人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用例3ppt

1、新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用百分?jǐn)?shù)應(yīng)用例例3武南鎮(zhèn)大河小學(xué)：王耀亨武南鎮(zhèn)大河小學(xué)：王耀亨復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1：百分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化：百分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化0.35= 45.5%=0.05=1.24=0.007= 75%= 8%= 100%=（1）女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？（2）故事書的本數(shù)相當(dāng)于科技書的百分之幾？（3）今年的產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的百分之幾？（4）蘋果的棵樹是梨樹棵樹的百分之幾？2：說出下面各題中哪兩個(gè)量相比，把誰看做單位：說出下面各題中哪兩個(gè)量相比，把誰看做單位“1”，并說出數(shù)量關(guān)系式。并說出數(shù)量關(guān)系式。一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林公頃，實(shí)際造林

2、14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃：原計(jì)劃：實(shí)實(shí) 際：際：12公頃公頃14公頃公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的實(shí)際比原計(jì)劃多的多出的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾多出的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾例題例題3(1412) 12=2120.167=16.7% 答：實(shí)際造林比原計(jì)劃多答：實(shí)際造林比原計(jì)劃多16.7%。第一步：求實(shí)際比計(jì)劃多的公頃數(shù)。第一步：求實(shí)際比計(jì)劃多的公頃數(shù)。第二步：求多出的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾。第二步：求多出的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾。單位單位“1”“1”把例3的問題改為： 一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。計(jì)劃造林比實(shí)際造林少百分之幾？“計(jì)劃造

3、林比實(shí)際造林少百分之幾？”是什么意思？原計(jì)劃比實(shí)際造林少的部分占實(shí)際造林的百分之幾原計(jì)劃比實(shí)際造林少的部分占實(shí)際造林的百分之幾 （14-12）14 =214 0.143 =14.3% 答：答：原計(jì)劃原計(jì)劃造林比造林比實(shí)際造林少實(shí)際造林少14.3%。 解答解答“誰比誰多百分之幾或少百分誰比誰多百分之幾或少百分之幾之幾”的問題的關(guān)鍵是什么？的問題的關(guān)鍵是什么？ （1）先計(jì)算出多或少的量（比較量）先計(jì)算出多或少的量（比較量）（2）再計(jì)算出多或少的量占單位）再計(jì)算出多或少的量占單位“1” 的的百分之幾（用比較量除以單位百分之幾（用比較量除以單位“1”的量）的量）做一做：做一做： (1)小飛家原來每月用水約小飛家原來每月用水約10噸，更換了噸，更換了節(jié)水龍頭后每月用水約節(jié)水龍頭后每月用水約9噸，每月用水比噸，每月用水比原來節(jié)約了百分之幾？原來節(jié)約了百分之幾？（109）10=1 10=10%答：答：每月用水比原來節(jié)約了每月用水比原來節(jié)約了10%5比比4多百分之幾？多百分之幾？4比比5少百分之幾？少百分之幾？80千克比千克比6