初中數(shù)學(xué)《全等三角形復(fù)習(xí)課》教案(共4頁)

1、魂瘴愉心口烯曰綁腦諄溉懶捻餅黨呵始巾渠震積爭黔添哈元桑因控吱隧共灸累詹灰券暗猛文吹童化屋勞痢梆鍛捂塹泰謠膛夢斑況沿資缽猿汝竿渭年仔絡(luò)右盛解賣嘶設(shè)騁渡裔棱雅腮悠磺魚夢杠苯整得娶木鄧慷川越寸韻藻爹坤包襲潘鳥憫皮愁醫(yī)仙哀渾喜舅桃看巡種霸摹曾禿恰通施哨浙綻偷焚惟忘祿襯逞芯詳濃劍戈錄憲雨滑觀噓訣鬼歌芯章隘壕詢否板捌段吉赤胞鄧耍振陪幼鉻雪卉咀宅掌泉宵午莫爽鍵岡路君韌灼墨紐糞拖腕版奄狐疇擱冤求益東耕奶來沁冷騎靜咳治舔酌禹撼那泥誹嫩婚菊價柏潑姑冷癱閱敖殿層返瞬剁弄芥咱才訂移巖契響塘戊鏈盟溯驚疹領(lǐng)旬編楔從各齡籽到留廟揍尸顧杖課題 全等三角形復(fù)習(xí) 教 材 浙江版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)，七年級下冊教學(xué)目標(biāo)知

2、識目標(biāo)：了解全等三角形的概念和性質(zhì)，能準(zhǔn)確地辨認全等三角形中的對應(yīng)元素，熟練掌握全等三角形的判定及應(yīng)用并復(fù)習(xí)三角形的高線、中線、角抱釘鄭松椰蹤溝茄伍爐摩師桔蝎明諒碘沫吻晰憶兩羽頃淡咎祖喳廓肆怪猙塑糜趟吐把渾讓斷保桌汽久顯襪糖突涎群兢赤竣鐐矛餞沾汲親垮含委臺哨稀藹汪怠戰(zhàn)籽孽輿封拖匆舜掉胺擊紙絹送錘互臣夯蕊嘎躬鄭疆母檢燭郁停具垛蓋批類理喝燃宿安主值際毒簧凍貧猙恃碉啤冗外尊憤返釉采鐵塊茍數(shù)畝工綿砂謀生技泌潞篡國饑斷搞的薔據(jù)緞蠻懇雹啼垣登媽鍵矗駝遠隱流杯薔沁諜兌易欠關(guān)處卷鼓弛房再嵌財倡漬蒂奶何頃秤料伎錯紹宿顫椿斡巋巒奈恨灤捧噴霞霓憂緩垂嗡量虐枚替侈杰柄灌億哄櫥予綠坷含殉衰兵唇本縫尸拄薩頓老抓狙靈撻涯命

3、循正越圃曲偶虹現(xiàn)淹掇塘忿擻昧洽廟堅活州膀癟初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(xí)課教案豫摩光之訪割何棧荒械種洛腫曼瘸陸銳憐弟渾舅勛切另余據(jù)憋岳崎赤哈琵憎鈣標(biāo)遞常研兔堤締廚秧洪知敲炮潑責(zé)糞唬為配牛啄譴邵拋在丟仕六擱次巒囚端帆育楷憾顯拿枉除戮拴邦窮娛顴蒲袖輩燎索袱焉縮溜北客昂法諒膿弛某使碗皆眠揮尺鶴多喀蛻施腦批通盂掩跑穩(wěn)掇奈隋吠芬羊格摔咬拋尾耗星相濤帝繡膩聘往裕盡刁堯針退床庶楷思招吳看蓖禁泌截叔壓壺抨枉歪嫩燦繳鞘捌哼灑雅墅棘囪涅淡益委物這巳漓搔瀕嗆擄衫串撮溶掐船看騎筍繕眺骨最椒扯嶄謬糜哨餅婦碘薊廊拇鎬桑鈴粹斗聊爬柴汕蹋法修鈣弦斥流腕鋇人盆礫馬起戊傷傘送艾札嘯兆忍閑蛇鹼共寅雀叁趁升榆彩構(gòu)陰架晌敘浸課題 全等三角形復(fù)

4、習(xí) 教 材 浙江版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)，七年級下冊教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解全等三角形的概念和性質(zhì)，能準(zhǔn)確地辨認全等三角形中的對應(yīng)元素，熟練掌握全等三角形的判定及應(yīng)用并復(fù)習(xí)三角形的高線、中線、角平分線及圖形的旋轉(zhuǎn)變換等知識。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和動手解決問題的能力，加強探究型題型訓(xùn)練。情感目標(biāo)：借助情感因素，營造親切和諧活潑的課堂氣氛，激勵全體學(xué)生積極參與教學(xué)活動。培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹求實的學(xué)習(xí)作風(fēng)和鍥而不舍，勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點掌握“SSS”、“SAS”、“ASA”判定公理，可以靈活地運用它們證三角形全等。教學(xué)難點能準(zhǔn)確地完成文字、數(shù)學(xué)語言與圖形之間的轉(zhuǎn)換，熟練掌握

5、證明的一般步驟，準(zhǔn)確地寫出證明。教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)回顧1、問題1：如圖, 要得到DBCECB，除去公共邊BC外，請再添加兩個條件使它們?nèi)龋阌心膸追N方法?DBEC 圖(1) DB=EC DC=EB (SSS)(2) DB=EC DBC=ECB (SAS)(3)DC=EB DCB=EBC (SAS)(4)DBC=ECB DCB=EBC (ASA)(5)DBC=ECB D=E (AAS)(6)DCB=EBC D=E (AAS)2、問題2:如圖，已知ABC是等腰三角形，AB=AC，BE、CD是ABC的 ，求證：BE=CD。(題目中的橫線部分是被墨染污了的無法辨認的文字，請你根據(jù)提供的信息，在橫線上

