動物學(090102)修改

1、動物學課程（090102 ）教學大綱一、課程基本信息課程中文名稱：動物學課程代碼：090102學分與學時：6.5學分 138學時課程性質：專業(yè)必修授課對象：生物教育專業(yè)二、課程教學目標與任務通過本課程的學習，使學生掌握各動物門及主要綱的主要特征；重要代表動 物的形態(tài)結構、生理機能和個體發(fā)育和特點；基本掌握門、綱、目的分類、生態(tài) 及經(jīng)濟地位；掌握動物學實驗的基本技能，提高實際操作能力；基本學會動物的 采集、培養(yǎng)、標本的處理和制作等技能；了解國內(nèi)外動物學發(fā)展的新成就。三、學時安排課程內(nèi)容與學時分配表早 節(jié)內(nèi) 容學時-一-緒論2-二二動物體的基本結構與機能2三原生動物門6四多細胞動物的起源1五多孔動

2、物門2六腔腸動物門5七扁形動物門5八原腔動物3九環(huán)節(jié)動物門4十軟體動物門5十一節(jié)肢動物門8十二棘皮動物門1十三半索動物門1十四脊索動物門4十五圓口綱2十六魚綱8十七兩棲綱4十八爬行綱4十九鳥綱8二十哺乳綱8二十一脊索動物的起源和演化3二十二動物地理分布和動物生態(tài)4四、課程教學內(nèi)容與基本要求第一章 緒論教學目的和基本要求：本章要求學生明確動物學的概念，掌握動物學學習的目的、任務、研究方法和分類 知識重點與難點：雙名法及命名原則；物種的概念教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容：第一節(jié)生物的分界及動物在其中的地位第二節(jié)動物學及其分科第三節(jié)研究動物學的目的意義第四節(jié)動物學發(fā)展簡史（一）西方動物學的發(fā)展（二）我

3、國動物學的發(fā)展第五節(jié)動物學的研究方法（一）描述法（二）比較法（三）實驗法第六節(jié) 動物分類的知識（一）分類依據(jù)（二）分類等級（三）物種的概念（四）動物的命名（五）動物的分門第二章動物體的基本結構與機能教學目的和基本要求：本章要求學生基本掌握細胞的一般特征、細胞的結構及細胞的分裂；了解四種基本組織的形態(tài)特征與機能特點；了解器官與系統(tǒng)的基本概念重點與難點：四種基本組織的形態(tài)特征與機能特點；教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容：第一節(jié)細胞（一）細胞的一般特征（二）細胞的化學組成（三）細胞的結構（四）細胞周期（五）細胞分裂第二節(jié) 組織與器官系統(tǒng)的基本概念（一）組織（二）器官和系統(tǒng)第三章原生動物門教學目的和要求：

4、本章要求學生掌握原生動物門的主要特征，明確原生動物是動物界中唯一的單細胞動物類群，是最原始、最低等的動物類群；基本掌握原生動物各綱及代表動物的特征； 了解原生動物與人類的關系。重點與難點：原生動物門的主要特征和各綱的主要特征；間日瘧原蟲的生活史教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容：第一節(jié) 原生動物門的主要特征： 單細胞動物，以各種細胞器完成各種生理功能；具有多種營養(yǎng)方式：光合營養(yǎng)、吞噬營養(yǎng)、滲透營養(yǎng)等； 生殖：有性生殖包括配子生殖和接合生殖等；無性生殖包括二分裂、出芽生列、 裂體生殖等；形態(tài)、大小及分布；分類概況。第二節(jié) 鞭毛綱（一）代表動物眼蟲眼蟲的生活習性、形態(tài)結構與機能特征（二）鞭毛綱的主要特征

5、：鞭毛、營養(yǎng)方式、繁殖、包囊等；（三）鞭毛綱的重要類群：植鞭亞綱的盤藻、團藻的結構特點、與多細胞動物的區(qū)別及在動物演化上的意 義；赤潮的形成、危害；動鞭亞綱利什曼原蟲、錐蟲的生活史、危害及與人類的關 系。第三節(jié) 肉足綱（一）代表動物大變形蟲大變形蟲的生活習性、形態(tài)結構與機能特征；（二）綱的主要特征：偽足、變形運動、繁殖等；（三）重要類群： 根足亞綱的痢疾內(nèi)變形蟲、 有孔蟲等的結構特點； 輻足亞綱的放射蟲等的特點。 第四節(jié) 孢子綱（一）代表動物間日瘧原蟲 間日瘧原蟲的生活史、形態(tài)結構與機能特征、危害與防治；（二）綱的主要特征：頂復合器、營養(yǎng)方式、生活史與繁殖特點等；（三）本綱的重要類群：球蟲、血

6、孢子蟲的生活史、危害與防治等。第五節(jié) 纖毛綱：（一）代表動物大草履蟲 大草履蟲的生活習性、形態(tài)結構與機能特征；（二）綱的主要特征 纖毛、細胞結構高度分化（表膜泡、刺絲泡、攝食細胞器、大核與小核等） 繁殖、包囊等；（三）常見種類：草履蟲、棘尾蟲、鐘蟲等。第六節(jié) 原生動物與人類的關系。第七節(jié) 原生動物的系統(tǒng)發(fā)展。第四章 多細胞動物的起源 教學目的和要求：本章要求學生掌握動物早期胚胎發(fā)育主要階段的特點； 了解多細胞動物起源于單細胞動物的證據(jù)、生物發(fā)生律的意義及多細胞動物起源的學說。重點與難點：多細胞動物早期胚胎發(fā)育的幾個主要階段及各階段的主要特點;腸體腔法和裂體腔法教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié)

