資格審核，并報送 校（院）學位委員會審批；3. 提前做好研究生答辯工作的組織安排，協(xié)助分管領 導和學位點負責人組織學位論文答辯；4. 協(xié)助分管領導及學位點負責人組織優(yōu)秀碩士學位論 文申報工作。5. 組織學生參加學位授予儀式及畢業(yè)典禮，并按要求發(fā) 放畢業(yè)證書和學位證書。（二）學科建設1. 協(xié)助分管領導做好本單位研究