銀行實習(xí)總結(jié)(共7篇) _1_第1頁
銀行實習(xí)總結(jié)(共7篇) _1_第2頁
銀行實習(xí)總結(jié)(共7篇) _1_第3頁
銀行實習(xí)總結(jié)(共7篇) _1_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、銀行實習(xí)總結(jié)(共7篇) 銀行實習(xí)總結(jié) 曾有人這樣說, 第一次進(jìn)銀行的內(nèi)部,心情是非常緊急和奇怪的,看著光滑有地板,白晃晃地墻面,有種電視上進(jìn)監(jiān)獄里的感覺,靜靜的樓道模糊有腳步聲,感覺有點憋悶。 想到自己將來進(jìn)銀行工作,也就是這樣了,準(zhǔn)時上班,但不行能準(zhǔn)時下班,極其仔細(xì)不能敷衍了事,錯了一分錢、找?guī)ふ宜滥愕那榫?,自己邊走邊揣測仔細(xì)工作的感覺,至少我現(xiàn)在還可以自由的溜達(dá)。 在現(xiàn)在近個時代生活著,無論是哪個行業(yè)都會或多或少存在著嚴(yán)峻的浮躁心情?;蛟S金融世的美已經(jīng)被人們所忽視了。像鄧主任這樣把金融作為一項終身的事業(yè),身居高位,扔不倦地挖掘業(yè)務(wù)精髓,不僅沒有架子,沒有把金融作為揚名立腕的臺階,仍舊持之以

2、恒的心態(tài),從重復(fù)性的工作中,反復(fù)把脈工作閱歷并求得升華,嚴(yán)厲?而虛心地向老師求書求文章,這樣的作風(fēng)令我仰慕。我也為能見到這樣的領(lǐng)導(dǎo)而感到榮幸。 “好好做人,好好做事”那次夏主任和老師的批判,我才深刻體會這句話的含義。小詳情中的疏忽會導(dǎo)致大不一樣的將來。蒲發(fā)銀行北京分行政工部賈俊英主任這是和金融實踐老師第一次見銀行內(nèi)部的行政人員,還做過人事工作。 或許我們會認(rèn)為一個人間或沒有原則,不知道深淺地對人開玩笑,仿照下,小試一番,會有損你的個人形象,會讓人覺得不行靠,別人也會在思想上輕薄你。我想我要做的是提升人際交往的力量,而不是舍命地練酒。至少我不會由于練酒而失去與親人小酌的樂趣。看專家文章那么好總是

3、艷羨不已,會上,我只是如饑似渴的做著記錄,唯恐拉下什么,可就在商量時,楊總編輯在一個接有個的爭求著看法,路過我這里時,他很懇切的的問我有什么看法,我當(dāng)時是什么也沒想,結(jié)果回答的也很敷衍,我真沒想到作為一個同學(xué)的看法,他們也這樣重視。北潤投資擔(dān)保公司劉寅揮總經(jīng)理在學(xué)校聽過金融實踐老師的講座,在講座結(jié)束時,有許多同學(xué)干部和老師合影,好象很感動的樣子,可是沒過幾,就把那天晚上聽課時的興奮忘到九霄云外了,甚至連照片都沒給老師寄去,看這些同學(xué)們是這樣,就覺得,他們到_上會給這個世界增加更多的浮躁的,那天金融實踐的老師到個他曾經(jīng)講座過的金融公司找老伴侶探討業(yè)務(wù),因那個同事很忙,老師就提前出來了,并招呼和我

4、乘公共汽車回去,就在這時,我看到了該公司的一把手劉總站在電梯前,他知道老師就要離開了,馬上叫司機(jī)跟上,不多說一句,動作也不太大,我看到他接著老師的手,很真誠的樣子,叫我第一次看到尊敬老師的人,會是那么有水平的勝利者,我那天是乘著奔馳車行使在長安大街上,這也是我人生的第一次。 或許在_上會有很多人不尊敬老師或是有利用老師的行為,然后能成就大事的人就是不一樣,正所謂“天下君親師”不一樣就是不一樣,愿不得人家資產(chǎn)能上億那,小事情處理的都不小人。我想我這一生都會把尊敬老師作為我認(rèn)識伴侶的原則,終身的學(xué)習(xí),用成果回報金融實踐老師對我的培育。 第2篇:銀行實習(xí)總結(jié) 據(jù)學(xué)校專業(yè)實習(xí)要求,本人于20xx年7月

