生活中的物理實(shí)驗(yàn)PPT課件

1、虹吸現(xiàn)象孔明燈光的折射現(xiàn)象 生活中有很多可以動手操作的物理小實(shí)驗(yàn)。多動手，可以培養(yǎng)自己的動手能力，同時也可以提高學(xué)習(xí)物理的興趣。以下幾幅圖，你能說出分別是什么原理嗎？第1頁/共21頁（一）充分利用身邊的物品做實(shí)驗(yàn) 雞蛋 不要小看小小的雞蛋，從它的身上，可以看到很多物理知識。第2頁/共21頁關(guān)于雞蛋的小實(shí)驗(yàn) （1）做慣性實(shí)驗(yàn)在盛半杯水的玻璃杯口上放一張硬紙片，再在紙片上放一個雞蛋，用手把硬紙片突然彈出去，雞蛋會安全地掉進(jìn)玻璃杯。 （2）做慣性實(shí)驗(yàn)用生熟雞蛋各一個，分別放在桌面上，同時以相同的速度旋轉(zhuǎn)，因?yàn)槭祀u蛋的蛋黃和蛋清固定，所以旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)，而生雞蛋由于慣性，搖晃不定，很快停止轉(zhuǎn)動，由此可準(zhǔn)確判

2、斷生雞蛋熟雞蛋。 （3）做壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)用兩只手捏一個雞蛋，由于雞蛋表面各處受力均勻，受到的壓強(qiáng)較小，雞蛋難以捏破，可是如果我們用同一只手捏兩個雞蛋，由于雞蛋與雞蛋之間接觸面積小，受到的壓強(qiáng)大，很容易把雞蛋捏破。第3頁/共21頁關(guān)于雞蛋的小實(shí)驗(yàn) （4）做大氣壓實(shí)驗(yàn)在瓶口比雞蛋稍小的廣口瓶瓶底鋪層沙子，將浸過酒精的棉花點(diǎn)燃后迅速放入瓶中，待會兒將剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，過一會兒，由于大氣壓強(qiáng)的作用，熟雞蛋會被玻璃瓶吞進(jìn)去。（具體操作過程見下面的“簡單易操作實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)六） （5）做浮力實(shí)驗(yàn)將一個生雞蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到雞蛋沉入水中。然后逐漸向杯中放入食鹽，并不斷攪拌，可以看到雞蛋懸浮于水

3、中任意位置。繼續(xù)向杯中放入食鹽，直到雞蛋漂浮于水中。由此我們可以看到雞蛋在鹽水中的三種狀態(tài)。第4頁/共21頁 （6）做液體蒸發(fā)吸熱實(shí)驗(yàn) 把剛煮熟的雞蛋從鍋內(nèi)撈起來，直接用手拿時，雖然較燙，但還可以忍受。過一會兒，當(dāng)?shù)皻ど系乃じ闪撕?，感到比剛撈上時更燙了。 （7）做熱脹冷縮實(shí)驗(yàn) 把煮熟撈起的蛋立刻浸入冷水中，待完全 冷卻后，再撈起剝落。 （8）分子運(yùn)動現(xiàn)象 外殼完好的蛋，埋入食鹽中腌制一段時間，可以制成一只咸蛋。雖然蛋殼仍然完好，但連內(nèi)部的蛋黃都變咸了。關(guān)于雞蛋的小實(shí)驗(yàn)第5頁/共21頁 （1）慣性實(shí)驗(yàn) 只用鉛筆，將鉛筆扔出，鉛筆離開手之后仍向前運(yùn)動，說明物體具有慣性。 （2）力可以改變物體的運(yùn)

4、動狀態(tài) 只用鉛筆，將鉛筆扔出，鉛筆將由靜止運(yùn)動起來，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 （3）壓強(qiáng)的大小因素用一端削好的鉛筆，用大拇指和食指頂住鉛筆的兩端時，發(fā)現(xiàn)削好一端的手指比較疼，這說明壓力相同時接觸面積越小，壓強(qiáng)越大；用較大的力時手指更疼，又說明接觸面積相同時，壓力越大壓強(qiáng)越大。關(guān)于鉛筆的小實(shí)驗(yàn)第6頁/共21頁 （4）區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體將鉛筆兩端都削好，若將鉛筆芯和燈泡連入電路，燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是導(dǎo)體；若將外部木材和燈泡連入電路時，燈泡不亮，說明木材是絕緣體。 （5）說明滑動變阻器的原理將鉛筆的木材劈開露出鉛筆芯，將鉛筆芯的兩端連入電路，這時燈泡發(fā)光，調(diào)節(jié)其中一端線頭在鉛筆芯上的位置，即減