7、 多細胞動物起源單細胞動物的證據(jù)（一）胚胎學方面（二）古生物學方面（三）形態(tài)學方面第二節(jié) 胚胎發(fā)育的重要階段（一）受精與受精卵（二）卵裂（三）囊胚（四）原腸胚（五）中胚層及體腔的形成（六）胚層的分化第三節(jié) 生物發(fā)生律 生物發(fā)生律的中心內(nèi)容及意義。第四節(jié) 關于多細胞動物起源的學說（一）群體學說、（二）合胞體學說。第五章 多孔動物門 教學目的和要求： 本章要求學生掌握海綿動物門的主要特征， 了解海綿動物在動物界的地位 重點與難點：海綿動物門的主要特征 ; 海綿動物的演化地位 .教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 海綿動物門的主要特征：（一）體型多數(shù)不對稱（二）沒有器官系統(tǒng)和明確的組織 體壁（外層、

8、中膠層和內(nèi)層） 、中央腔、領細胞、變形細胞、骨針與海綿絲等；（三）水溝系：單溝系、雙溝系、復溝系；（四）生殖與發(fā)育：無性生殖（出芽、芽球） 、有性生殖；兩囊幼蟲；逆轉現(xiàn)象。 第二節(jié) 海綿動物門的分類及分類地位（一）分類：鈣質海綿綱、六放海綿綱、尋常海綿綱；（二）分類地位：最原始、最低等的多細胞動物；動物演化上的一個側支。第三節(jié) 海綿動物的經(jīng)濟價值。第六章 腔腸動物門 教學目的和要求：本章要求學生掌握腔腸動物門的主要特征； 掌握水螅的生活習性、 形態(tài)結構與機能特點； 基本掌握各綱的主要特征； 了解各綱的常見種類及與人類的關系； 了解腔腸動物在動物演化 上的意義。重點與難點：腔腸動物門的主要特征

9、; 各綱的主要特征 ,教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 腔腸動物門的主要特征一）輻射對稱二）兩胚層與原始消化腔三）組織分化四）網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)五）刺細胞六）水螅型與水母型七）世代交替第二節(jié) 腔腸動物門代表動物水螅 水螅的生活習性、形態(tài)結構與機能特征。第三節(jié) 腔腸動物門的分類：一）水螅綱1. 綱的主要特征：生活習性；單體或群體；水螅型與水母型、世代交替； 生殖特點。2. 常見種類：藪枝螅、鉤手水母、桃花水母等。二）缽水母綱1. 綱的主要特征：生活習性；單體；水母型發(fā)達；生殖特點。2. 常見種類：海月水母、海蜇等。三）珊瑚綱1. 綱的主要特征：生活習性；單體或群體；水螅型發(fā)達；生殖特點。2. 常見種

10、類：?？⑸汉鞯?。第四節(jié) 腔腸動物的系統(tǒng)發(fā)展。第七章 扁形動物門 教學目的和要求： 本章要求學生掌握扁形動物門的主要特征；掌握各綱代表動物的形態(tài)結構與機能特點； 基本掌握各綱的主要特征； 了解扁形動物在動物演化上的意義； 了解寄生蟲與寄主的相互關 系及防治原則。重點與難點：扁形動物門的特征 ;兩側對稱及中胚層的出現(xiàn)在動物進化上的意義;各綱的主要特征教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 扁形動物門的主要特征（一）兩側對稱；（二）三胚層；（三）皮膚肌肉囊；（四）不完全消化系統(tǒng)；（五）原腎管型；梯形神經(jīng)系統(tǒng)；生殖特點。第二節(jié) 渦蟲綱（一）代表動物三角渦蟲 三角渦蟲的生活習性、形態(tài)結構與機能特征；（二）

11、綱的主要特征（適應自由生活的特征） ： 纖毛、桿狀體、神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官比較發(fā)達。（三）渦蟲綱分類及常見種類：平角渦蟲、微口渦蟲等。第三節(jié) 吸蟲綱（一）代表動物華枝睪吸蟲： 寄生部位、形態(tài)結構、生活史、危害及防治原則；（二）綱的主要特征（適應寄生生活的特征） ： 附著器官、皮層、神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官退化、生殖系統(tǒng)發(fā)達、生活史復雜。（三）吸蟲綱的分類 吸蟲綱的分類其它常見的寄生吸蟲： 布氏姜片蟲、 日本血吸蟲、 肝片吸蟲的形態(tài)結構、 生活史、危害及防治原則等。第四節(jié) 絳蟲綱一）代表動物豬帶絳蟲：寄生部位、形態(tài)結構、生活史、危害及防治原則；二）綱的主要特征（高度適應寄生生活的特征） ： 蟲體帶狀、附

12、著器官、消化系統(tǒng)消失、皮層微毛、生殖系統(tǒng)特別發(fā)達等。三）絳蟲綱的分類結構、生活史、絳蟲綱的分類及其它常見寄生絳蟲：牛帶絳蟲、細粒棘球絳蟲的形態(tài) 危害及防治原則等。第五節(jié) 寄生蟲與寄主的相互關系及防治原則。 第六節(jié) 扁形動物的系統(tǒng)發(fā)展。第八章 原腔動物 教學目的和要求：本章要求學生了解原腔動物的主要類群； 掌握線蟲動物門的主要特征； 掌握蛔蟲的形態(tài) 結構、生活史、 危害及防治原則；基本掌握輪蟲動物門的主要特征；了解腹毛動物門的主要 特征。重點與難點：線蟲動物門的特征 ; 蛔蟲的生活史教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 線蟲動物門（一）線蟲動物門的主要特征 角質膜、體壁與假體腔及消化、排泄、神經(jīng)、

13、生殖系統(tǒng)的特點；（二）代表動物人蛔蟲： 寄生部位、形態(tài)結構、生活史、危害及防治原則；（三）線蟲動物門的分類 線蟲動物門的分類及幾種重要的線蟲：旋毛蟲、人蟯蟲、鉤蟲、絲蟲的生活史、危害 及防治原則等。第二節(jié) 輪蟲動物門 輪蟲動物門的主要特征：頭冠、咀嚼器、合胞體、生殖特點等。第三節(jié) 腹毛動物門。第四節(jié) 原腔動物的系統(tǒng)發(fā)展。第九章 環(huán)節(jié)動物門教學目的和要求：本章要求學生掌握環(huán)節(jié)動物門的主要特征； 掌握環(huán)毛蚓的生活習性、 形態(tài)結構與機能特 點；掌握各綱的主要特征；了解各綱的常見種類。了解環(huán)節(jié)動物在動物演化上的意義。 重點與難點：環(huán)節(jié)動物門的特征 ;體節(jié)和真體腔的出現(xiàn)在動物進化上的意義; 各綱的主要特

