2021小班下學(xué)期健康工作計(jì)劃3篇

1、2021小班下學(xué)期健康工作訃劃3篇【篇一】小班下學(xué)期健康工作計(jì)劃、主題活動(dòng)：1、圍繞好伙伴的主題活動(dòng)，通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他 們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。2、圍繞石頭大家玩主題活動(dòng)，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各 種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭 的興趣。通過一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的 人格化特征。二、常規(guī)教育：1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。3、天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。三、

2、環(huán)境布置：1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密、溫馨的氣氛， 使幼兒接納同伴和周圍的人。2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富 展品。3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造 型美。4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?dòng)，使每個(gè) 孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長(zhǎng)，并在童年之路上留下一段 深刻而美好的記憶。四、家長(zhǎng)工作：1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的 大朋友。2、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方釆集石頭，回家清洗干 凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并

3、在幼兒園進(jìn)行展示。3、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物,形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣?！酒啃“嘞聦W(xué)期健康工作計(jì)劃俗話說“健康的身體是革命的本錢”。幼兒擁有健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。 健康的教育，主要是心理健康和生理健康。根據(jù)小班幼兒身體心理特征和年齡特 點(diǎn)，擬定本學(xué)期小班幼兒健康訃劃如下：一、心理健康及安全教育1. 創(chuàng)設(shè)溫馨寬松的心理環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒將自己的喜怒哀樂表達(dá)表現(xiàn)出來，讓 孩子擁有健康的人格。2. 利用幼兒愛看的圖書，進(jìn)行相關(guān)的健康教育，使幼兒知道如何能更好地保 護(hù)自己。3. 教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。4. 教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子

4、間、以免擠傷。5. 教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意安全，知 道怎樣正確的使用剪刀。6. 教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。7在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110. 120. 119緊急呼叫 電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。二、身體健康及體育鍛煉1開展多種有趣的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣。對(duì)體弱幼兒以 鼓勵(lì)為主，讓他們?cè)诖蠹业膸?dòng)下喜歡體育運(yùn)動(dòng)，達(dá)到鍛煉身體的效果。教師與 家長(zhǎng)密切配合，形成家園一致的鍛煉方法。2. 通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑、鉆爬的基本動(dòng)作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì) 能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)

5、的走和跑。聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的 游戲。如：能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開、均勻，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿態(tài)端正。聽信 號(hào)有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。掌握正面鉆的動(dòng)作，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作。能 鉆爬過較長(zhǎng)的障礙物，完善手腳、手膝爬行動(dòng)作，靈活的調(diào)節(jié)速度和方向。3. 提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自山探索，教師 帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。4掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力，揮臂速度快，擊中較大的 LI標(biāo)。能連續(xù)不斷地拍球。5. 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作到位，整齊有力。6. 了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識(shí)，樂意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，初步嘗試與 同伴合作游

6、戲，有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力?！酒啃“嘞聦W(xué)期健康工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)期里，我園將堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一” 的觀念，探索健康教育的創(chuàng)新形式，開展指向全員的健康教育活動(dòng)。健康宣傳內(nèi) 容著重以安全知識(shí)、預(yù)防疾病、幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)為主。通過多種途徑的健康宣 傳，引起幼兒、家長(zhǎng)、保教人員對(duì)健康的重視，提高全園幼兒和教職工的健康水 平。二、主要工作目標(biāo)1、根據(jù)不同的對(duì)象（幼兒、家長(zhǎng)、教工等）有針對(duì)性的開展個(gè)人衛(wèi)生、身 體健康、安全生活等方面的教育。2、加強(qiáng)對(duì)特殊兒童及家長(zhǎng)的衛(wèi)生宣傳。3、加大健康知識(shí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。4、加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防措

7、施的'宣傳，控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕續(xù)發(fā)病例 岀現(xiàn)。5、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生的宣傳，杜絕集體食物中毒事件發(fā)生三、具體措施1、針對(duì)班級(jí)實(shí)際需要以及幼兒個(gè)體差異，進(jìn)班上健康教育課，以講故事看 圖片的方式呈現(xiàn)給幼兒，讓幼兒容易理解記住。2、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，進(jìn)行傳染 病預(yù)防工作的培訓(xùn)3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定班級(jí)健康特色項(xiàng)LI和實(shí)施訃劃，確保計(jì)劃落到 實(shí)處。如晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、體育鍛煉活動(dòng)等，鼓勵(lì)幼兒積極參與球類運(yùn)動(dòng), 凸現(xiàn)班級(jí)健康特色。此外，利用體育活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的練習(xí)；進(jìn)一步激發(fā) 幼兒體育鍛煉的興趣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。4、對(duì)幼兒的日常行為我們教師做到

8、有意識(shí)地引導(dǎo)，幫助他們強(qiáng)化那些對(duì)健 康有利的行為，使這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步 養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會(huì)環(huán)境因素對(duì)幼兒身心健康的影響，如，可針 對(duì)社會(huì)治安問題，適時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的教育活動(dòng)，教給幼兒一些最基本的自我保護(hù)策 略，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等?！酒摹啃“嘞聦W(xué)期健康工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析本班幼兒共30人，男孩13人，女孩17人,大部分孩子在入我園前已在其它幼 兒園入讀，小班第二學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年 齡在三歲半一四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的 原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。如：李

9、翌、梁雅、胡若杰等動(dòng)作較 為協(xié)調(diào)、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對(duì)差些。本班孩子平衡 能力發(fā)展好，大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動(dòng)作技能。能聽口令、信號(hào) 做相應(yīng)的動(dòng)作。本班孩子活潑好動(dòng)，喜歡與同伴游戲，模仿性強(qiáng)，仍有的孩子自 制能力差，在游戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。二、指導(dǎo)思想（一）幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中關(guān)于教育H標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身 體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加 體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng) 作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始

10、的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基 本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)，幼兒園工 作計(jì)劃小班笫二學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃。有標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。三、教育標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的惜緒。2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼 兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敬、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良 好品質(zhì)。4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能，逐步提高 幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。四、具體內(nèi)容1、能單手自然地將沙包投向前方。2、能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。3、初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向