5、小鉛筆芯接入電路的長度時燈泡變亮；若再增加鉛筆芯接入電路中的長度時，燈泡變暗。說明滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻大小的。關(guān)于鉛筆的小實(shí)驗(yàn)第7頁/共21頁（二）一些簡單易操作的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一：水制放大鏡 思考：1.放大鏡是凸透鏡。根據(jù)凸透鏡的結(jié)構(gòu)，即透明、中間厚兩邊薄的透鏡，我們是否可以用水來做成放大鏡呢？ 2.平時喝礦泉水時，你是否有試過，透過盛滿水的礦泉水瓶去看物體？有什么效果？如果沒試過，下次可以試一試。 【實(shí)驗(yàn)材料】水、保鮮膜、大碗1個、彩色珠子第8頁/共21頁 （6）光的直線傳播將鉛筆對著光源后面會出現(xiàn)鉛筆的影子，說明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。 （7）光的折射現(xiàn)

6、象用玻璃杯、水和鉛筆做光的折射實(shí)驗(yàn)，在玻璃杯中裝入半杯水，再將鉛筆插入水中，發(fā)現(xiàn)鉛筆的水中部分看起來變折了，這是由于光的折射的現(xiàn)象。 （8）探究聲音的傳播將鉛筆一端放在口中，輕輕敲筆桿幾下，再用牙齒咬住筆桿輕敲筆桿幾下。發(fā)現(xiàn)后者的聲音比前者大得多。因?yàn)榍罢呗曇羰墙?jīng)過空氣傳到耳膜的，后者聲音是經(jīng)過牙齒、骨骼傳到耳膜的。關(guān)于鉛筆的小實(shí)驗(yàn)第9頁/共21頁 （1）顯示振動 用細(xì)線系一黃色（為了醒目）乒乓球靠近音叉放置，用錘敲音叉的一邊，可以觀察到乒乓球被不斷地彈開。 （2）浮力產(chǎn)生原因 用較大的可樂飲料瓶剪掉底部，留下上半部倒置，將黃色乒乓球壓在瓶頸處并注水，乒乓球不會浮起來，然后用手或瓶蓋將瓶口封住

7、，由于球和瓶之間滲水，當(dāng)球下部集滿水后，乒乓球會很快上浮。（具體操作過程見下面的“簡單易操作實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)三）關(guān)于乒乓球的小實(shí)驗(yàn)第10頁/共21頁 （3）轉(zhuǎn)動力學(xué)“去而復(fù)還”。在水平桌面上用手指壓在乒乓球的內(nèi)側(cè)，用力壓出，球滾出去后會自動返回，很有趣。 （4）動能勢能轉(zhuǎn)化球從一定高度落下，速度越來越大，重力勢能減少，動能增加，勢能轉(zhuǎn)化為動能；從表面彈起上升，速度越來越小，勢能增加，動能減少，動能轉(zhuǎn)化為勢能。 （5）慣性“反?！庇靡惠^長的內(nèi)徑較大的玻璃管或大量筒，裝滿水，并把黃色乒乓球放進(jìn)去封住管口，讓球停留在中間位置，突然加速減速，發(fā)現(xiàn)球的運(yùn)動方向與外界變化相同，即加速時球向前，減速時球向后。關(guān)

8、于乒乓球的小實(shí)驗(yàn)第11頁/共21頁 【實(shí)驗(yàn)操作】 1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。 2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。 3. 將水倒在保鮮膜上，通過水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時有什么不同。 【原理分析】 碗里的物品看起來大了不少，這是因?yàn)楸ｕr膜上的水形似凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大于原有形態(tài)。其實(shí)，透過一個裝滿水的圓柱形礦泉水瓶，所看到的物體也會被放大，由于裝滿水的礦泉水瓶可以看作一個中間厚、兩邊薄的凸透鏡 。第12頁/共21頁 實(shí)驗(yàn)二：自制噴氣式小船【實(shí)驗(yàn)材料】氣球、空礦泉水瓶（或泡沫塑料）、剪刀、膠帶、細(xì)繩、圓珠筆芯等。【實(shí)驗(yàn)過程】用空

9、礦泉水瓶（或用泡沫）制成小船樣子，并把氣球固定在船上，給氣球充氣，讓氣體通過圓珠筆芯慢慢去釋放，推動小船動起來?！緦?shí)驗(yàn)原理】 。聯(lián)想：生活中有哪些相似的實(shí)例： 等。劃船、火箭氣球釋放氣體時，將作反沖運(yùn)動，給小船提供動力第13頁/共21頁 實(shí)驗(yàn)三：認(rèn)識浮力產(chǎn)生的原因 在學(xué)習(xí)浮力的過程中，我們有學(xué)習(xí)到，浮力產(chǎn)生的原因是：浸在液體中的物體上下表面受到的壓力差。那么這句話到底怎么理解呢？是不是可以通過實(shí)驗(yàn)來證明？【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹空J(rèn)識浮力產(chǎn)生的原因?！緦?shí)驗(yàn)器材】容積為 1.25L的塑料飲料瓶1個、乒乓球2個、水、燒杯。第14頁/共21頁【實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟】1.1.取一個容積為取一個容積為1.25L1.25L

