2021年三年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考考試考點(diǎn)檢測(cè)浙教版

1、2021年三年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考考試考點(diǎn)檢測(cè)浙教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。chuàng j bo cún lì sh xi jiàn（_） （_） （_） （_）jié yu u zhu tíng zh jin qiáng（_） （_） （_） （_）s xng bié zhì xn  shng shu hòu（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。核（_） 折（_） 困（_） 牲（_） 漲

2、（_）該（_） 析（_） 圍（_） 性（_） 脹（_）三、 讀一讀，連一連。燈不撥不亮 萬古勝負(fù)在于理一時(shí)強(qiáng)弱在于力 無理寸步難行有理走遍天下 理不辯不明四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適詞語的序號(hào)填在下面的括號(hào)里。一本（_）（_） （_）（_）繽紛 春華（_）（_）凝神（_）（_） （_）（_）奪秒 （_）疾（_）快上面的詞語中，（_）形容動(dòng)作非常靈活、快速。五、 先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！ 寧靜 寂靜 安靜(1)他走進(jìn)了一個(gè)（_）無聲的小院。(2)那是一個(gè)（_）的小村莊，那里景色迷人，氣候溫和。(3)下課了，（_）的操場(chǎng)，立刻變得喧鬧了。希望 盼望 絕望(1)青少年是祖國的

3、未來，是祖國的（_）。(2)他已經(jīng)一整天滴水未進(jìn)，眼前依然是沙漠，他感到非常（_）。(3)同學(xué)們都（_）著早日與作家鄭淵潔見面。六、 “把”字句、“被”字句練習(xí)。1把下列句子改為“把”字句。（1）森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 _ （2）可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 _ 2把下列句子改為“被”字句。（1）孫中山的問題把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。_（2）人們把街道打掃得十分凈，甚至連一片落葉都沒有。_七、 按照課文內(nèi)容填空。1美麗的小興安嶺課文按照_的結(jié)構(gòu)寫了小興安嶺_、_、_、_四個(gè)季節(jié)的美麗景色和_，把小興安嶺比作_和一座_。2美麗的小興安嶺一文按_順序?qū)懥诵∨d安嶺

4、_景色。表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺的_。3我能把課文中總結(jié)整篇課文的句子寫在下面。_八、 閱讀下文，回答問題。 苦練貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人。他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢（kàn），低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地?！斑@是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上。他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來，放開喉嚨喊道：“來人呀！來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來。“樓上是誰？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著漏下的水，答道：“上面住的是德國大音樂家貝多芬

5、！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個(gè)名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他，不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫，看見貝多芬正全神貫注地彈著，琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉碡惗喾揖毜眠B手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時(shí)間才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，已抑制不住自己的情感了。他感嘆道：“真努力呀！怪不得他能成為偉大的音樂家！” 1滴在旅客臉上的水是（ ）。A汗水 B茶水C礦泉水 D水盆里的水2短文寫的是（

6、 ）在旅店里彈琴。A旅客 B作者C貝多芬 D服務(wù)員3旅客輕步走上樓，是因?yàn)椋?）A他本身走路很輕。B服務(wù)員叫他走路輕些。C貝多芬不喜歡他打擾。D他不想打擾貝多芬彈琴。4文中“抑制不住自己的情感”用（ ）代替最恰當(dāng)。A情不自禁 B身不由己C大驚失色 D慌慌張張5“他跳了起來，放開喉嚨喊道：來人呀！來人呀！”這句話朗讀時(shí)應(yīng)用（ ）的語氣。A高興 B生氣 C哀愁 D失落6“他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去?！睆倪@句話中，可以看出貝多芬是個(gè)怎樣的人？_7從短文的描寫中，你還覺得貝多芬是一個(gè)怎樣的人？從哪里可以看出來？ _8你看到貝多芬這么努力練琴，你想對(duì)他說些什么？

7、_9你還知道哪些名人勤學(xué)苦練的故事？請(qǐng)寫一個(gè)。_九、 快樂習(xí)作。著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”最近，你在生活中觀察到了什么？有什么新發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于300字的作文。_答案1、創(chuàng)舉 保存 歷史 修建 節(jié)約 歐洲 停止 堅(jiān)強(qiáng) 蘇醒 別致 欣賞 守候2、棗核 折騰 困住 牲口 漲紅 應(yīng)該 分析 周圍 性別 脹氣 3、4、正 經(jīng) 五 彩 秋 實(shí) 靜 氣 爭(zhēng) 分 眼 手 5、寂靜 寧靜 安靜； 希望 絕望 盼望 6、密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 大黃牛把可憐的紅頭和草一起卷到嘴里了。 正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們被孫中山的問題嚇呆了。 街道被人們打掃

8、得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。7、總分總 春天 夏天 秋天 冬天 豐富物產(chǎn) 美麗的大花園 巨大的寶庫 時(shí)間 四季的美麗 喜愛和贊美 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。8、1D2C3D4A5B6可以看出貝多芬是個(gè)勤奮刻苦的人。7我覺得他還是一個(gè)節(jié)儉的人，因?yàn)樗且粋€(gè)大音樂家，卻住在簡陋的旅店里。8示例：貝多芬，你真努力，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！9示例：王羲之苦練寫字的本領(lǐng)，終于成為一位出色的書法家。9、例文：生活中的發(fā)現(xiàn)伽利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的等時(shí)性原理，一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來是它肚子不好的緣故。那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草?我奇怪極了，便回到家中找出百科全書之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?？我這樣猜想。正好，前幾天我家來了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問她這是怎么回事原來，并把自己的想法告訴她，她對(duì)