14、征教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 環(huán)節(jié)動物門的主要特征（一）分節(jié)現(xiàn)象與同律分節(jié)（二）次生體腔（三）剛毛與疣足（四）后腎管（五）閉管式循環(huán)系統(tǒng)（六）索式神經(jīng)系統(tǒng)（七）擔輪幼蟲 第二節(jié) 代表動物環(huán)毛蚓 環(huán)毛蚓的生活習性、形態(tài)結構與機能特征、個體發(fā)育特點等。第三節(jié) 環(huán)節(jié)動物的分類：（一）多毛綱1. 綱的主要特征：感覺器官發(fā)達、具疣足和剛毛、無環(huán)帶、間接發(fā)育；2. 多毛綱的分類及常見種類：沙蠶等。（二）寡毛綱1. 綱的主要特征：感覺器官退化、無疣足、有剛毛、有環(huán)帶、直接發(fā)育等；2. 寡毛綱的分類及常見種類。（三）蛭綱1. 綱的主要特征：吸盤、無疣足及剛毛、體節(jié)數(shù)恒定、有環(huán)帶、直接發(fā)育；2. 蛭綱的

15、分類及常見種類：醫(yī)蛭等。第五節(jié) 環(huán)節(jié)動物的經(jīng)濟意義。第六節(jié) 環(huán)節(jié)動物的系統(tǒng)發(fā)展。第十章 軟體動物門 教學目的和要求：本章要求學生掌握軟體動物門的主要特征； 掌握腹足綱、 瓣鰓綱及頭足綱代表動物的形 態(tài)結構與機能特點； 基本掌握腹足綱、 瓣鰓綱及頭足綱的主要特征； 了解其它各綱的主要特 征及常見種類。重點與難點：軟體動物門的特征 ;各綱的主要特征教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 軟體動物門的主要特征（一）體柔軟、不分節(jié)、兩側對稱（腹足綱除外）（二）體分頭、足和內(nèi)臟團（三）外套膜、貝殼（四）體腔退化、開管式循環(huán)（五）大多數(shù)用鰓呼吸，少數(shù)以“肺”呼吸；神經(jīng)系統(tǒng)由四對神經(jīng)節(jié)組成（六）大多數(shù)雌雄異體；

16、海產(chǎn)種類間接發(fā)育，有擔輪幼蟲和面盤幼蟲 第二節(jié) 軟體動物門的分類：（一）單板綱1. 主要特征2. 常見種類（二）無板綱1. 主要特征2. 常見種類（三）多板綱1. 主要特征；2. 常見種類。（四）腹足綱1. 代表動物圓田螺：生活習性、形態(tài)結構與機能特征；2. 綱的主要特征：螺旋形的貝殼；足在身體腹面；身體兩側不對稱；齒舌與顎片等3. 身體不對稱的起源：扭轉現(xiàn)象4. 腹足綱的分類及常見種類：釘螺、鮑、紅螺、蛞蝓等（五）掘足綱1. 主要特征2. 常見種類（六）瓣鰓綱1. 代表動物無齒蚌：生活習性、形態(tài)結構與機能特征；2. 綱的主要特征：身體側扁、兩側對稱；兩片貝殼；頭部消失；足呈斧狀；瓣鰓呼吸；無

17、 齒舌；有擔輪幼蟲和面盤幼蟲等；3. 瓣鰓綱的分類及常見種類：貽貝、三角帆蚌、牡蠣等。（七）頭足綱1. 代表動物烏賊：生活習性、形態(tài)結構與機能特征；2. 綱的主要特征：頭部發(fā)達、腕和漏斗；外殼、內(nèi)殼或無殼；口球、顎片和齒舌；墨囊； 鰓心；閉管式循環(huán)系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)和感官發(fā)達；直接發(fā)育；3. 頭足綱的分類及常見種類：鸚鵡螺、金烏賊、日本槍烏賊、長蛸、短蛸等。第三節(jié) 軟體動物的經(jīng)濟意義第四節(jié) 軟體動物的系統(tǒng)發(fā)展第十一章 節(jié)肢動物門教學目的和要求：本章要求學生掌握節(jié)肢動物門的主要特征； 掌握日本沼蝦和中華稻蝗的形態(tài)結構與機能 特點；掌握甲殼綱、蛛形綱、多足綱和昆蟲綱的主要特征；掌握昆蟲的分類依據(jù)、重要

18、目的 特征及常見種類； 了解有爪綱、 肢口綱和三葉蟲綱的主要特征及常見種類； 了解節(jié)肢動物與 人類的關系；了解節(jié)肢動物的系統(tǒng)發(fā)展。重點與難點：節(jié)肢動物門的特征 ;甲殼綱 ,蛛形綱 ,多足綱 ,昆蟲綱的主要特征； 昆蟲綱重要目的特征和常 見種類 ;教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 節(jié)肢動物門的主要特征一）外骨骼與蛻皮；二）異律分節(jié)與身體的分部；三）分節(jié)的附肢；四）發(fā)達成束的橫紋??；五）開管式循環(huán)系統(tǒng)；六）呼吸、排泄、神經(jīng)、生殖系統(tǒng)的特點；七）節(jié)肢動物種類多、分布廣的原因。第二節(jié) 節(jié)肢動物門的分類：（一）有爪綱1. 主要特征；2. 常見種類。（二）甲殼綱1. 代表動物日本沼蝦：生活習性、形態(tài)結構

