三年級下語文課件-一條新裙子4_湘教版

1、一條新裙子同學(xué)們真棒 課前準(zhǔn)備 誰都想聽到鳥兒的歡歌，誰都想聞到花木的芬芳，誰都想生活在空氣清新、陽光明媚、風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境中，在我們享受大自然的時候，我們可曾想過：我們?yōu)橘囈陨娴沫h(huán)境做了此什么呢？只要人人都伸出一雙手，世界就會變成美好的人間。 今天，我們就來看看一條新裙子的感召作用。 新課導(dǎo)入 出示課題13 一條新裙子按要求自學(xué)課文 （1）、給不認(rèn)識字作記，并查字典注上拼音、識記生字。把課文讀正確、讀流利。 （2）、邊讀邊想課文講了一件什么事？ 初步感知1、認(rèn)一認(rèn)，讀一讀zng dun zo lng臟 （臟亂）端（一端）噪（噪音）凌（凌亂） mo sh p shu貌（禮貌）梳（梳理）鋪（鋪床

2、） 刷（洗刷） l b xi n籬（籬笆） 笆（籬笆）修（修理）努（努力） 一端、臟亂、噪音、塵埃、凌亂、禮貌、梳理、洗刷、修理、籬笆、努力、 檢查自學(xué)2、理解不懂的詞 凌亂 梳理 囑咐 修理 努力：不整齊。：用梳子整理頭發(fā)。：告訴對方雇應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。：使損壞的東西恢復(fù)原來的形狀或作用。：把力量盡量使出來。 檢查自學(xué) 檢查自學(xué) 3、說說課文講了一件什么事？一條新裙子的故事:帶給蓋茨大街居民們生活習(xí)慣和生活環(huán)境改變送給一條新裙子,老師 為了改變一位女孩臟的面貌，使孩子的父母發(fā)現(xiàn)自己有一個漂亮的女。父母開始打掃屋子，為了干凈漂亮的女兒，在他們的帶動下,居民 都在 努力地打掃房子，整理院子。

3、 在很多人的幫助下，蓋茨大街變得 面貌一新。因臟亂有名的蓋茨大街的快速閱讀課文，思考： 哪些自然段寫小姑娘穿新裙子前蓋茨大街的舊貌？ 哪些自然段寫小姑娘穿新裙子后蓋茨大街的新貌？ 整體感知整體感知回應(yīng)一條新裙子 蓋茨大街 舊貌 （15） 新貌 （614）1、學(xué)習(xí)第一自然段。聯(lián)系上下文思考以下問題：蓋茨大街原來是什么樣子的？你愿意生活在這樣的城市嗎？細(xì)讀課文蓋茨大街舊貌: 臟、亂, 路面坑坑洼洼, 沒有路燈, 噪音、塵埃. “學(xué)校里，小姑娘們大都穿著整潔的衣衫，而來自蓋茨 大街的一個小女孩，卻每天穿著睛件臟兮兮的衣服，臉上總那么臟，頭發(fā)也老是那么凌亂?！弊x以上句子你能體會到什么？加點詞語說明了什

4、么？蓋茨大街人們的生活： 穿著極不講究，不講究衛(wèi)生。加點詞的作用： 強調(diào)小女孩一直以來都是這樣。 細(xì)讀課文2、讀第二自然段理解句子3、讀第三至五自然段。思考：老師對這個小女孩提出了什么要求？給予什么幫助？ 老師要小女孩把頭發(fā)梳理好，把衣服洗干凈。當(dāng)小女孩仍穿臟衣服上學(xué)時，老師給小姑娘買了一條新裙子。新裙子給小女孩家庭帶來什么變化 飯桌鋪桌布、洗刷地板、修理籬笆、清除雜草、栽一花苗。小女孩家給鄰居們帶來什么變化？ 粉刷房子、打掃房子、整理院子居民們的行動給蓋茨大街帶來什么變化？ 路面鋪得王平平整整，大街小巷裝上路燈，家家戶戶都用上自來水。 細(xì)讀課文4、讀最后一自然段。 讀出一條新裙子帶來的面貌的

5、驚喜之情。細(xì)讀課文細(xì)讀回應(yīng)一條新裙子 蓋茨大街 舊貌 臟、亂 (15） 路面坑坑洼洼 沒有路燈 噪音、塵埃 蓋茨大街 新貌 路面整整齊齊 （614） 裝上路燈 人們用上自來水整體感悟有感情地朗讀課文條新裙子 蓋茨大街 舊貌 臟、亂 (15） 路面坑坑洼洼 沒有路燈 噪音、塵埃 變化原因（15） 蓋茨大街 小女孩穿上 新裙子。 新貌 路面整整齊齊 （614） 裝上路燈 人們用上自來水 1、深入理解，請聯(lián)系上下文的內(nèi)容回答以下問題： A、蓋茨大街為什么能舊貌換新顏？ 拓展延伸 人們從小姑娘穿上新衣服而變得漂亮受到啟示 B、從這里你想到什么？ 只要人人都有愛美之心，都愿意為創(chuàng)建美好家園而各盡所能，人

6、們生活的環(huán)境就會越來越美好。拓展延伸2、讀了這篇課文后得到什么收獲？ 談?wù)劶缲?fù)的環(huán)保責(zé)任； 談?wù)勗谏鷳B(tài)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境等方面的做法； 談?wù)剬Νh(huán)保的決心。拓展延伸回應(yīng) 通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感到自己肩負(fù)的環(huán)保責(zé)任無論是生態(tài)環(huán)境還是衛(wèi)生環(huán)境，我們都要好好保護(hù)，從自己身邊的小事做起，為創(chuàng)建美好家園，構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。一、讀拼音，寫詞語。 zo yn、 l mo、 lng lun、 sh l、（ ）（ ）（ ）（ ） zh fu、 x shu、 l ba、 yng gi（ ）（ ）（ ）（ ）禮 貌 梳 理囑 咐洗 刷籬 笆應(yīng) 該噪 音凌 亂課堂練習(xí)二、比一比，讀一讀，再組詞。 噪（ ）（

7、 ）、囑（ ）（ ）、操（ ）（ ）、屬（ ）（ ）、咐（ ）（ ）、鋪（ ）（ ）、付（ ）（ ）、捕（ ）（ ）、噪音操作zocozh囑咐sh屬于f托付 f 吩咐p鋪地b捕捉課堂練習(xí)三、給多音字注音組詞。 發(fā) 鋪 漂f發(fā)展f理發(fā)p 鋪開p鋪子、 當(dāng)鋪 、店鋪pio漂流pio 漂白pio漂亮課堂練習(xí)四、給課文對話打上標(biāo)點符號 1、老師囑咐孩子 親愛的寶貝 回家讓媽媽給你洗洗衣服吧 2、 這是干什么用的 爸爸指著桌布問。課堂練習(xí)：“，！”“ ？” 謝謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)！下課2021/4/19259、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-11-32021-11-3Wednesday,

8、November 03, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-11-32021-11-32021-11-311/3/2021 9:57:44 PM11、人總是珍惜為得到。2021-11-32021-11-32021-11-3Nov-213-Nov-2112、人亂于心，不寬余請。2021-11-32021-11-32021-11-3Wednesday, November 03, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-11-32021-11-32021-11-32021-11-311/3/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年11月3日星期三2021-11-32021-11-32021-11-315、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年11月2021-11-32021-11-32021-