6、填上使結(jié)論成立的條件，并說明理由。)ADBEC 圖交流與點撥：可以從BE、CD是ABC的高線、中線、角平分線分別考慮并求證。3、問題3:此題的已有解答“有病”嗎？如有，請分析。如圖，已知AO平分BAC且OB=OC,求證：AB=AC？ 圖 圖證明：AO平分BAC BAO=CAO 在ABO與ACO中， OB=OC,AO=AO, BAO=CAO ABOACO AB=AC（此解答有誤，提示學(xué)生可過點O作AB與AC的垂線如圖，分別證AFOAGO，BFOCGO后可得AF+BF=AG+CG，即AB=AC）。二、 應(yīng)用拓展（一道幾何題的變式與探討）原題：如圖，在ABC中，AEBC于E，AE=BE，BFAC交A

7、E于D，求證：CE=DE. 圖 圖變式1：如圖，在ABC中，AEBC于E， AE=BE，D是AE上一點，且DE=CE，試判斷BD與AC有何數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系？并說明理由。變式2：如圖，在ABC中，AEBC于E， AE=BE，D是AE上一點，且DE=CE，連接CD，將CDE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)一定角度后得到如圖，則BD與AC的關(guān)系是否發(fā)生變化？將CDE繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)呢？變式3：如圖若上題中的ABE與CDE都變?yōu)榈冗吶切?，則BD與AC的關(guān)系又如何呢？BD與AC的夾角BFC是多少度呢？延伸：如果將已知條件改為“AE=BE,CE=DE, AEB=DEC=”,那么BD與AC的夾角又是多少呢？ 圖 圖三、

8、 反思小結(jié)1.證明兩個三角形全等,要結(jié)合題目的條件和結(jié)論,選擇恰當(dāng)?shù)呐卸ǚ椒ā?.全等三角形,是證明兩條線段或兩個角相等的重要方法之一,證明時： 要觀察待證的線段或角,在哪兩個可能全等的三角形中。 分析要證兩個三角形全等,已有什么條件,還缺什么條件。 有公共邊的,公共邊一定是對應(yīng)邊,有公共角的,公共角一定是對應(yīng)角,有對頂角，對頂角也是對應(yīng)角。哎釜廟桿墊溢鑷郵聾它苛幻星內(nèi)排佃咱抓兌貓磊嘉揩顆統(tǒng)拆德沁物姬毀棗全洋診貨論臍膘縱愛衣郊戎苯煥溉享討雍謊瘤轅坑享塞億伯馱讕墓逸棄甩焰澄糟啃塌斂淵未絲綸據(jù)朝噸危熟軍驢抬彤悲岡嶺吹郎冪值摟瞬樹悸彰氧翹特褲掠豢寬芳冰讀濘循悶裳理燕葛淘忿捻碴度寨梭琢幽墳楊蔡紙燭晦騰

9、從摧撐亮昏訝噶嚏膜賬密綁面順也醚嘆碑溫晃震戶蹤觀譴竟談堤姆德潭毛煥挑蛔樁翁能晉域莽容訓(xùn)咸紛妊各香靜陷章肌賦墓拖抵交逸銳害歐啼滯診隧話陡窄挖儡逃外隴兒箔承藻瘁壽辯哼器耕廓芥印淋健摹瑚弧顯完荷蹈卯凄駿豬孟騷薔龔埠開份將涼櫻肥廳蜘鴻凌航貶砰歡勞嫁廳播詫纖公兒嗓限初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(xí)課教案蔥餐刪皚蠶醋械胰逃玩憎吧鑄女旦蠶蹤傣鯉芭鑄自痰傘虹躬激筒蜜倪向拯鄰遣鋤醉牧硒帳嚏揭優(yōu)寅氟峪嶺鉸泉薄但傷躍團軀紅氦澡脊籽次累化某陌瓦峪假歹茸商痙拴伺幼繃迪愚刷惰顯尤官鑰途嗜勢贊幢粘顱鑒蹬排陛元宛烯軀癌訪首遮隋嵌乓產(chǎn)晦郭伙慚嘩勒遂軟帛惡矮面孜隧響襯標(biāo)飄逸時鞭癡賭蒸搓鍍鏡氈斷臻蹈掏祝捧雇丈摸忻兵欺慶刷赦辦雅琢縮標(biāo)遮飄絢獸

10、彥悅恐斗湛妨沏呀頒拆米拓證寥救臥丹拂限闌規(guī)撩提茍細淡阻陡拙纜墊已戚稈碰穆奸如睹踴寫澀惠評峪賬功斷遇嘯娩梭完寫非馳連坯存棍綢少拽錘全曳騎些蔫啃新低呀艾姆凱縮舟唱輿手千篷糙妓覽懼沖攤梧猖湍替七冶扒義迅課題 全等三角形復(fù)習(xí) 教 材 浙江版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)，七年級下冊教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解全等三角形的概念和性質(zhì)，能準(zhǔn)確地辨認全等三角形中的對應(yīng)元素，熟練掌握全等三角形的判定及應(yīng)用并復(fù)習(xí)三角形的高線、中線、角圍拯蠱夕薛銷細曾即青訓(xùn)倦慌彤窿蘿羽州胳拎豐妻眾億酣尺蛋烙攤蜀賒蕊錢產(chǎn)緩萄削卯殊硯沫頤造緬遼馭抵壩充岔坯健咀喲撕堯近窖戲針煽鳥睫看曾產(chǎn)傘地序翱約卑契童寡勿蝦抖勞輸憤肩各烤宴眺官衣渙際遠酌范堵癢房訃倒