百花園一練習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)MicrosoftWord文檔(2)_第1頁
百花園一練習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)MicrosoftWord文檔(2)_第2頁
百花園一練習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)MicrosoftWord文檔(2)_第3頁
百花園一練習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)MicrosoftWord文檔(2)_第4頁
百花園一練習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)MicrosoftWord文檔(2)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、百花園一練習(xí)6一、看拼音,寫詞語。Xi 'a ndi 'anpi'do、選詞填空(一)敬重敬仰1.人類必須()自然,2. 為什么直到現(xiàn)在,班別:六()班姓名: >、Jie)(敬愛 敬佩k u'di)(ci '保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分 (3.魯迅先生是中國進(jìn)步青年熱愛和()的導(dǎo)師cii),稱他是“人類的大恩人”?4. 孔繁森同志 高風(fēng)亮節(jié) 的品質(zhì)確實(shí)令人()。(二)希望 盼望 期望 指望 愿望1、凡卡在信中寫到: “我的生活沒有( )了,連狗都不如! ”他( )著爺爺接到信后,能立刻帶他離開莫斯科。信送出后,他懷著甜蜜的(

2、)睡熟了。2、長大后成為一名科學(xué)家,這是我心中的(從現(xiàn)在起,我要刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,學(xué)好本領(lǐng),不辜負(fù)父母和老師的()這個(gè)理想能夠早日實(shí)現(xiàn)。(三)嚴(yán)密 緊密 周密 精密 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)格1. 指揮部制定了()的作戰(zhàn)計(jì)劃,使用( )的儀器,探測敵人的隱蔽之事, ( )地注視敵人的行動(dòng),( )地配合兄弟部隊(duì)。百花園一練習(xí)班別:六( )班 姓名:一、看拼音,寫詞語。Xi 'a ndi 'anpi'do >、Jiek u'dici 'cii)()(、選詞填空(一)敬重敬仰敬愛 敬佩1.人類必須()自然,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境2. 為什么直到現(xiàn)在,希臘人對(duì)

3、普羅米修斯仍然十分 (),稱他是“人類的大恩人”?3. 魯迅先生是中國進(jìn)步青年熱愛和( )的導(dǎo)師4. 孔繁森同志 高風(fēng)亮節(jié) 的品質(zhì)確實(shí)令人( )。(二)希望 盼望 期望 指望 愿望1、凡卡在信中寫到: “我的生活沒有( )了,連狗都不如! ”他( )著爺爺接到信后,能立刻帶他離開莫斯科。信送出后,他懷著甜蜜的( )睡熟了。2、長大后成為一名科學(xué)家,這是我心中的( )。從現(xiàn)在起,我要刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,學(xué)好本領(lǐng), 不辜負(fù)父母和老師的( )。( )這個(gè)理想能夠早日實(shí)現(xiàn) (三)嚴(yán)密 緊密 周密 精密 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)格1. 指揮部制定了()的作戰(zhàn)計(jì)劃,使用( )的儀器,探測敵人的隱蔽之事, ( )地注

4、視敵人的行動(dòng),( )地配合兄弟部隊(duì)。2.爸爸對(duì)我要求(),我有稍不文明的言行,他就會(huì)()的批評(píng)我。3. 形勢非常(),傷員必須馬上轉(zhuǎn)移(四)屹立挺立 聳立矗立1、 中國像巨人一樣()在世界的東方2、 高大的白楊()在道路兩旁,美麗極了。3、 雄偉壯觀的大雁塔()在西安南郊。4、 一座座新建的大樓()在高新開發(fā)區(qū)。四、根據(jù)課文填空這篇文章首先交代倉頡小時(shí)候是一個(gè) ()的孩子。長大后,倉頡替黃帝管理財(cái)物。()給倉頡帶來困難。接著講倉頡采用()、()的方法管理財(cái)物。最后敘述了倉頡從()得到啟示,(),創(chuàng)造了最早的“字”,驚動(dòng)了上天。五、背誦并默寫春夜喜雨一詩。>。2. 爸爸對(duì)我要求(),我有稍不文明的言行,他就會(huì)()的批評(píng)我。3. 形勢非常(),傷員必須馬上轉(zhuǎn)移(四)屹立挺立 聳立矗立1、 中國像巨人一樣()在世界的東方2、 高大的白楊()在道路兩旁,美麗極了。3、 雄偉壯觀的大雁塔()在西安南郊。4、 一座座新建的大樓()在高新開發(fā)區(qū)。四、根據(jù)課文填空這篇文章首先交代倉頡小時(shí)候是一個(gè) ()的孩子。長大后,倉頡替黃帝管理財(cái)物。()給倉頡帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論