創(chuàng)建縣級文明校園工作規(guī)劃114頁

1、創(chuàng)建縣級文明校園工作規(guī)劃潼關縣城關鎮(zhèn)文川小學2013年3月潼關縣城關鎮(zhèn)文川小學創(chuàng)建縣級文明校園工作規(guī)劃依照潼關縣申報、考核、命名省、市、縣級文明校園實施細則的要求，現(xiàn)結合我校實際，特擬定近期創(chuàng)建規(guī)劃。一、總體目標 1、2013至2014學年度。為了學校將得到進一步發(fā)展，繼續(xù)加強基礎設施建設，努力改善辦學條件，1、改造原教學樓樓頂及外觀。2、更新計算機教室配置。3、優(yōu)化寄宿制環(huán)境。加強實驗實踐課建設，注重課堂教學研究，抓好新教材培訓工作，建成具有一定特色的學校，實現(xiàn)縣級文明校園的創(chuàng)建。 2、2014至2015學年度。積極創(chuàng)造條件增強教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅持信息教育與學校教育相結合

2、。完善校園網(wǎng)絡建設基本概況，骨干教師人數(shù)比率是全校教師數(shù)的60%以上。2、語、數(shù)、英等各科教師全部能熟練使用現(xiàn)代化教學手段。逐漸形成課堂、網(wǎng)絡、圖書為一體的發(fā)展格局。努力建成市級文明校園。 3、2015至2016學年度。進一步改革學校管理體制和教育質(zhì)量的評價體系，促進學校的各項工作走上科學化發(fā)展的軌道。努力建成省級文明校園。二、總體特色1、 辦學理念：播種習慣，收獲明天。2、 辦學特色：以國學經(jīng)典，文明禮儀引領學生健康成長。3、 校訓：踏踏實實做事，認認真真做人。4、 校風：團結 文明 奮發(fā) 自強5、 教風：求真 嚴謹 協(xié)作 創(chuàng)新三、主要措施1、組織與管理 積極探索和實施學校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強

3、民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學校在管理、質(zhì)量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動一切可能因素服務全局工作。實現(xiàn)學校管理模式，管理制度及評價系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學、高效、序列化程度上的深度轉換。 2、課程實施 首先嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。同時，結合學校的實際，使教育能為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的必然要求，可創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實施。 3、教師隊伍建設 教師素質(zhì)是學校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進教師發(fā)展的評價制度和建立以校為本的培訓制度及教學研

4、究制度就顯得尤為重要。、隊伍結構。我校按編制配齊了語、數(shù)、英學科教師，專業(yè)的體育、音樂、美術教師達不到要求，教師專科學歷達到90%以上，教師資格證達到100%，90%以上教師能勝任循環(huán)教學，70%以上能獨立設計課件。達到大專以上學歷90%，縣級教學能手21人。、師德建設。建立了師德教育工作制度，定期開展師德教育活動。我校教師能夠遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、渭南市中小學教師六不準等規(guī)章制度。每學期都要與教師簽訂教師師德承諾書，進行調(diào)查問卷等一系列活動，并建立了教師個人師德檔案，把每位教師的表現(xiàn)情況、考評結果歸入檔案 。、班主任管理。我校能夠建立班主任培訓制度，有班主任工作評價細則、獎懲制度，考評細則等一系列的管理制度，班主任隊伍整體素質(zhì)較高。、教師培訓。我校能根據(jù)上級安排組織教師參加各種培訓活動，有力的保證教師繼續(xù)教育，建立和完善教師業(yè)務檔案。多年來，我校40余人接受外出培訓，教師隊伍逐漸形成了骨干梯隊。 5、學校環(huán)境與辦學條件 近年來繼續(xù)加快學校基礎設施的完善和建設步伐。著力做好以下事情。（1）消除大班額現(xiàn)象（2）2013年完善學校電教信息功能，拓展信息渠道。（3）2014年加大學校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設。（4）師生圖書室報刊和藏書冊數(shù)要逐年增加，開設電子閱覽室。（5）檔案的規(guī)范和完善工作。 6、學校與社會 提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校的知名度，拓展學校的生存