10、的塑料飲料瓶，用刀片從中間把它裁的塑料飲料瓶，用刀片從中間把它裁剪成兩部分，把上半部分當(dāng)作漏斗，下半部分當(dāng)作盛水的容器，把上半剪成兩部分，把上半部分當(dāng)作漏斗，下半部分當(dāng)作盛水的容器，把上半部分倒立在下半部分中。部分倒立在下半部分中。 2.2.把把2 2個乒乓球放入上半部分的漏斗中。用燒杯向漏斗中加水，這時個乒乓球放入上半部分的漏斗中。用燒杯向漏斗中加水，這時可以看到漏斗中的可以看到漏斗中的2 2個乒乓球，個乒乓球， 一個浮在水面上，另一個沉在水底；將一個浮在水面上，另一個沉在水底；將漏斗口（即瓶口）堵住時，沉在水底的乒乓球，又浮出水面。漏斗口（即瓶口）堵住時，沉在水底的乒乓球，又浮出水面?！緦?shí)

11、驗(yàn)分析】向燒杯中倒水，其中一個乒乓球沉在水底，是由于其下表【實(shí)驗(yàn)分析】向燒杯中倒水，其中一個乒乓球沉在水底，是由于其下表面并沒有與水接觸，沒有受到水的壓強(qiáng)，故沒有浮起來；當(dāng)將漏斗口堵面并沒有與水接觸，沒有受到水的壓強(qiáng)，故沒有浮起來；當(dāng)將漏斗口堵住時，從沉底的乒乓球側(cè)邊溢出的水將填滿乒乓球下側(cè)。此時，乒乓球住時，從沉底的乒乓球側(cè)邊溢出的水將填滿乒乓球下側(cè)。此時，乒乓球?qū)⑹艿剿畬λ卤砻娈a(chǎn)生的壓強(qiáng)，由于下表面受到的壓力大于上表面受將受到水對它下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)，由于下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力，故乒乓球?qū)⑸细?。到的壓力，故乒乓球?qū)⑸细??！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】浮力是由【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】浮力是由 產(chǎn)生的。產(chǎn)生的

12、。浸在液體中的物體上下表面受到的浸在液體中的物體上下表面受到的壓力差壓力差第15頁/共21頁實(shí)驗(yàn)四：帕斯卡桶裂 思考：塑料瓶側(cè)壁劃上幾條刀痕后再裝滿水，水為什么水不會從刀痕處流出來？ 【實(shí)驗(yàn)材料】塑料瓶一個、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個、吸管、橡皮泥 【實(shí)驗(yàn)操作】1、拿一塑料瓶，在其側(cè)壁用刀子平行于側(cè)壁劃幾條刀痕（要將側(cè)壁劃透），再用橡皮筋將這個塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊在塑料瓶蓋上穿入一段吸管，用橡皮泥密封。2、取一漏斗與吸管相接。3、手持漏斗與瓶口相對齊，然后往漏斗內(nèi)注水，使塑料瓶和漏斗裝滿水為止，此時塑料瓶的刀痕處不出水將漏斗舉高，就可見刀痕處有水流出來【實(shí)驗(yàn)分析】當(dāng)塑料瓶和漏斗均裝滿水后

13、，若漏斗與瓶口相對齊，則塑料瓶刀痕處不出水，而漏斗舉高后則出水，是因?yàn)椋?。同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增加 第16頁/共21頁實(shí)驗(yàn)五：空中跳動的乒乓球思考：吹風(fēng)機(jī)朝上方，對著乒乓球吹風(fēng)，你認(rèn)為乒乓球會被吹走嗎？【實(shí)驗(yàn)材料】乒乓球1個、吹風(fēng)機(jī)1把【實(shí)驗(yàn)操作】1、用一只手握住吹風(fēng)機(jī)，另一只手將球放在吹風(fēng)機(jī)的上方。 2、開動冷風(fēng)或熱風(fēng)吹動乒乓球。說明：1、吹風(fēng)機(jī)朝上對著乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不會被吹走，而是浮在空中跳動。2、冷風(fēng)或熱風(fēng)吹動乒乓球，效果都是一樣的。 思考： 如果換成水流，代替氣流，乒乓球會怎樣呢？第17頁/共21頁實(shí)驗(yàn)六：會吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？【實(shí)驗(yàn)材料