19、與機能特征；2. 概述及主要特征：身體分部、頭胸甲；單肢型、雙肢型附肢；鰓呼吸；間接發(fā)育；3. 甲殼綱的分類及重要種類：鰓足亞綱：水蚤等； 橈足亞綱：劍水蚤等；蔓足亞綱：藤壺等；軟甲亞綱：等足目：海 岸水虱、鼠婦等； 鱗蝦目：鱗蝦等； 十足目：中國對蝦、龍蝦、三疣梭子 蟹、中華絨螯蟹等。（三）肢口綱1 主要特征2. 常見種類（四）蛛形綱1.概述及主要特征： 陸生；身體分部； 絲腺與紡絲織網(wǎng)； 消化、呼吸、排泄、生殖系統(tǒng)特點； 直接或間接發(fā)育；2. 綱的分類及常見種類：蝎目：東亞鉗蝎等；蜘蛛目：大腹園蛛、狼蛛等； 蜱螨目：紅葉螨、人疥螨等。（五）多足綱1. 概述及主要特征：陸生、土壤動物；身體分

20、部等；2. 綱的分類及重要類群：唇足亞綱：蚰蜒、少棘蜈蚣等； 前殖亞綱：馬陸等。（七）昆蟲綱1. 代表動物中華稻蝗：生活習性、形態(tài)結構與機能特征；2. 概述及主要特征：身體分部；觸角、口器、翅、足的常見類型與機能特點；氣管呼吸；馬 氏管；復眼與單眼；個體發(fā)育特點；3. 重要類群：各目主要經(jīng)濟昆蟲的習性及形態(tài)特征；益蟲的利用和害蟲的控制。 纓尾目、蜉蝣目、蜻蜓目、直翅目、竹節(jié)蟲目、網(wǎng)翅目、等翅目、 虱目、異翅目、 同翅目、脈翅目、鞘翅目、蚤目、雙翅目、鱗翅目、 膜翅目。第三節(jié) 節(jié)肢動物與人類的關系第四節(jié) 節(jié)肢動物的系統(tǒng)發(fā)展第十二章 棘皮動物門 教學目的和要求：本章要求學生掌握棘皮動物門的主要特征

21、； 掌握海盤車的形態(tài)結構與機能特征； 基本掌 握海星綱、蛇尾綱、海膽綱、海參綱及海百合綱的主要特征；了解各綱的常見種類；了解棘 皮動物在動物演化的意義和系統(tǒng)發(fā)展。重點與難點：棘皮動物門的特征 ;后口動物教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 棘皮動物門的主要特征：一）后口動物（二）次生性輻射對稱（三）體壁與內(nèi)骨骼（四）體腔發(fā)達（水管系統(tǒng)、圍血系統(tǒng)等）（五）管足第二節(jié)代表動物一一海盤車：海盤車的生活習性、形態(tài)結構與機能特征。第三節(jié) 棘皮動物的分類：（一）有柄亞門 百合綱：主要特征；常見種類：海百合、海羊齒。（二）游移亞門 海星綱：主要特征；常見種類：海盤車、海燕。海膽綱：主要特征；常見種類：馬糞海膽

22、等。 蛇尾綱：主要特征；常見種類：陽遂足等。 海參綱：主要特征；常見種類：刺參、梅花參等。第四節(jié)棘皮動物的經(jīng)濟意義。第五節(jié)棘皮動物的系統(tǒng)發(fā)展。第十三章半索動物門教學目的和要求：了解半索動物的主要特征及其在動物演化上的意義，了解其代表動物柱頭蟲的形態(tài)結構和機能特點，理解半索動物在動物界的地位。重點與難點：半索動物的主要特征；半索動物在動物界的地位教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié)代表動物柱頭蟲柱頭蟲的生活習性、形態(tài)結構和生理功能特點第二節(jié) 半索動物門的主要特征（一）雛形的背神經(jīng)管（二）咽鰓裂（三）口索（半索）第三節(jié)半索動物在動物界的位置第十四章脊索動物門教學目的和基本要求：掌握脊索動物門的主要特

23、征，了解各亞門的概況，了解脊索動物的起源及其演變演化過程。重點與難點：頭索動物和尾索動物的主要特點；逆行變態(tài)教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 脊索動物的主要特征（一）脊索（二）背神經(jīng)管（ 三 ） 咽鰓裂第二節(jié) 脊索動物分類概述（一）尾索動物亞門（二）頭索動物亞門（三）脊椎動物亞門：圓口綱 魚綱 兩棲綱 爬行綱 鳥綱 哺乳綱（四）脊索動物分類上的常見名詞無頭類 有頭類 無羊膜類 羊膜類 有頜類 無頜類 變溫動物 恒溫動物第三節(jié) 尾索動物亞門（一）尾索動物的主要特征（二）代表動物柄海鞘柄海鞘的生活習性、形態(tài)結構和個體發(fā)生。（三）尾索動物分類（四）尾索動物的演化 第四節(jié) 頭索動物亞門（一）代表動物

24、文昌魚 文昌魚的生活習性、形態(tài)結構和胚胎發(fā)育（二）頭索動物的主要特征 （三）頭索動物在動物演化上的意義 第五節(jié) 脊椎動物亞門（一）脊椎動物的特征概述1. 幼體或胚胎期具脊索，成體則被脊柱代替，體內(nèi)為生活的內(nèi)骨骼2. 背神經(jīng)管分化出腦和脊髓3. 除圓口類外都有上下頜4. 原生的水生種類用鰓呼吸、次生的水生種類及陸生種用肺呼吸5. 除圓口類外都有成對的附肢6. 有完善的循環(huán)系統(tǒng)7. 有復雜的腎臟代替簡單的腎管（二）脊索動物的起源與演化 第十五章 圓口綱 教學目的和基本要求：要求學生掌握圓口綱的主要特征，了解圓口綱的起源和演化 重點與難點：圓口綱的特點；七鰓鰻與盲鰻的區(qū)別 .教學方法：多媒體教學主要

25、內(nèi)容第一節(jié) 圓口綱的主要特征（一）圓口綱的主要特征以七鰓鰻為代表說明圓口綱的主要特征 （無頜、無偶鰭、 脊索終生留存、 無脊椎骨、 單鼻孔、呼吸器官為其特有的鰓囊、內(nèi)耳中只有12個半規(guī)管、營寄生或半寄生生活）（二）圓口綱的分類概述七鰓鰻和盲鰻的比較（三）圓口綱的起源和演化甲胄魚類及其在動物演化上的意義第十六章 魚綱教學目的和基本要求： 掌握魚類和水生生活相適應的特點，我國魚類各主要目的特征以及魚類生態(tài)、 起源和演化；了解我國的重要經(jīng)濟魚類。重點與難點：魚類形態(tài)結構特點及對水生的適應；上下頜出現(xiàn)的意義教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 魚綱的主要特征（一）代表動物鯽魚 以鯽魚為代表說明魚類的外部

