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1、考點(diǎn)一:寫出詞語的近義詞或反義詞考點(diǎn)一:寫出詞語的近義詞或反義詞概述:概述:近義詞:是詞匯意義相同或相近的詞語。意義相近的詞語 。也就是說詞語的近義詞不但指詞義相近,字?jǐn)?shù)還要相同。 反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞。如:真-假,動(dòng)-靜,擁護(hù)-反對(duì)。這類反義詞所表達(dá)的概念意義互相排斥?;虺蓪?duì)的經(jīng)常處于并舉、對(duì)待位置的詞。如:春-秋,黑-白,高山-平地。這類反義詞沒有矛盾對(duì)立關(guān)系,但對(duì)比鮮明。 考點(diǎn)一:寫出近義詞或反義詞考點(diǎn)一:寫出近義詞或反義詞解題技巧:解題技巧: 1.弄清詞語的意思是辨析近義詞、反義詞的關(guān)鍵。 2.一般近義詞都會(huì)是兩個(gè)詞

2、中間有一個(gè)字重復(fù)。 3.有些反義詞是約定成俗的,大家都這樣理解,不以上下文或語境為轉(zhuǎn)移。有些反義詞概念意義并沒有對(duì)立或?qū)ΥP(guān)系,作者借用上下文臨時(shí)用來表示對(duì)立或?qū)Υ默F(xiàn)象,屬于一種用詞上的變異。 例一:例一:這道題讓我們找到詞語的反義詞,我們可以根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn)先理解詞語的意思然后在根據(jù)詞語的意思找到詞語反義詞。也可以根據(jù)句子的意思,聯(lián)系上下文找到詞語的反義詞。例一:照樣子在下列括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語。例一:照樣子在下列括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語。例:微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)(悲傷)。1、雨天對(duì)潮濕正如晴天對(duì)( )2、搖頭對(duì)反對(duì)正如點(diǎn)頭對(duì)( )3、勤奮對(duì)聰明正如懶惰對(duì)( )5、豺狼對(duì)殘忍正如羔羊?qū)?( )干

3、燥支持愚蠢善良 例一:例一:在這道題中通過我們對(duì)于例句的分析得知,句子的前半部分和后半部分分別是兩對(duì)意思相對(duì)的詞語。“微笑對(duì)流淚”、“高興對(duì)悲傷”。根據(jù)例句我們可以分析出:句子“1”中“雨天”和“晴天”是反義詞,我們?cè)诶ㄌ?hào)里填的應(yīng)該是“潮濕”的反義詞,應(yīng)該為“干燥。我們也可以這樣理解,雨天地面時(shí)潮濕的,晴天的地面應(yīng)該怎么樣呢?從而找到潮濕的反義詞為“干燥”。 例一:例一:句子2“搖頭對(duì)反對(duì)正如點(diǎn)頭對(duì)( )?!彼畹脑~語應(yīng)該是“反對(duì)”的反義詞。反對(duì)的意思就是對(duì)某件事不同意,不支持。其反義詞應(yīng)該是“支持”。句子3所填的詞語應(yīng)該是“聰明”的反義詞“愚蠢”。句子4所填的詞語應(yīng)該是“殘忍”的反義詞。我們

4、可以這樣考慮,豺狼是殘忍的,比較來說,小羊怎么樣呢?應(yīng)該是“善良”或“馴良”??键c(diǎn)二:辨別近義詞語考點(diǎn)二:辨別近義詞語解題技巧:解題技巧:辨析詞語是否是近義詞,我們主要的方法途徑就是理解詞語的意思。意思相近的就是近義詞,否則就不是。我們可以通過日常積累經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。例一、下面詞語中的“望”有與其它三個(gè)意思不同的一項(xiàng)( ) A.盼望 B.渴望 C.希望 D.遠(yuǎn)望D 例一:例一:本題考查了怎樣辨析意思相近的詞語。我們可以根據(jù)詞語的意思進(jìn)行辨析。這道題中其中有一個(gè)與其它三個(gè)詞語的意思不同,“盼望”、“渴望”、“希望”都有對(duì)未來情況的寄托或等待的意思。“遠(yuǎn)望”是向遠(yuǎn)處看的意思。所以選擇答案D??键c(diǎn)三:

