第九課時(shí)電阻的測(cè)量一

1、第九課時(shí)：電阻的測(cè)量（一）【新課導(dǎo)學(xué)】1、實(shí)驗(yàn)原理： 2、實(shí)驗(yàn)電路圖：3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：當(dāng)測(cè)量的是定值電阻的時(shí)候：需要多次測(cè)量取平均值，目的是： 當(dāng)測(cè)量的是小燈泡的電阻時(shí)，還是需要多次測(cè)量，但是不能取電阻的平均值，因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大：本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用： 【課堂練習(xí)】1、甲、乙兩小組同學(xué)用如圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究甲小組選取的定值電阻為5，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為_(kāi)，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5v，則該小組所用電源的電壓為 v；實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將 ，電壓表示數(shù)將 （填變化情況）乙小組選用其他規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱，得到

2、幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出ur圖象（如圖丙）由圖象可知，電阻箱阻值為20時(shí)，電壓表的示數(shù)為 v，該組所選用定值電阻的阻值為 2、小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻r1的阻值（約9左右），電源選用兩節(jié)干電池按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路該同學(xué)為了檢查電路連接是否正確，合上開(kāi)關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是 或 清除故障后，小明將滑片p向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。當(dāng)p滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知r1= 你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？理由是 3、實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻提供的器材有

3、：電源(電壓約5 v)、學(xué)生用電壓表(06 v)、電阻箱r(09999 、5 a)、開(kāi)關(guān)s1和s2、導(dǎo)線若干現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻rx的阻值小虎設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖313所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法，電路連接正確后，閉合s1，將s2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為u1，則電源電壓為_(kāi)閉合s1，將s2撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為r0時(shí)，電壓表的示數(shù)為u2，則待測(cè)電阻的阻值rx_如果實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(00.6 a)，利

4、用上述器材，你認(rèn)為_(kāi)（選填“能”或“不能”）較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值，原因是_小宇設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示在某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得電流表a1的示數(shù)為i1，a2的示數(shù)為i2，則待測(cè)電阻rx_在某次測(cè)量中，小宇發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，兩個(gè)電流表a1、a2的示數(shù)始終相等，即i1i2，由此判斷出故障的原因是_本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是 和 4、一只標(biāo)有“3 8v”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15，小明想測(cè)出它正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻，選用了以下器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一只，導(dǎo)線及新干電池若干：小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤： 小明糾正錯(cuò)誤后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，閉合

5、開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電壓表的15v量程擋已損壞，3v量程擋完好?，F(xiàn)根據(jù)已有的器材完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)電路圖并把它畫(huà)在方框在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電壓表的示數(shù)為 v時(shí)，記下電流表示數(shù)，根據(jù)公式r=u/i，算出燈絲電阻。5、如圖甲所示的電路，電源電壓u0=2.0v保持不變，r0為定值電阻，r0=4。閉合開(kāi)關(guān)s后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，測(cè)出滑片p在a、b、c、d、e五個(gè)位置時(shí)的電流和電壓值，并將五組數(shù)據(jù)在ui圖中描點(diǎn)、連線，得到如圖乙所示的一直線段，縱橫坐標(biāo)軸上只標(biāo)出部分坐標(biāo)。已知a、e是變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：開(kāi)始測(cè)量時(shí)滑片應(yīng)該從 (填a、b、c、

6、d、e)位置開(kāi)始滑動(dòng)當(dāng)滑片在b位置時(shí)，電流表指針如圖丙所示，則讀數(shù)ib= a當(dāng)滑片位于d位置時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值r.= 滑動(dòng)變阻器的最大阻值是 5、在“測(cè)定電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中小明根據(jù)圖(a)所示的電路圖，將圖 (b)中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是 （具體說(shuō)明是什么影響）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖 (c)和(d)所示，則電壓表的讀數(shù)是 v，電

7、流表的讀數(shù)是 a，被測(cè)電阻rx的阻值是 小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？寫(xiě)出你的建議： ；你提出這個(gè)建議的目的是： 。6、在“測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻”實(shí)驗(yàn)中如圖乙是張亮同學(xué)根據(jù)甲圖尚未完成的實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆線代替導(dǎo)線幫他將電路圖連接完整。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234u/v1.401.601.802.0i/a0.450.470.490.50r/3.113.403.67亮度暗亮連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)_，經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)做實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值調(diào)到_，目的是_。閉合開(kāi)關(guān)s后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無(wú)示數(shù)，可能是以下原因的_造成的（填代號(hào)）。a.燈泡l短路 b.燈泡l斷路 c.滑動(dòng)變阻器某處