26、形態(tài)、內(nèi)部結構和機能特點（二）魚綱的主要特征（尤其應掌握其較圓口類高等的特征和適于水生的特點） 第二節(jié) 魚綱的分類（一）軟骨魚類1. 板鰓亞綱：主要特征；鯊目的代表動物（星鯊） ；鰩目的代表動物（孔鰩 ）2. 全頭亞綱：主要特征；代表動物（銀鮫）（二）硬骨魚類1. 肺魚亞綱：特征；現(xiàn)有種類及其分布2. 總鰭亞綱：陸生脊椎動物的祖先，現(xiàn)存種是活化石3. 輻鰭亞綱：特征； 我國的重要經(jīng)濟魚類第三節(jié) 魚類的洄游魚類洄游的概念、類型及其與漁業(yè)的關系第四節(jié) 魚類的起源和演化第十七章 兩棲綱教學目的和基本要求： 認識和掌握兩棲類從水生道路生的過渡性特點，兩棲類的變態(tài)發(fā)育、起源與 演化；了解兩棲類與人類的關

27、系重點與難點：兩棲類的結構對陸地生活的適應和不完善性 ;五趾型附肢 .教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 從水生到陸生的轉變第二節(jié) 兩棲綱的主要特征一） 代表動物青蛙（或蟾蜍） ： 以青蛙（或蟾蜍）為代表說明兩棲綱的外部形態(tài)、內(nèi)部結構和機能特點二）兩棲綱的主要特征：1. 適于陸生的特點尤其是皮膚、骨骼、肌肉、呼吸、循環(huán)、神經(jīng)系統(tǒng)和感官等方面）2. 對陸生適應的不完善性三）兩棲類的生態(tài) 兩棲類的繁殖、變態(tài)、休眠及其意義 第三節(jié) 兩棲綱的分類一）無尾目：特征；代表動物（青蛙或蟾蜍）二）有尾目：特征；代表動物（大鯢或蠑螈）】三）無足目：特征；代表動物（魚螈獲蚓螈）第四節(jié)及經(jīng)濟意義 第五節(jié)兩棲類的起源

28、和演化第十八章 爬行綱教學目的和基本要求： 掌握陸生脊椎動物的主要特征和爬行類的源和演化；基本掌握各亞綱代表 動物的形態(tài)和內(nèi)部結構及各目的主要特征；了解爬行類與人類的關系。重點與難點：爬行動物是真正陸生脊椎動物；羊膜卵及其演化意義教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 羊膜卵及其在動物演化史上的意義（一）典型的羊膜卵的結構：卵殼、卵膜、蛋白膜和卵黃、胚體（二）羊膜卵的發(fā)育： 在胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)羊膜、 尿囊膜、 絨毛膜并形成羊膜囊、 尿囊等的卵稱為羊膜卵； 產(chǎn)羊膜卵的動物稱為羊膜動物。（三）羊膜卵出現(xiàn)的意義 羊膜卵的出現(xiàn)是脊椎動物演化過程中的又一里程碑， 由于它的出現(xiàn)， 使脊椎動物的繁 殖和胚胎發(fā)

29、育完全擺脫了對水的依賴，使動物向更高等發(fā)展成為可能。第二節(jié) 爬行動物的主要特征（一）爬行綱的形態(tài)結構概述 概述爬行綱的外部形態(tài)、內(nèi)部結構和機能特點（皮膚、骨骼、肌肉、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿和生殖、神經(jīng)系統(tǒng)和感官等都是在兩棲類的 基礎上圍繞著如何適應于陸生而轉變）（二）爬行綱的主要特征 理解爬行動物是真正的陸生動物 第三節(jié) 爬行綱的分類（一） 龜鱉目：主要特征和主要代表動物（二） 喙頭目：主要特征和主要代表動物（三）有鱗目：主要特征和主要代表動物（四）鱷目 ：主要特征和主要代表動物第四節(jié) 爬行類和人類的關系（一） 爬行類資源及其利用（二） 毒蛇與無毒蛇的區(qū)別三） 毒蛇對人畜的危害和防治原則第五節(jié)

30、 爬行類的起源和演化第十九章 鳥綱教學目的和基本要求：掌握鳥類的軀體結構與飛翔生活相適應的特征；鳥類的主要分類依據(jù)及主 要目的特征；鳥類的生態(tài)、起源和演化。重點與難點：鳥類適應飛翔的特征 ;鳥類的遷徙；雙重呼吸教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 鳥綱的主要特征（一） 與爬行類相似的特征：1. 皮膚干燥、缺乏腺體2. 趾的末端具爪3. 身體的某些部位（后肢）仍保留有鱗片4. 頭骨僅具一枚枕骨髁與寰椎相關節(jié)5. 體內(nèi)受精、產(chǎn)大型的羊膜卵6. 睫狀肌為橫紋?。ǘ?鳥類的進步性特征：1. 具有高而恒定的體溫（恒溫動物的代謝特征、恒溫的意義等）2. 鳥類善飛翔3. 具有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感官以及與此相聯(lián)

31、系的各種復雜行為4. 具有完善的生殖方式（造巢、孵卵和育雛）第二節(jié) 鳥類的軀體形態(tài)概述（一） 外形：體呈紡錘形、外被羽毛，具有流線型外廓，減少飛行中的阻力。（二） 皮膚：薄、松且缺乏腺體，僅尾部具一尾脂腺；其所特有的皮膚衍生物為羽毛 （依結構和功能分為正羽、絨羽和纖羽）（三）骨骼：適應飛翔生活，骨骼系統(tǒng)有明顯的特化，主要表現(xiàn)在：骨骼輕而堅固、骨骼 內(nèi)充氣，頭骨、脊柱及骨盆的骨塊有愈合現(xiàn)象，肢骨和帶骨有較大的變形。（四）肌肉：適于飛翔生活，骨骼肌的形態(tài)結構發(fā)生明顯的改變，表現(xiàn)如下：1. 因胸椎以后的脊柱愈合，活動性小，其背部肌肉退化，頸部肌肉發(fā)達2. 牽引翅上下運動的主要肌肉十分發(fā)達， 重量達體