5、22日到8月22日在中國郵政儲蓄銀行寧夏分行進(jìn)行了為期四周的專業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間,在單位人員的細(xì)心指導(dǎo)下,我熟識了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動,較好地學(xué)習(xí)并把握了銀行業(yè)的相關(guān)學(xué)問,在處理行政事務(wù)方面也獲得了許多學(xué)問和閱歷,理論水平和實際工作力量均得到了熬煉和提高?,F(xiàn)將專業(yè)實習(xí)的具體狀況及體會做一系統(tǒng)的總結(jié)。 一、實習(xí)單位簡介 中國郵政儲蓄銀行于20xx年3月20日正式掛牌成立,是在改革郵政儲蓄管理體制的基礎(chǔ)上組建的商業(yè)銀行。中國郵政儲蓄銀行承繼原國家郵政局、中國郵政集團(tuán)公司經(jīng)營的郵政金融業(yè)務(wù)及因此而形成的資產(chǎn)和負(fù)債,并將連續(xù)從事原經(jīng)營范圍和業(yè)務(wù)許可文件批準(zhǔn)、核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)。20xx年2月27日,中國郵

6、政儲蓄銀行發(fā)布公告稱,經(jīng)國務(wù)院同意,中國郵政儲蓄銀行有限責(zé)任公司于20xx年1月21日依法整體變更為中國郵政儲蓄銀行股份有限公司。 經(jīng)過27年的進(jìn)展中國郵政儲蓄銀行已形成了以本外幣儲蓄存款為主體的負(fù)債業(yè)務(wù);以國內(nèi)、國際匯兌、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、代理保險及證券業(yè)務(wù)、代收代付、代理承銷發(fā)行、兌付政府債券、代銷開放式基金、供應(yīng)個人存款證明服務(wù)及保管箱服務(wù)等多種形式的中間業(yè)務(wù);以及以債券投資、大額協(xié)議存款、銀團(tuán)貸款、小額信貸等為主渠道的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。20xx年至20xx年中國郵政儲蓄銀行對公存款和對公結(jié)算業(yè)務(wù)在全國36家分行全面鋪開,信用卡勝利發(fā)行。 中國郵政儲蓄銀行寧夏分行于20xx年12月28日掛牌

7、成立,是中國郵政儲蓄銀行的一級分行。郵政儲蓄銀行寧夏分行在全區(qū)共設(shè)185個營業(yè)網(wǎng)點,下轄5個地市分行、22個縣(區(qū))支行。 二、實習(xí)目的(重要性) 銀行是依法成立的經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu),是商品貨幣經(jīng)濟(jì)進(jìn)展到肯定階段的產(chǎn)物。銀行是經(jīng)營貨幣的企業(yè),它的存在便利了_資金的籌措與融通,它是金融機(jī)構(gòu)里面特別重要的一員。銀行在_經(jīng)濟(jì)生活中的作用非常重大。銀行為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和安排資金,對國民經(jīng)濟(jì)各部門和企業(yè)的經(jīng)營活動供應(yīng)金融服務(wù),是_經(jīng)濟(jì)活動順當(dāng)進(jìn)行的紐帶。 而我們所學(xué)的學(xué)問與經(jīng)濟(jì)有著親密的關(guān)系,銀行屬于服務(wù)行業(yè),當(dāng)然也需要行政管理等對銀行工作作支配和協(xié)調(diào)。鑒于此,為了讓所學(xué)學(xué)問能更好的聯(lián)系實際,我來到了郵儲銀行開頭為期一個月的實習(xí)。在這次實習(xí)中,有兩個崗位的機(jī)會讓我學(xué)到許多學(xué)問:一個是營業(yè)網(wǎng)點的大堂經(jīng)理,其次個是銀行總部的綜合管理工作。 我總結(jié)了以下幾點實習(xí)的目的: 1、盼望在中國郵政儲蓄銀行的實習(xí)能達(dá)到學(xué)校的實習(xí)要求,并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、關(guān)心下,熟識中國郵政儲蓄銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動,較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行企業(yè)信貸業(yè)務(wù)和日常業(yè)務(wù)。 2、學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的環(huán)境,為更好的正式走入_工作打下基礎(chǔ)。 3、通過實習(xí)檢驗自身是否適合銀行部門的工作,為將來擇業(yè)理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論