創(chuàng)業(yè)座談會(huì)策劃書--(改)(共6頁(yè))

1、淮海工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)座談會(huì)策劃書 主辦單位：大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 2013年11月4日 一、活動(dòng)背景：隨著就業(yè)體制改革的深入以及高效畢業(yè)人數(shù)的迅速增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)峻，為緩解就業(yè)壓力，政府部門鼓勵(lì)在校生自主創(chuàng)業(yè)并給予一定的政策支持，社會(huì)也給予了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)極高的關(guān)注度。盡管如此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不寬松、不和諧，仍面臨著諸如資金、技術(shù)限制、支持政策難以落實(shí)、創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、能力不高等問(wèn)題。因此，切實(shí)了解創(chuàng)業(yè)流程、提高創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)以及解決創(chuàng)業(yè)中存在的問(wèn)題，尤為重要。當(dāng)今社會(huì)，紛繁復(fù)雜，就業(yè)壓力大，所以，逼迫大學(xué)生們不得不了解當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，理性地做好人規(guī)劃；而有些大學(xué)生

2、，在面對(duì)人生的時(shí)候就顯得尤為迷茫，故開(kāi)展類似的創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)很有。在學(xué)校的支持、關(guān)懷下，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司的運(yùn)營(yíng)已經(jīng)走上正軌，同時(shí)也激發(fā)了更多的大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。二、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)本校大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)案例，分析我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，了解我校創(chuàng)業(yè)環(huán)境，從而鼓勵(lì)更多大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。 2、通過(guò)創(chuàng)業(yè)講座，讓更多的人了解創(chuàng)業(yè)，為他們的未來(lái)打下基礎(chǔ)。 3、幫助目前存在問(wèn)題的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體解決困難，從而使他們的創(chuàng)業(yè)公司能經(jīng)營(yíng)地更好。三、活動(dòng)主題： “分享創(chuàng)業(yè)艱辛，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情”四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 時(shí)間：2013年11月8日 周五 19點(diǎn) 地點(diǎn)：A-202五、參與人員： （1）優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)公司代表： 淮家車鋪、淮淘一

3、族、第九頻道、卓美化妝品、致青春兼職。 （2）KAB全體成員等全校學(xué)生。 （3）創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)成員。六、座談會(huì)活動(dòng)安排1.擬定邀請(qǐng)人員（書面和電話兩種形勢(shì)進(jìn)行聯(lián)系）。2.活動(dòng)前期宣傳： 1）借用四食堂電子廣告屏宣傳； 2）在各宿舍樓道張貼宣傳海報(bào)，制作宣傳單； 3）一食堂廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳； 4）在微博平臺(tái)發(fā)布消息3.人員調(diào)度： 1）提前借好桌椅、活動(dòng)宣傳橫幅、宣傳單。 2）周三、周四均有兩個(gè)部門的人員，在一食堂對(duì)面進(jìn)行活動(dòng)宣傳。 信息部門的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照片采集以及微博平臺(tái)宣傳任務(wù)。另有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)10名成員協(xié)助宣傳。 3）安排外聯(lián)部人員，提前布置好座談會(huì)場(chǎng)地。其他部門協(xié)助完成任務(wù)。 4）活動(dòng)過(guò)程中

4、，信息部負(fù)責(zé)照片、視頻的采集。辦公室安排人員記錄活動(dòng)內(nèi)容。 5）活動(dòng)后期（安排工作人員整理總結(jié)本次座談會(huì)的結(jié)論以及成果在兩天之內(nèi)整理出來(lái)并交給相關(guān)部門）七、座談會(huì)活動(dòng)流程（一）主持人報(bào)幕（主辦方、到場(chǎng)嘉賓、活動(dòng)內(nèi)容），活動(dòng)開(kāi)始。（二）嘉賓講述自己公司的創(chuàng)業(yè)理念以及案例分析。期間以ppt或視頻的模式進(jìn)行演講。（三）到場(chǎng)的聽(tīng)眾自由講述自己對(duì)于創(chuàng)業(yè)的想法，并提出自己的公司或虛擬的的公司存在的問(wèn)題或潛在問(wèn)題，由嘉賓進(jìn)行分析、解答。（四）在場(chǎng)嘉賓提出關(guān)于創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，回答的較理想的聽(tīng)眾可得精美的獎(jiǎng)品，并由活動(dòng)主辦方現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)。（五）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。（六）所有參與者進(jìn)行合影。八、資金預(yù)算項(xiàng) 目單 價(jià)（元）

5、數(shù) 量金 額（元）宣傳單0.120020海報(bào)60160橫幅40140其他費(fèi)用（記錄本、簽字筆、飲料等）6合 計(jì)（元）126九、預(yù)期效果通過(guò)創(chuàng)業(yè)答辯會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，讓有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)能辨證思考，了解一個(gè)公司在成立的過(guò)程中需要考慮到的問(wèn)題，諸如公司戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)管理、投資分析、風(fēng)險(xiǎn)成本、組建團(tuán)隊(duì)等相關(guān)問(wèn)題。把專業(yè)知識(shí)、投資意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等相融合，理性地、辯證地思考自己的擬成立的創(chuàng)業(yè)公司所存在的不足，從宏觀和微觀上衡量創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性。此次活動(dòng)，由優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者講述其創(chuàng)業(yè)過(guò)程，包括創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題、學(xué)校現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的政策等等。然后，在場(chǎng)者可以對(duì)嘉賓進(jìn)行提問(wèn)，由嘉賓做出解答。通過(guò)這種模式，可以引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變身份，自覺(jué)學(xué)習(xí)規(guī)范創(chuàng)業(yè)意識(shí)，豐富自己的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所欠缺的品質(zhì)，并立志加以彌補(bǔ)，進(jìn)而減少因?yàn)闇?zhǔn)備不周而失敗的可能性。在答辯過(guò)程中吸取專業(yè)人士及