32、重的五分之一， 及善飛翔的種類可達 三分之一。3. 后肢具有適于樹棲握枝的肌肉棲肌。4. 具有特殊的鳴管肌肉。5. 皮膚肌肉發(fā)達。（五）消化系統(tǒng)：鳥類消化生理方面的特點是代謝旺盛、消化力強，消化過程十分迅速。（六）呼吸系統(tǒng)：重點了解其肺和氣囊的結構、鳥類的雙重呼吸（七）循環(huán)系統(tǒng)：鳥類較高的新陳代謝水平在其循環(huán)系統(tǒng)中得到充分的反映。主要表現(xiàn)在： 動、靜脈血液已完全分開，為完全的雙循環(huán)，心臟容量大、心跳頻率快、動脈壓高、血 液循環(huán)迅速。（八）排泄系統(tǒng)：鳥類的排泄系統(tǒng)和爬行類相似， 胚胎時期為中腎，成體則以構造復雜的后 腎行使泌尿功能。鳥類的腎臟特別大（相對重量），約占體重的2%以上（而兔為0. 4

33、%、鼠為0 . 7%），這與其旺盛的新陳代謝有關。（九）生殖系統(tǒng)：鳥類為體內(nèi)受精，產(chǎn)大型羊膜卵，無外生殖器，交配時雌雄泄殖腔吻合。（十） 神經(jīng)系統(tǒng)和感官： 與其復雜的行為和多樣化的運動形式相聯(lián)系， 神經(jīng)系和感官均復雜 發(fā)達。第三節(jié) 鳥綱的分類（一）平胸總目：特征；主要代表（二）企鵝總目：特征；主要代表（三）突胸總目：主要特征；常見目及常見種類第四節(jié) 鳥類的生態(tài)（一）鳥類的主要生態(tài)類群（二）鳥類的繁殖（三）鳥類的遷徙第五節(jié) 鳥類與人類的關系第六節(jié) 鳥類的起源和演化（一）鳥類的起源：始祖鳥化石；鳥類飛翔起源的兩種學說（二）鳥類的演化第二十章 哺乳綱教學目的和基本要求：掌握哺乳類的進步性特征， 各亞

34、綱、 重要目和某些科的特征以及哺乳類的 生態(tài)、起源和演化，了解哺乳類和人類的密切關系。重點與難點：哺乳動物的進步性特征；胎生及類型教學方法：多媒體教學主要內(nèi)容第一節(jié) 哺乳綱的主要特征（一）哺乳綱的主要的進步性特征（二）胎生、哺乳及其在脊椎動物演化史上的意義。（三）代表動物家兔以家兔為代表說明哺乳綱的外部形態(tài)、內(nèi)部結構和機能特點第二節(jié) 哺乳綱的分類（一）原獸亞綱：特征及主要代表動物（二）后獸亞綱：特征及主要代表動物（三）真獸亞綱：特征；主要目及代表動物（食蟲目、翼手目、鱗甲目、嚙齒目、兔形目、食肉目、鰭腳目、鯨目、偶蹄目、奇蹄目、長鼻目、海 牛目、靈長目等。 ）第三節(jié) 哺乳綱的保護、持續(xù)利用和害

35、獸防治的生物學基礎第四節(jié) 哺乳類的起源和演化（一）哺乳類的起源（二）哺乳類的演化第二十一章 脊索動物總結教學目的和要求： 本章要求掌握各類動物主要器官的演變演化情況，理解動物由低等到高等、 由簡單到復雜的基本進化規(guī)律；了解脊椎動物各綱的演化關系及人類起源 重點與難點：脊椎動物主要器官的比較解剖教學方法：多媒體教學和自學主要內(nèi)容第一節(jié) 脊椎動物主要器官的比較解剖（一）皮膚（二）骨骼（三）肌肉（四）消化（五）呼吸（六）循環(huán)（七）泌尿與生殖（八）神經(jīng)與感官第二節(jié) 脊椎動物的演化第二十二章 動物地理與動物生態(tài)教學目的和要求：要求掌握生態(tài)的基本概念 （生態(tài)因子、 種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)） 和我國動物地理區(qū)

36、劃概況； 了解生物圈的概念。重點與難點：生物圈、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念；教學方法：多媒體教學和自學主要內(nèi)容第一節(jié) 動物地理學概述（一）生物圈： 生物圈的概念；研究生物圈的意義（二）動物的地理分布（三）動物地理區(qū)劃1. 動物地理區(qū)劃的原則和方法2. 世界動物地理區(qū)劃3. 我國動物地理區(qū)劃第二節(jié) 動物生態(tài)學概述（一）生態(tài)因子1. 生物因子2. 非生物因子：氣候因子、土壤因子、化學因子 （二）種群：種群的概念、結構和數(shù)量變動（三）群落：群落的概念、結構和演替、食物鏈（四）生態(tài)系統(tǒng)1. 生態(tài)系統(tǒng)的概念、特點、結構與功能2. 生態(tài)平衡3. 生態(tài)錐體4. 環(huán)境污染與環(huán)境保護5. 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)農(nóng)業(yè)五、

37、課程教學方式與考核方式1. 教學方式：以課堂講授為主，輔以實踐教學、課后作業(yè)、小論文等2. 考核方式：閉卷考試六、參考教材及教學參考資料參考教材：劉凌云、鄭光美著，普通動物學（第三版），高等教育出版社，19 9 7參考資料：1 江靜波等 編著，無脊椎動物學（修訂本）， 高等教育出版社，19 8 22 徐敬明等編著，動物學教程，山東大學出版社，19 9 33 楊安峰等 編著，脊椎動物學（上下冊），北京大學出版社，19 8 34 盛和林等 編著，哺乳動物學概論，華東師范大學出版社，19 8 5七、實驗教學內(nèi)容與要求（一）實驗教學目的與基本要求動物學實驗是與動物學理論課程配套開設的一門課程，通過這門

