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1、24.3正多邊形和圓(1)教學(xué)目標(biāo):1. 了解正多邊形和圓的有關(guān)概念;2. 理解和掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關(guān)系。重難點(diǎn)和關(guān)鍵:1. 重點(diǎn):講清楚正多邊形和圓中心正多邊形半徑、中心角、弦心距、邊長之間的關(guān)系。2. 難點(diǎn)與關(guān)鍵:通過例題使學(xué)生理解四者(正多邊形半徑、中心角、邊心距、邊長)之間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)思考【(口述)同學(xué)們,前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓,以及圓和圓的位置關(guān)系,今天,就來學(xué)習(xí)正多邊形和圓】那么我現(xiàn)在就要請同學(xué)們口答下面兩個問題:1什么叫正多邊形?2從你身邊舉出兩三個正多邊形的實(shí)例,正多邊形具有軸對稱、中心對稱嗎?其對稱軸有幾條,對稱中心是哪一點(diǎn)? 點(diǎn)評1各
2、邊相等,各角也相等的多邊形是正多邊形。 2正多邊形是軸對稱圖形,對稱軸有無數(shù)多條;正多邊形是中心對稱圖形,其對稱中心是正多邊對應(yīng)頂點(diǎn)的連線交點(diǎn)。(在小黑板上畫出圖形,形象說明)二、 探究新課如果我們以正多邊形對應(yīng)頂點(diǎn)的交點(diǎn)作為圓心,過點(diǎn)到頂點(diǎn)的連線為半徑,能夠作一個圓,很明顯,這個正多邊形的各個頂點(diǎn)都在這個圓上,如圖1,正六邊形abcdef,連結(jié)be、ad交于一點(diǎn)o,以o為圓心,oa 為半徑作圓,那么肯定b、c、d、e、f都在這個圓上。因此,正多邊形和圓的關(guān)系十分密切,只要把一個圓分成相等的一些弧,就可以作出這個圓的內(nèi)接正多邊形,這個圓就是這個正多邊形的外接圓。我們以圓內(nèi)接正五邊形為例證明。
3、(畫圖在小黑板)(口述,我們已經(jīng)證明出了他們的緊密關(guān)系,為了今后學(xué)習(xí)應(yīng)用的方便我們把)(寫在黑板上:)正多邊形的中心:一個正多邊形的外接圓的圓心。 正多邊形的半徑:外接圓的半徑。 正多邊形的中心角:正多邊形的每一條邊所對的圓心角。正多邊形的邊心距:中心到正多邊形的一邊的距離。例1 有一個亭子它的地基是半徑為4m的正六邊形,求地基的周長和面積。 判斷:1 各邊都相等的多邊形是正多邊形。()2 一個圓有且只有一個內(nèi)接正多邊形。()3.菱形是正多邊形。()三、 歸納小結(jié) 本節(jié)課應(yīng)掌握: 1正多邊和圓的有關(guān)概念:正多邊形的中心,正多邊形的半徑,正多邊形的中心角,正多邊的邊心距 2正多邊形的半徑、正多邊形的中心角、邊長、正多邊的邊心距之間的等量關(guān)系 3運(yùn)用以上
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