5、選詞填空考點(diǎn)三:選詞填空解題技巧:解題技巧:選詞填空所出現(xiàn)的詞語都是近義詞,在做題時(shí)我們只要將詞語的意思、感情色彩等方面判斷清楚就可以了??键c(diǎn)三:選詞填空考點(diǎn)三:選詞填空層層深入:層層深入:選詞填空一般所選的詞語都是近義詞,我們可以通過下面方法辨析:1、意義方面來辨析(1)詞義程度的輕重:不少近義詞所表示的事物在概念上差不多,但程度上有輕重的分別。(2)詞義的著重點(diǎn)。(3)詞義范圍的大小。(4)詞義使用的對(duì)象。2、從色彩來辨析(1)感情色彩不同。(2)語體色彩不同。3、從詞的用法上(1)從詞語的搭配上實(shí)的東西。(2)從語法功能上辨析。 例一、選詞填空。 改進(jìn)改正改善改變1、有錯(cuò)誤,( )了,就

6、是好孩子。2、我們要不斷( )自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、近幾年來,人民的生活水平有了明顯( )。4、我們要用自己的智慧和雙手,去( )家鄉(xiāng)落后的面貌。 改正改進(jìn)改善 改變例一:例一:本題出現(xiàn)的四個(gè)近義詞,他們的著重點(diǎn)是不同的?!案恼眰?cè)重“正”既“糾正錯(cuò)誤”,“改進(jìn)”側(cè)重“進(jìn)”既“原有情況得到提高”,“改善”側(cè)重“善”既“原有情況變好”,“改變”側(cè)重“變”既“與原有情況有了顯著的不同”。根據(jù)側(cè)重點(diǎn)的不同我們得出結(jié)論應(yīng)該是“改正錯(cuò)誤”、“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法”、“改善生活水平”、“改變家鄉(xiāng)落后的面貌”。 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)觀眾們()走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽,在決定勝

7、負(fù)的最后一分時(shí),兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員()抽打了十幾個(gè)來回才見分曉。接著,( )進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝,博得觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。選詞填空陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)填上表示“看”的意思的詞語人們乘舟蕩漾在西湖上,( )著如畫的美景,心曠神怡。陳毅的塑像剛落成,來( )的人就很多。這里的書太多了,稍微( )一下,得花半天的時(shí)間。宇航員在天際遨游時(shí),( )地球,發(fā)出由衷的感嘆。玩賞瞻仰瀏覽遙望常見題型常見題型 1、詞語搭配。2、將下列詞語分類。3、按要求寫詞語。4、畫出不是同一類的詞語。5、按順序排列詞語。考點(diǎn)一:詞語的搭配考點(diǎn)一:詞語的搭配概述:概述:詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識(shí)水平考察

8、題,我們?cè)谶M(jìn)行詞語搭配時(shí),首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的,是表示人或事物名稱的呢?還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢?然后想一想,這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。例如:“金黃的”是表示顏色的詞,什么東西是金黃的呢?稻田、太陽是金黃色的,想好后動(dòng)筆寫下來。詞語搭配好以后,還要再認(rèn)真地讀一讀,看是不是恰當(dāng)??键c(diǎn)一:詞語搭配考點(diǎn)一:詞語搭配解題技巧:解題技巧: 1.詞語搭配首先要弄清楚所搭配詞語的詞義。 2.其次在搭配時(shí)詞語的詞性很重要。一定要弄清楚詞語是動(dòng)詞、名稱、形容詞還是副詞。在搭配時(shí)一般的形容詞要和名詞搭配,副詞要和動(dòng)詞或形容詞搭配,動(dòng)詞則要和名詞進(jìn)行搭配。例一、填上合適的詞語:( )的果實(shí) ( )的旗幟 ( )的鴿子 ( )的生日 ( )的樂曲 ( )的情景金色鮮紅潔白難忘歡快動(dòng)人例一:例一:這道題出現(xiàn)的詞語搭配主要針對(duì)于名詞,一般的修飾限制名詞的詞語應(yīng)該是形容詞。另外一些表示生活中的實(shí)物的詞語,我們?cè)谔顚懶稳菰~時(shí)可以考慮它的顏色、形狀、特性等,例如“果實(shí)”、“鴿子”、“旗幟”三個(gè)詞,我們都可以填表示顏色的詞語?!皹非蔽覀兛梢詮穆犛X、旋律方面考

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