38、課的學習，能夠使學生更直觀和感性的認識和了解動物學理論課程學到的各種各樣的動物類群，更好掌握它們外形特征。同時開設常見動物的解剖、 動物各器官系統(tǒng)的形態(tài)結構及其分類特征等動手能力 很強的實驗，通過這類實驗的學習， 能夠訓練學生動手能力和觀察能力，初步培養(yǎng)學生對生物科學知識的探索精神，為后續(xù)生物學科的學習奠定良好的基礎。（二）實驗內(nèi)容與基本要求1.實驗項目一覽序號實驗項目名稱學時實驗類型實驗類別每組人數(shù)實驗室1實驗一顯微鏡1驗證型必做25動物學實驗室2實驗二眼蟲、變形蟲和草履蟲2驗證型必做25動物學實驗室3實驗三動物的早期胚胎發(fā)育3驗證型必做25動物學實驗室4實驗四水螅3驗證型必做25動物學實驗

39、室5實驗五渦蟲、華枝睪吸蟲和豬帶絳蟲3驗證型必做25動物學實驗室6實驗六蛔蟲3驗證型必做25動物學實驗室7實驗七環(huán)毛蚓3驗證型必做25動物學實驗室8實驗八河蚌3驗證型必做25動物學實驗室9實驗九蝗蟲3驗證型必做25動物學實驗室10實驗十昆蟲分類3驗證型必做25動物學實驗室11實驗十一常見淡水浮游動物的識別和檢索3綜合型選做25動物學實驗室12實驗十二文昌魚和柄海鞘3驗證型選做25動物學實驗室13實驗十三魚的形態(tài)解剖3驗證型必做25動物學實驗室14實驗十四魚綱分類3演示型必做25動物學實驗室 及標本室15實驗十五蟾蜍的形態(tài)解剖3驗證型必做25動物學實驗室16實驗十六兩棲類的發(fā)育和分類3演示型必做

40、25動物學實驗室 及標本室17實驗十七家雞的形態(tài)解剖3驗證型必做25動物學實驗室18實驗十八鳥綱分類3演示型必做25動物學實驗室 及標本室19實驗十九家兔的形態(tài)解剖3驗證型必做25動物學實驗室20實驗二十哺乳綱的分類3演示型必做25動物學實驗室 及標本室合計202.實驗內(nèi)容及要求實驗一顯微鏡的構造和使用一、實驗目的和要求：了解顯微鏡的基本構造，初步掌握顯微鏡的使用方法。二、儀器設備：顯微鏡三、實驗材料：動物組織的永久裝片四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要：1. 觀察顯微鏡的各部分結構，2. 學使用顯微鏡的方法。六、注意事項與安全要求實驗二 眼蟲、變形蟲和草履蟲一、實驗目的和

41、要求：了解鞭毛綱、肉足綱和纖毛綱的主要特點。二、儀器設備：顯微鏡、 載玻片、蓋玻片、擦鏡紙、滴管、吸水紙、脫脂棉、藍黑墨水、5%冰醋酸、1%氫氧化鈉溶液三、實驗材料：1. 采集和培養(yǎng)草履蟲或眼蟲2. 眼蟲、草履蟲或變形蟲的裝片四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 觀察草履蟲的運動和形態(tài)結構2. 觀察眼蟲的運動和形態(tài)結構3. 觀察變形蟲的形態(tài)結構六、注意事項與安全要求實驗三 動物的早期胚胎發(fā)育一、實驗目的和要求：了解多細胞動物早期發(fā)育的一般過程二、儀器設備：顯微鏡三、實驗材料：蛙早期胚胎發(fā)育各個時期的裝片四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要觀察蛙早期胚胎發(fā)

42、育的各個時期（受精卵、卵裂、囊胚期、原腸胚、神經(jīng)胚期）的裝片六、注意事項與安全要求實驗四 水螅一、實驗目的和要求：了解腔腸動物門的主要特征二、儀器設備：顯微鏡三、實驗材料：活水螅；水螅整體裝片、橫切片、縱切片、過精巢和卵巢的切片；腔腸動物的浸制標本四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 觀察活水螅、整體裝片其縱切面、橫切面裝片2. 觀察其它腔腸動物六、注意事項與安全要求實驗五 渦蟲、華枝睪吸蟲和豬帶絳蟲一、實驗目的和要求：了解扁形動物門吸蟲綱、絳蟲綱的主要特征 。二、儀器設備：顯微鏡、培養(yǎng)皿、解剖針、鑷子、放大鏡、0.04%的醋酸、熟蛋黃等三、實驗材料：活的三角渦蟲；渦蟲的

43、整體裝片、橫切片；四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 渦蟲活體、整體裝片、橫切片觀察。2. 華枝睪吸蟲整體裝片標本的觀察。3. 豬帶絳蟲頭節(jié)、成熟節(jié)片和孕卵節(jié)片玻片標本的觀察。六、注意事項與安全要求實驗六 蛔蟲一、實驗目的和要求：了解蛔蟲的形態(tài)結構以及線形動物的一般特征 。二、儀器設備：顯微鏡、放大鏡、蠟盤、尖頭鑷、解剖針、大頭針、滴管、燒杯、吸水紙、三、實驗材料：豬蛔蟲；雌雄蛔蟲橫切裝片、其它扁蟲的浸制標本四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 觀察蛔蟲浸制標本的外部形態(tài)。2. 解剖并觀察蛔蟲內(nèi)部結構。3. 顯微鏡下觀察蛔蟲橫切片標本。六、注意事項

44、與安全要求實驗七 環(huán)毛蚓一、實驗目的和要求：了解環(huán)節(jié)動物門和寡毛綱的基本特征和特化程度。二、儀器設備：顯微鏡、解剖鏡、放大鏡、蠟盤、尖頭鑷、解剖針、大頭針、滴管、燒杯、吸水紙、乙 醚、 5%的福爾馬林液、玻璃板、硬紙板、直尺等三、實驗材料：活的環(huán)毛蚓或浸制標本；環(huán)毛蚓橫切裝片；其它環(huán)節(jié)動物浸制標本四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 活體觀察形態(tài)和運動。2. 觀察浸制標本外部形態(tài)結構。3. 解剖浸制標本，觀察內(nèi)部構造。4. 觀察橫切面玻片標本。5. 觀察其它環(huán)節(jié)動物六、注意事項與安全要求實驗八 河蚌一、實驗目的和要求：了解軟體動物門的一般結構及其特征。二、儀器設備：顯微鏡

45、、解剖鏡、放大鏡、解剖刀、搪瓷盤、尖頭鑷、解剖針、玻璃缸、細沙、墨水、 滴管、燒杯、吸水紙、 、 10%的福爾馬林液；三、實驗材料：活河蚌；常見軟體動物浸制標本四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 河蚌活體觀察。2. 河蚌的外形觀察及解剖。3. 觀察常見軟體動物六、注意事項與安全要求實驗九 蝗蟲一、實驗目的和要求：了解昆蟲的一般特征。二、儀器設備：顯微鏡、解剖鏡、放大鏡、蠟盤、尖頭鑷、解剖針、大頭針、滴管、燒杯、吸水紙；三、實驗材料：蝗蟲；四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要棉蝗的外形觀察與內(nèi)部解剖。六、注意事項與安全要求實驗十 昆蟲分類一、實驗目的和要

46、求：1. 初步學會檢索表的使用和制作方法。2. 了解昆蟲綱各重要目的主要特征，認識一些常見的代表種類及重要的經(jīng)濟昆蟲。二、儀器設備：顯微鏡三、實驗材料：昆蟲各種類型的口器、觸角、足和翅的裝片四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 觀察昆蟲不同類型的口器、翅、足和觸角 。2. 觀察昆蟲的變態(tài)類型。3. 學習使用檢索表。六、注意事項與安全要求實驗十一 常見淡水浮游動物的識別和檢索一、實驗目的和要求：1. 認識一些常見的淡水浮游動物。2. 學會利用檢索表鑒定淡水浮游動物的方法。二、儀器設備 顯微鏡、解剖鏡、載玻片、蓋玻片、廣口瓶、滴管、吸水紙、擦鏡紙、脫脂棉、碘、碘 化鉀、福爾馬

47、林、蒸餾水三、實驗材料四、教學方法：學生自學五、實驗內(nèi)容提要：認識觀察常見浮游動物六、注意事項與安全要求實驗十二 文昌魚和柄海鞘一、實驗目的和要求：1. 理解脊索動物門的主要特征。2. 了解脊索動物各亞門的區(qū)別。二、儀器設備：顯微鏡、 、解剖鏡、放大鏡三、實驗材料：柄海文昌魚浸制標本； 文昌魚成體的整體裝片和文昌魚過咽部、 腹部及尾部的橫切片； 鞘浸制標本四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 文昌魚外形以及內(nèi)部結構的觀察。2. 柄海鞘成體和幼體外形和內(nèi)部結構的示范。六、注意事項與安全要求。實驗十三 魚的形態(tài)解剖一、實驗目的和要求：1. 了解硬骨魚類的主要特征以及魚類適應于

48、水生生活的形態(tài)結構特征。2. 學習硬骨魚內(nèi)部解剖的基本操作方法。二、儀器設備： 解剖鏡、放大鏡、搪瓷盤、尖頭鑷、解剖針、解剖刀、滴管、燒杯、吸水紙、棉花、直 尺等；三、實驗材料：活鯉魚或鯽魚；鯉魚或鯽魚的骨骼標本四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 鯉魚的外形和部解剖與觀察。2. 骨骼系統(tǒng)的觀察。六、注意事項與安全要求實驗十四 魚綱分類一、實驗目的和要求：1. 了解魚類各主要目的特征。2. 認識常見的和有經(jīng)濟價值的種類。3. 學習魚綱的分類方法。二、儀器設備：解剖盤、鑷子、直尺三、實驗材料：魚類各目代表種的浸制標本四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要：1

49、. 魚類的測量方法及常用術語。2. 國內(nèi)常見目及代表種的識別。六、注意事項與安全要求實驗十五 蟾蜍的形態(tài)解剖一、實驗目的和要求：1. 了解脊椎動物由水生到陸生的過渡中，兩棲類在結構和功能上所表現(xiàn)出的初步適應陸 生的特征。2. 學習雙毀髓處死方法。3. 了解兩棲動物消化、呼吸、泄殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的形態(tài)構造及特點。二、儀器設備：解剖鏡、放大鏡、蠟盤、尖頭鑷、解剖針、解剖刀、滴管、乙醚、廣口瓶、燒杯、吸水 紙、脫脂棉等；三、實驗材料：活蟾蜍；青蛙或蟾蜍的骨骼標本；四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 蟾蜍的外形、皮膚的觀察。2. 蟾蜍的解剖及其內(nèi)部結構的觀察。3. 蟾蜍骨骼系統(tǒng)的觀察，六、注意事項與安全要求實驗十六 兩棲類的發(fā)育和分類一、實驗目的和要求：1. 掌握蛙發(fā)育的主要階段。2. 學習兩棲綱分類檢索的方法，認識一些常見種類。二、儀器設備：解剖盤、鑷子、直尺三、實驗材料：1. 兩棲類各目代表種的浸制標本。2. 蛙卵浸制標本，胚胎發(fā)育各期切片，胚后發(fā)育的浸制標本。四、教學方法：教師講授和學生自學相結合五、實驗內(nèi)容提要1. 測量方法及鑒定術語。2. 觀察蛙卵浸制標本，胚胎發(fā)育各期切片，胚后發(fā)育的浸制標本。3. 代表性及常見種的識別。六、注意事項與安全要求實驗十七 家雞或家鴿的形態(tài)解剖一、實